Заняття з малювання у техніці відбитка печатками з картоплі та моркви у другій молодшій групі
Анучина Ірина МихайлівнаЗаняття з малювання в техніці відбитку печатками з картоплі та моркви у другій молодшій групі «Гарні тарілочки»
Хлопці другої молодшої групи навчилися правильно тримати олівці та пензлик, акуратно користуватися гуашшю. І щоб закріпити інтерес до малювання, а також у рамках проекту "Посуд" вирішила познайомити з нетрадиційною технікою малювання - відбиток печатками з картоплі та моркви.
Освітні цілі: Уточнити і розширити уявлення про посуд, його призначення;
Уточнити та активізувати словник на тему.
Вдосконалити граматичний лад мови. Продовжувати формувати у дітей образотворчі навички та вміння в малюванні, використовуючи нетрадиційну техніку «відбиток печатки з картоплі та моркви». Закріпити вміння розташовувати зображення на певному місці. Розвивати у дітей дрібну моторику рук та пальців. Вчити, правильно розпізнавати і називати колір. Опанування навичок малювання з використанням нетрадиційної техніки (друкарки з картоплі та моркви). Закріплення цієї навички.
Ці, що розвивають:
Розвиток зорової уваги та сприйняття, пам'яті, тонкої та загальної моторики, координації мови з рухом. Розвиток творчих здібностей. Естетичне сприйняття, а також сприйняття форми і кольору.
Виховні цілі:
Формування навичок співробітництва, взаєморозуміння, доброзичливості, самостійності, ініціативності, відповідальності.
Тарілки, різної форми, кольору та розміру.
Картопля та морква,
Вихователь: Щоб дізнатися, про що ми сьогодні говоритимемо, відгадайте загадку: Якби не булоїї, їсти було б важко. Нема куди і суп налити і котлетку покласти. (Тарілка.)
Вихователь показує дітям піднос, на якому безліч різних тарілок.
Хлопці! Я пропоную вам придумати розповідь про будь-яку тарілочку на ваш вибір. Щоб було легше описувати предмет, я вам дам схему-підказку.
З якого матеріалу виготовлено?
Яка за призначенням?
Це тарілка. Вона велика, порцелянова, біла з блакитним. У неї накладають їжу.
(Описова розповідь дітей>
а. «Мамині помічники»
Раз, два, три, чотири, п'ять (крокують на місці)
Будемо мамі допомагати (ляпають у долоні)
Швидко чашки ми помили (Кругові рухи долонями)
Про тарілки не забули (Кругові рухи долонями)
Весь посуд ми прибрали
Дуже сильно ми втомилися (Розводять руками убік)
Вихователь: Хлопці! Подивіться! До нас у гості прийшли матрьошки. Вони хочуть з нами, сьогодні, пообідати, але у них немає гарних тарілочок. Давайте допоможемо нашим матрьошкам і подаруємо їм красиві тарілочки, прикрашені своїми руками (Відповіді дітей). Але зробимо ми це не звичайним способом, а за допомогою овочів (Показує картопля та морква. Діти називають овочі.)
Вихователь показує заздалегідь заготовлені відбитки з моркви та картоплі та заготівлі тарілок із картону. Показує дітям як можна самим прикрасити тарілочки.
Самостійна діяльність дітей. Після закінчення роботи даруємо матрьошкам свої тарілочки і пропонуємо пообідати разом з нами.
Конспект колективного заняття з нетрадиційної техніки малювання «Рибки в акваріумі» Конспект колективного заняття з нетрадиційної техніки малювання «Рибки в акваріумі». Програмні завдання: продовжувати знайомити дітей.
Конспект НОД з ІЗО в нетрадиційній техніці малювання - малювання мильними бульбашками для дітей старшої групи Конспект безпосередньо освітньої діяльності з ІЗО (нетрадиційна техніка малювання - малювання мильними бульбашками) для дітей.
Конспект заняття з малювання у нетрадиційній техніці «Неслухняні курчата» Конспект заняття з малювання в середній групі Мета: Навчання дітей нетрадиційної техніки зображення предметів за допомогою штампів Тема: "Неслухняні.
Конспект заняття «Осінь у нетрадиційній техніці малювання» Мета: продовжувати вчити дітей малювати гуашшю з використанням нетрадиційних методів малювання, закріпити знайомі дітям техніки малювання;
Конспект заняття з розвитку мовлення та нетрадиційної техніки малювання у першій молодшій групі «У гості до зайчика» Завдання: * Вчити дітей чітко вимовляти слова в потішках, домагатися інтонаційної виразності; *Закріплювати, активізувати словникову.
Конспект заняття з малювання у нетрадиційній техніці у другій молодшій групі «Веселі долоні» Цілі: - Продовжувати знайомити дітей із технікою нетрадиційного малювання – «малювання долоньками». - Викликати емоційно – естетичний.
