Затримка розвитку мови у дітей причини, лікування та профілактика
Здрастуйте, дорогі читачі! Сьогодні поговоримо з вами про таку проблему, як затримка розвитку мови у дитини. Багато батьків з насолодою радіють досягненням свого малюка і не надають значення проблемам, що з'являються. Це відбувається доти, поки не потрібно термінового втручання. Аби тільки не запізнитися…
Про темпову затримку мовного розвитку в дітей віком можна говорити, якщо в малюка лепет і його слова з'являються над належний час (у 6 місяців й у рік), а набагато пізніше. І якщо дитина півтора року не будує найпростішу фразу. Якщо після 3 років проблема зберігається, то потрібно вже проводити спеціальну діагностику мовних функцій та психіки малюка.
Але, незважаючи на те, що є затримка розвитку мови, предметна та ігрова діяльність формуються своєчасно. А проблеми з промовою можуть згодом виявлятися у вигляді не грубих мовних помилок, які можуть зберігатися практично до школи. Наприклад, використання множини будь-яких слів: стільці, тарілок, книг і так далі.
Затримка розвитку мови характерна більше для хлопчиків, які дозрівають трохи пізніше за дівчаток. Але діагноз логопед може поставити тільки на підставі багаторазового обстеження малюка, ґрунтуючись на динаміці розвитку мови.
Чому відбувається затримка розвитку мови у дитини
- Найкраще про свою дитину знає, звичайно ж, мама. Мама ж і добре пам'ятає, як проходила її вагітність, як сталися пологи, як немовля розвивалося в перші місяці. І мати зможе допомогти фахівцю зрозуміти причину мовної затримки. Доведено, що пізній токсикоз погано позначається на розвитку промови майбутнього малюка.
- І все ж, однієїіз причин є нерівномірне дозрівання відділів головного мозку. Якщо Вашій дитині поставлять діагноз гетерохронія розвитку – не треба впадати в паніку! Все нормалізується. Кожен малюк розвивається згідно зі своїм планом розвитку. Дуже часто можна почути, що дитина в сім'ї заговорила так само пізно, як і її тато, наприклад.
- Темпова затримка мови може бути викликана і деякими пологовими травмами: асфіксією, накладенням щипців. Щоб батькам краще зрозуміти, що викликало порушення, достатньо зазирнути в медичну картку дитини та знайти висновок лікаря-невролога. Діагнози ММД та ПЕП сигналізують про мінімальні зміни у структурі клітин мозку.
- Якщо Ваш малюк недоношений - це також може впливати на затримку розвитку мови. Недоношені дітки з часом, звичайно, наздоганяють своїх ровесників, але спочатку відстають від них за багатьма показниками.
- Часто у «відстаючих» потрапляють і двійнята або близнюки. Вони спілкуються між собою на рівні поглядів, жестів, тому у них немає потреби вибудовувати довгі фрази.
Вплив зовнішніх факторів на затримку мовного розвитку
Затримка розвитку промови може бути зумовлена і зовнішніми причинами. Насамперед у цьому винні прорахунки у вихованні, несприятливе оточення малюка, дефіцит спілкування.
Багато мам буквально «сканують» свою дитину щодо її бажань. Не дозволяють і слова сказати - вгадують по очах: подивився дитя на грушу - на тобі грушу, подивився на машинку - бери швидше, грай!
Природно, це дуже гальмуватиме розвиток мови. Навіщо напружуватися, намагатися щось вимовити, працювати язичком, коли досить виразно подивитися на свою матусю!
Взагалі батьки поділяються на два типи: однірозмовляють з дитиною дуже мало, чи від того, що дуже зайняті, чи ще чого. Малюкові навіть нема з ким поспілкуватися, він увесь час зайнятий сам із собою. Інший варіант - це мама, яка невтомно «тріщить», розповідає дитині про все, що бачить і про що думає.
У таких умовах малюкові вже зовсім і не хочеться розвивати свої навички.
Профілактика затримки розвитку мови у дітей
Профілактика — це вже є допомога у вирішенні проблем. Навчайте дітей висловлювати свої емоції, висловлювати свою думку, свої бажання. Чільну роль тут належить, звичайно ж, батькам. Обов'язково потрібно встановити повний контакт зі своїми дітьми, заохочувати розвиток його мови.
А розпочати таку «роботу» потрібно ще до народження — з перших миттєвостей після зачаття, у перші ж дні тижня.
Розкажіть своєму малюкові про свої враження, про все те, що трапляється з Вами. Розкажіть, що Ви купили для нього, яке воно красиве, яскраве.
Щодня починайте словами: «Доброго ранку!». Протягом дня спілкуйтеся з пузиком: "Зараз ми підемо гуляти до парку", "Я тебе дуже люблю!". Закінчуйте день побажанням добраніч.
Ці розмови зміцнюють взаємозв'язок мами та малюка, служать розвитку інтелекту та стимулюють розвиток мови.
Найчастіше включайте приємну (краще класичну) музику. Вона впливає на обидві півкулі мозку одночасно. Почитайте віршики, примовки, оповідання — все це розвине літературний смак у Вашої людини і створить міцну основу, яка допоможе в майбутньому освоїти рідну мову.
Все розуміє, але сказати не може.
Якщо Ви не змогли під час вагітності так робити, то не треба переживати. Все це можна наздогнати і пізніше. Для цього розроблено спеціальні норми, на які треба орієнтуватися.батькам.
У ніжному віці у відповідь на звернення до себе малюк видає звуки. Потім, приблизно з півроку, починається гуляння. У цей момент можна допомогти дитині. Говоріть частіше з ним, звертайте його увагу на свої губи, обличчя, промовляйте протяжно певні звуки.
До року малюк потроху лепече, у нього з'являється розуміння мови. Продовжіть заняття в тому ж ключі, промовляйте всі режимні моменти: «Зараз ми підемо гу-у-ляти», «Ку-у-патимемося». Дитина подивиться на Ваші губи та спробує повторити за Вами.
Малятко повертатиме голову і шукатиме очима названий предмет.
Якщо ж він цього не робить, піднесіть його або іграшку до нього і скажіть: «Ось неваляшка» або «Це пірамідка».
Вчіть з дитиною прості дії: «Дай ніжку», «Помахай рукою», «Підніми ручку».
Спробуйте співати на ніч колискові, почитайте книжки. Слухайте разом музику, дитячі пісеньки.
Десь до року малюк може вже вимовити деякі полегшені слова-позначення: "бі-бі" - машинка, "м'я" - кішечка, "ля-ля" - лялечка і так далі. У однорічному віці дитині можна давати прості завдання: принеси м'ячик, поклади зайчик. Маленька людина майже не говорить, але все розуміє!
Поява у мові дієслів та займенників
Пропоную вашій увазі книги для малюків:
- Ерік Карл «Десять гумових каченят». Слухаючи і розглядаючи цю книгу, малюк зможе дізнатися, як іграшки з'являються на світ і як потрапляють у магазини; познайомитися з мешканцями морських глибин і навчиться рахувати до 10. Також дитина зможе розвинути основні навички орієнтації у просторі, назвати сторони світла.
- Ерік Карл «Дуже голодна гусениця». У цій чудовій книзі приблизно 30 сторінок і не більше 200 слів. 200 слів, які батьки читають своїм малюкам двадцятьма чотирьох мовами вже протягом сорока років.
- Найкращі книги для малюків - казки на ніч, казки-мультфільми, перші вірші
У 2 роки в промові починають з'являтися речення з трьох слів. У побуті є займенник і прикметник. Дитина про себе вже каже «Я».
У розмові ставте такі питання, відповідаючи на які малюкові доведеться давати розгорнуту відповідь: «Ти їстимеш кашу чи рагу? — «Я їстиму рагу». У цей час діти активно збагачують свій словниковий запас.
Трирічні «чомучки»
Приклади її можна знайти в різних методах по логопедії. Працюйте з долоньками малюка, розвивайте дрібну моторику руки.
У цьому плані дуже гарні заняття ліпленням або малювання пальчиковими фарбами.
Старші діти вже можуть збирати мозаїку, пазли, конструктор. Хороші також шнурівка і застібка ґудзичок.
Підбиваємо підсумки
Є такі батьки, які нарікають на те, що у них не вистачає часу для занять із малюком. Але, дозвольте! Часу у всіх рівно стільки, скільки його було і у великих людей, наприклад, Да Вінчі, Мікеланджело, Бетховена.
Пропоную вам завантажити електронну книгу Ольги Богданової «Вчуся говорити правильно за 20 хвилин на день». Це унікальна логопедична методика для роботи з дітьми вдома та в дитячому садку.
Адже вирішувати проблеми із мовленнєвою затримкою у дітей можна і на прогулянці, і під час поїздки у транспорті з дитячого садка, під час покупок у магазині.