Заняття з малювання «Золота осінь»
Креативний розвиток. Сприяти розвитку творчості у процесі виконання творчого завдання та створення пейзажу за допомогою різноманітних технік та матеріалів.
Інтеграція освітніх областей : «художня творчість», «музика», «пізнання», «комунікація».
Матеріали : тоновані альбомні листи, фарби, гуаш, баночки з водою, вугілля, ватяні палички, клейонки, серветки, пензлики, осінні листочки.
Попередня робота : бесіда з дітьми про осінь та осінні явища, розгляд картини відомого художника: І. Левітана «Золота осінь»; читання віршів про осінь, спостереження дерев під час прогулянки.
Хід
Вихованець : Хлопці, подивіться який у мене є альбом. (Відкриваю порожній альбом). Ой, а в ньому немає жодного малюнка. А я так хотіла, щоб у мене був цікавий та гарний альбом! А ви мені допоможете намалювати осінні краєвиди?
Діти : так.
Стук у двері – у групі з'являється непомітно скринька.
Вихователь : Що це?
Діти : Скринька.
Вихованець : Хто б міг нам його відправити? (На скриньці приклеєні осінні паперові листочки) Тут загадка є.
Ліс роздягнувся, Неба просінь, Ця пора року — …
Вихованець : Але скринька не відкривається. Що робити? Чи може нам вірш про осінь прочитати?
Читання осіннього вірша.
Вихователь : Все одно не відкривається. А тут загадка. Напевно, якщо відгадаємо загадку – скриньку відкриється. Загадка Влітку виростають, восени опадають. Що це? (листок).
Вихователь: Вгадали! Ось і скринька відкрилася.
Відкриваю скриньку, а тамосінні листя.
Вихователь : А що можна з ними можна зробити?
Вихованець : А давайте намалюємо ними пейзаж. І тоді маю великий альбом, який зможуть подивитися всі діти, батьки.
Вихователь: Хлопці, подивіться на що схожий листок.
Діти : На дерево.
Вихователь : Давайте надрукуємо ними кілька дерев — пофарбуємо листок від дерева гуашшю або фарбою і зробимо його відбиток, так що його слід залишиться на папері, промалюємо вугіллям стовбур, а ватяними паличками намалюємо багато осінніх листків, що летять. Що ще можна намалювати до нашого краєвиду?
Діти : Небо, сонце.
Показ виконання роботи.
Практична частина.
Вихователь : Які гарні малюнки у нас вийшли. Тепер у нас вийде великий та красивий альбом, і ми милуватимемося нашими малюнками.
Автор: Сисюк Тетяна Петрівна вихователь МАДОУ № 86 «Оюна» м. Улан-Уде, Бурятія, Україна.