Життєвий стиль суб’єктів правових відносин
Є. А. Фоміна, М. В. Худоянц
Сучасна наука все більшу увагу починає приділяти психологічним проблемам правової поведінки, ролі індивідуального фактора у формуванні мотивів правової діяльності (Г. А. Берулава, В. В. Знаков, Є. М. Казакова, А. Р. Ратінов, О. Д. Сітковська , Д. І. Фельдштейн, С. А. Щербаха та ін).
В історії розвитку психології стильові характеристики активності суб'єкта досліджувалися, насамперед, як стильові властивості когнітивної сфери, акумулюючись у понятті когнітивного стилю, що репрезентує індивідуальні процесуальні характеристики окремих пізнавальних процесів (А. Адлер, Г. Олпорт, X. Уіткін, Р. Гарднер Каган, Р. Келлі, М. С. Єгорова, І. Н. Козлова, Ст А. Колга, Би. Б. Коссов, А. Ст Лібін, Д. А. Леонтьєв, Ст С. Мерлін, Л. .Н. Собчик, В. А. Толочок, М. А. Холодна, І. П. Шкуратова та інші).
З позицій діяльнісного підходу значний пласт досліджень був присвячений проблемі індивідуального стилю діяльності (В. С. Мерлін, Є. А. Клімов, Є. П. Ільїн, А. І. Палей, К. А. Альбуханова-Славська, В. А. Поштовхи та інші).
З переходом до особистісно-орієнтованої парадигми розвитку особистості відбулися зміни у методології аналізу стильових параметрів, де об'єктом дослідження виступають уже не окремі пізнавальні процеси, а цілісна індивідуальність суб'єкта (Г. А. Берулава, Н. В. Фролова, С. А. Печерська, Т. Я. Решетова, Є. І. Тетянина, Т. Л. Сафонова та інші).
У зарубіжній психології інтерес до стилю особистості виник у середині нашого століття у зв'язку з накопиченням даних про великі індивідуальні відмінності, що спостерігалися щодо перцептивних процесів. Такі відмінності були усвідомлені як прояв стильовихособливостей особистості.
Життєвий стиль - це єдність, що формується у процесі подолання труднощів, пережитих у дитинстві, і ґрунтується на прагненні до мети.
Спочатку в індивідуальній психології завзятість до мети позначалося поняттям «життєвий план». Але оскільки вживання цього терміна часто призводило до помилкового розуміння, пізніше почали використовувати поняття «життєвий стиль».
Стиль життя - це індивідуальність, яка виражається і формується у певному оточенні. Поки людина перебуває у сприятливій ситуації, не можна зробити висновок про її стиль життя з усією визначеністю. Однак у нових ситуаціях, коли людина стикається з труднощами, стиль життя вимальовується ясно та чітко.
Завдяки основний тенденції сьогоднішньої науки до цілісного вивчення явищ, поняття стилю як цілісної психологічної характеристики дуже застосовується у сучасних дослідженнях. Але саме через це воно набуло розпливчастого сенсу.
Поняття життєвого шляху та життєвого сценарію є важливими в теорії трансакційного аналізу. Кожна людина ще в дитинстві часто думає про своє майбутнє життя, прокручує в голові свої життєві сценарії. Сценарій - це життєвий план, що поступово розгортається, який формується ще в ранньому дитинстві в основному під впливом батьків. е. Берн розмежовує поняття життєвого шляху та життєвого сценарію людини. Він стверджує, що життєвий шлях – це те, що відбувається насправді.
Леопольд Зонді (1947) поняття «доля» розглядав як центр своєї психології, знайшовши в ньому найкращий вираз, який охоплює все, що стосується людського життя. Людина тут розглядається як істота, яка, хоч іпіддавалося від початку свого життя певному примусу, але в міру зростання зрілості отримує шанс вибирати, виходячи зі своїх можливостей, і тим самим реалізовувати свою свободу, виявляючи свій індивідуальний стиль. Тому доля може бути нав'язаною чи вільною.
Погляди Г. Олпорта вплинули на подальший розвиток поняття стилю в американській психології.
Р. Стагнер під стилем розуміє особистісно зумовлені узагальнюючі схеми перцептивних актів та форм реагування. Перцептивні стилі, на відміну функціональних якісних особливостей сприйняття (гострота, точність, обсяг), є узагальнені схеми співвіднесення образів. Тому слід розглядати як перцептивні операції. Як і Г. Олпорта, індивідуальні перцептивні стилі Р. Стагнера - це інструментальні індивідуальні властивості, що характеризують операції, які використовує особистість задоволення мотивів.
Таким чином, у західній психології існує принаймні два різні розуміння стилю: стиль як характеристика індивідуальної стратегії системи проміжних цілей (А. Адлер та ін) та стиль як характеристика системи операцій, до якої особистість схильна в силу своїх індивідуальних властивостей (Г.А. Олпорт, Р. Стагнер та ін). Поряд із зазначеною відмінністю є і щось спільне у викладених концепціях. Під стилем у них завжди розуміється характеристика особистості. Стилеві властивості - це особливий клас властивостей особистості, відмінний від іншого класу - нестилевих властивостей (наприклад, Г. Олпорта).
Аж до теперішнього часу стильові характеристики стають предметом теоретичних пошуків та численних експериментальних досліджень, які ведуть у зарубіжній, переважно американській, психології на методологічній основікогнітивістського (Дж. Брунер, Г. Тіткін, С. Клейн, Ч. Нозал) та персонологічного (А. Адлер, Дж. Ройс) підходів.
У 70-ті роки В. С. Мерліним було розроблено теорію інтегральної індивідуальності, яка передбачала необхідність цілісної характеристики індивідуальних властивостей людини. Він започаткував уявлення про системотворчу та інтегративну функції індивідуального стилю по відношенню до особистості.
Подальший розвиток вивчення стильових характеристик діяльності призвело до того, що змінилися погляди на індивідуальний стиль діяльності як виключно адаптивне освіту.
В даний час намітилася тенденція переходу суспільства до гуманістичної парадигми, і проблема індивідуальності викликає непідробний інтерес до себе, і особливо її стильові параметри з точки зору того, що параметри, що виділяються індивідуально, переломлюються у кожної людини і проявляються в індивідуальних способах пізнання світу. Кожна людина пізнає навколишній світ залежно від властивих лише йому індивідуальних способів та особливостей сприйняття навколишнього світу, залежно від домінуючих репрезентативних систем переробки інформації, надаючи особливого значення одним явищам та ігноруючи інші. Такі індивідуальна вибірковість стосовно навколишньої дійсності створює базу, яка формує різних, по-своєму неповторних особистостей у однакових умов існування.
Погляд на стильову сферу як особливу психологічну освіту в структурі індивідуальності, що має свої специфічні функції, дає можливість сформулювати гіпотезу про статус стилю людини, що реалізується у двох аспектах, внутрішньому – через систему сполученості індивідуально-психологічних параметрів, та зовнішньому – у формі різних типів взаємодіїіндивіда з середовищем. Останній аспект має особливе значення при розгляді правової поведінки особи та взаємодії суб'єктів права між собою.