Заочне навчання Складності та підводні камені - Освіта - ІЛЬ-GIRL - краса та стиль життя з ІЛЬ
Заочне навчання: Складнощі та підводні камені
Насправді заочну освіту в СРСР почали вводити ще в 1919 році, причому на всіх ступенях навчання. Уряд намагався якнайшвидше ліквідувати безграмотність, народу ж було необхідно працювати. Тому активно випускалися книги "Вчись сам", "Школа вдома", "Робочий технікум вдома" тощо. Потім почали відкриватися заочні курси, академії та відділення вишів. У 1938 році заочне навчання впорядкували та систематизували: на всіх заочних факультетах запровадили курсову систему навчання та обов'язкову складання заліків та іспитів.
За радянських часів заочні відділення були дуже популярними. Але й тоді багато хто сумнівався як освіта, яку отримували заочники. За очі їх називали "вушниками". А все через цей жарти: "Я вчився на завушному. За вуха тягли".
Але це лише на перший погляд. Насправді заочникам значно складніше. З матеріалом їм доводиться розбиратися самостійно, а якщо виникнуть проблеми чи питання – порадитися нема з ким. Потрібно вміти грамотно планувати час і займатись протягом усього семестру, не залишаючи все на сесію. Хорошого відношення викладачів і, тим більше, "автоматів" чекати не варто - вони вас знати не знають. Щоб навчатися на заочному відділенні, треба мати величезне бажання та силу волі. Інакше нічого не вийде. До речі, викладачі вузів не радять вчитися віддалено вчорашнім школярам: в інституті від них і так потрібно більше самостійності, до якої більша частинавипускників не готова. Йти на заочне вартує тим, хто вже має за спиною одну освіту: вони краще розуміють, що від них вимагається, і, головне, навіщо їм це потрібно.
Але в будь-якому випадку викладачі визнають: якість віддаленої освіти завжди нижча, ніж у студентів-очників. Тож у багатьох престижних інститутах закривають заочні відділення. У СПбДУ це сталося п'ять років тому, причому представники вишу заявили, що заочне відділення залишилося у спадок від радянської влади і не поєднується із сьогоднішньою концепцією університету та якістю освіти. Ректор МДУВіктор Садовничий теж скептично ставиться до такої форми освіти. Він говорив: "Дати фундаментальну наукову підготовку заочно неможливо в жодній галузі знань. Фізики повинні навчитися працювати з приладами, проводити досліди, збирати установки; студенти польових факультетів - на практиці вивчати будову землі, вміти відрізняти породи, вимірювати поля землі тощо. п. Студенти, які вивчають іноземні мови, повинні спілкуватися з носіями мови, спілкуватися в групі, отримувати навички сурдоперекладу тощо. Довгий час заочне відділення працювало лише на журфаку МДУ, але два роки тому прийом був закритий. Лікарів ніколи не вчили на заочному. Це і зрозуміло – навряд чи хтось погодиться лягти під ніж хірурга-заочника.
У заочної освіти у сучасному вигляді безліч проблем. Заочники зазвичай навчаються за тими ж підручниками, що й студенти денних відділень, адже їм потрібна спеціальна література для самостійної роботи. Протягом семестру вони не мають можливості проконсультуватися з однокурсниками чи викладачами, не мають лабораторних та контрольних робіт, у яких вони могли б застосувати отримані знання. І все ж таки заочна освіта потрібна людям, які за сімейними, робітниками чи фінансовимипричин не мають змоги вчитися очно.
Тому багато викладачів вважають, що заочне навчання поступово трансформуватиметься вдистанційне, при якому студенти зможуть спілкуватися з викладачами в мережі, віддалено прослуховувати лекції та пересилати контрольні роботи.
А що ви думаєте про заочну форму навчання?
До речі.
Поєднувати навчання з роботою – завдання складне. І студентам, що нерідко працюють, доводиться жертвувати сном. Приховати сліди втоми допоможуть засоби догляду за шкірою навколо очей.
Age Fitness Advanced Антивіковий відхід від перших ознак віку для шкіри навколо очей,Biotherm
Forever Youth Liberator Крем для очей,Yves Saint Laurent
Regenessence 3.R Сироватка для очей,Giorgio Armani