Заняття з дошкільнятами на тему «Професії працівників дитячого садка»
— розвивати знання дітей про професії людей, які працюють у дитячому садку; активізувати у самостійному дитячому мовленні назви інструментів, необхідних людям деяких професій.
- Вправляти дітей у практичному засвоєнні узгодження деяких граматичних форм. Розвивати розумові операції, уміння узагальнювати та порівнювати, уяву дітей.
Матеріал: білий халат, градусник, каструля, ополоник, сковорода; дитячі музичні інструменти; швабра, ганчірка та відро; іграшки, книги, олівці, ручка; молоток, цвяхи, пила, викрутка.
Хід заняття
Вихованець: Хлопці, сьогодні ми з вами поговоримо про всіх, хто поряд з нами був,
Вас виховував, вирощував,
Виявляв про вас турботу,
Робив різні роботи.
— То хто ж був з вами поряд тут усі ці роки?
— Як же люди стають вихователями, няньками, кухарями, лікарями? Вони такими народжуються? (Ні.) А що потрібно, щоб стати, наприклад, лікарем? (Відповіді дітей.)
Так, тільки той, хто навчається, може здобути професію.
- Подивіться на фотографію. Чий це портрет? (Лікаря.) Як їм це дізналися? (Відповіді дітей.)
— Для кожної роботи потрібні свої інструменти, обладнання. Подивіться: у мене зібралися різні предмети з усього нашого дитячого садка. Допоможіть мені визначити, хто їх міг залишити в нас.
Вихователь показує предмет, наприклад, білий халат. Діти називають і визначають, кому він належить з персоналу дитячого садка.
Потім діти обирають собі предмети, необхідних однієї професії. Наприклад, Сашко піде і вибере все те, що потрібно нашій медсестрі. Коли всі предмети розібрані (діти можуть працюватипідгрупами, парами та індивідуально), педагог запитує:
— Для чого потрібні всі ці предмети, наприклад, медсестрі?
— Що робить кухар із сковорідкою, каструлею та ополоником?
— А тепер, хлопці, уважно подивіться на всі ці предмети і постарайтеся їх запам'ятати. Ми гратимемо у гру «Що змінилося? Чого не стало?».
Вихователь закриває всі розглянуті раніше предмети ширми (екраном). Один із предметів ховається (наприклад, під стіл). Потім ширма відкривається. Діти мають вгадати, який предмет захований. У процесі гри можна ховати 2-4 предмети.
— Ви всі правильно вгадували, молодці! А зараз пограємо з м'ячем у гру «Назви дію». Передаючи один одному м'яч, ви називатимете дії, які може виконувати людина названої мною професії. Наприклад, що може робити медсестра у нашому дитячому садку? Вона може роздавати дітям вітаміни, вимірювати температуру, перевіряти чистоту рук, волосся, ліжок. Медсестра допоможе нам, якщо хтось раптом пораниться, вдариться. Вона може перевіряти, як діти їдять, чи чисто в групах, чи в порядку іграшки та одяг у шафках. Медсестра може прийти до нас на ділянку під час прогулянки. Вона може перевірити, як кухарі приготували обід, зробити ще багато всяких корисних для нас справ.
Вихователь кидає м'ячик кожній дитині та називає професію. Повертаючи м'яч, дитина має назвати дію. Вихователь може змінювати назви професій кожного наступного учасника гри. А може й повторювати одну й ту саму професію для кількох дітей, доки у них не вичерпається фантазія.
— Якось на прогулянці я спостерігала таку ситуацію. Сіли на лавці наші співробітники. Зустрічають їхні малюки із наймолодшої групи нашого саду. Почали діти питати, хто що робить? Ось один із малюківкаже: «Кухар варить, шиє, смажить, солить, ріже…» Чи все він правильно сказав? (Ні, звичайно, кухар не шиє!) А хто шиє? (Кастелянша шиє.) Що ще робить кастелянша? (Видає чисту білизну, вбирає дітей у свята тощо. буд.).
Лікар лікує, робить уколи, миє підлоги, вимірює температуру.
Няня прибирає, миє посуд, грає на піаніно, витирає пил.
Вихователь навчає дітей, малює, танцює, співає разом із дітьми, робить уколи хворим дітям і водить літак… (Після деякий час діти можуть самі вигадувати один одному такі загадки.)
Педагог ховає предмет за ширмою та коротко розповідає про нього. У грі «Відгадай-но!» діти повинні назвати цей предмет та вказати на його необхідність людині певної професії у дитячому садку.
Після 2-3 прикладів роль ведучого може виконувати хтось із дітей.
— Хлопці, ви добре знаєте професії співробітників дитячого садка. Коли виростете, ким захочете стати де вчитися? (3-4 дитини розповідають про своє бажання, мотивуючи свій вибір тієї чи іншої професії.)
- Так, вас багато! І багато хороших фахівців у нашому дитячому садку працюватиме. Давайте хором порахуємо, скільки буде кухарів?
— У дитячому садку багато працівників. Ми з вами зараз трохи повправляємось і порахуємо їх усіх. Гра називається "Порахуємо до ...".
Діти піднімають вгору над головою кулачки, голосно вважають, розгинаючи по одному пальчику: «Один кухар, два кухарі, три кухарі, чотири кухарі, п'ять кухарів!»
— Щоб бути добрим фахівцем, необхідно мати не лише певні знання та вміння. Треба ще виховувати характер до певної спеціальності. Скажіть, які риси характеру повинен мати сторож? Медсестра? Вихователь?
Діти підбирають прикметники (визначення) до заданогопедагогом іменнику. Наприклад, сторож — сміливий, хоробрий, відважний, сильний… Медсестра — добра, лагідна, ніжна, рішуча, спокійна, весела тощо.
Рухлива гра «Де ми були, вам не скажемо, а що робили, покажемо!».
Один із граючих показує дії, характерні для представника тієї чи іншої професії. Інші діти повинні відгадати, кого він показує.
— Усі співробітники мають знати свої обов'язки. Пропоную нам закінчити пропозицію:
У дитячому садку працюють ….
Якщо у малюка захворів живіт, то … .
Кухар працює на … . Він … .
Щоб зварити суп, йому треба….
Вранці вихователь проводить ….
Помічник вихователя у групі робить ….
— Уявіть собі, що вранці ніхто з дорослих не прийшов на роботу до дитячого садка. Що може статися із дітьми?
(Вихованець роздає кожній дитині символічну картинку, що позначає будь-яку професію співробітників дитячого садка. Діти по черзі висловлюють припущення з цього питання.)
— Скажіть, чому можуть відмовитись від роботи наші няні? Що їх засмучує? Так, діти часто смітять, носять з вулиці бруд і не витирають ноги... А що може засмутити кухаря? Що засмучує вихователя? Музичного керівника?
— Як же нам треба поводитися, щоб у нашому саду був завжди мир і порядок? Яка ж професія найважливіша у дитячому садку? (Всі професії важливі.)