Заняття з малювання у старшій групі «Солдат на посту» - Педагогічний портал «Про дитинство»
Номінація «Методична робота у ДНЗ»
Освітні завдання: Вчити дітей створювати малюнку образ воїна, використовуючи нетрадиційні техніки зображення, передавати характерні особливості костюма, поз: людини, його зброї.
Закріплювати вміння розташовувати зображення на аркуші паперу, малювати крупно; використовувати навички малювання та зафарбовування зображення у техніці друкування.
Виховні завдання: виховувати інтерес та повагу до української Армії.
Матеріали: тоновані листи паперу формату!/2 А4, трафарет костюма прикордонника, кисті м'які товсті та тонкі, губка для друкування, гуаш, шматочки моркви, палітри, баночки з водою, підставки під кисті, серветки.
Демонстраційний матеріал: зображення прикордонника в різні пори року, зразки вихователя, зображення контуру Укаїни на дошці.
Діти сидять півколом перед дошкою, на якій намальовані кордони України та розфарбовані у кольори українського прапора.
Конспект заняття з малювання
Автор: Крамна Людмила Вікторівна, вихователь МДОУ Дитячий садок № 6, м. Калінінськ Саратовської області.
Отримуйте бонусні карбованці за вашу активність!
Коментарі ( 5 )
Здрастуйте, Людмило Вікторівно! Ви постаралися в занятті прописати кожен "крок", звичайне заняття урізноманітнити нетрад.технікою малювання. Багато пізнавальних знань здобули діти. Наприкінці зан-я розповіли, що як вони зображали. Для дітей, що швидко справлялися, дали пораду, що додати ще. Дозвольте висловитись. Ст.гр. все-таки: на початку зан-я "сьогодні день тижня. у нас малювання..", а якщо так "послухайте вірш-е і вгадайте, кого ми.""поради". Без кінця "нагадування на поставу" -без цього не можна, але можна це робити прийомами заощаджуючих технологій, наприклад гра "Силачі" (руки зігнули в ліктях, зобраз. силач і напружили м'язи рук, плечі, спину) -швидко, грайливо, небагатослівно і до зан-ю підходить. Наприкінці на розгляд робіт включити музику, а не говорити "Заняття закінчено". Успіхів Вам та відправляю у Вашу скарбничку 5 зірочок!
Доброго дня! Дуже рада, що ви оцінили мою роботу. З деякими зауваженнями погоджуся, а ось з приводу початку заняття – це одна з вимог нашого дитячого садка: спочатку заняття має прозвучати день тижня та назва заняття. І ще один важливий момент – я проводила це заняття на чужій аудиторії на конкурсі і не знала що вміють діти цієї групи. Ще раз спасибі!
Заняття проведено методично грамотно. Педагог пояснює технологію виконання малюнка, потім діти називають послідовність та прийоми роботи та приступають до самостійної роботи. Фізминутка та пальчикова гімнастика відповідають темі заняття.