Жонглер у шафі - Такі Справи

• Освіта
• Герої
• Репортажі

14. 06. 2017 0 -->

Антон може жонглювати багато годин поспіль сімома м'ячами, викликаючи заздрість та захоплення у професійних циркових жонглерів. Але до циркового училища йому не вступити, бо туди приймають по ЄДІ, а Антон навчається у корекційній школі.

Антон стоїть на палубі порома і зосереджено підкидає маленькі білі м'ячі у повітря: перший, другий, третій упав. Він починає наново і доходить до семи м'ячів. Його не бентежить пекуче сонце, він не відчуває, як обгоріло його обличчя, він не засікав час (з перервою на обід він жонглює вже сьому годину поспіль), він не чує, як жінка, що проходить повз, запитує у директора його цирку: «Це ваш хлопчик ?» Він і ще кілька підлітків із «Упсала-Цирку» пливуть на фестиваль із Петербурга до Німеччини. Вночі Антону сниться завтрашня вистава.

Антон почав говорити лише у три роки. Численні логопеди радили мамі розвивати у дитини дрібну моторику — це мало допомогти йому заговорити. Мама Антона чітко дотримувалась рекомендацій, але більше тренажерів та маленьких м'ячиків Антона захоплювали камінці, які він знаходив на вулиці. Коли він йшов із батьками на заняття до реабілітаційного центру для дітей з інвалідністю, то збирав дорогою маленьке каміння, перекидав їх, намагаючись жонглювати, уважно спостерігав за тим, як вони падають. Мама трохи лаяла за це Антона, бо боялася, що він може потрапити до перехожих. Коли Антону було десять років, до реабілітаційного центру прийшли педагоги «Упсала-Цирка», які набирали дітей у групу «Особлива дитина», що тільки з'явилася.

"Антоха і "Упсала-Цирк" - це дві істоти, які знайшли одна одну", - розповідаєЛариса. Коли Антон тільки прийшов, ніхто не міг уявити, що він зможе навчитися жонглювати, зате довго міг концентруватися на чомусь. Наприклад, спостерігати за тим, як падає м'яч, відстежувати траєкторію його падіння.

«Простим людям дуже не вистачає цієї здібності. Я взагалі люблю дивних людей, у них є чому повчитися, — каже тренер Антона Ярослав, який показав Антону перші найпростіші прийоми. — Для мене було дивно, що людина може бути на чомусь настільки зосереджена. А потім він почав кидати, почав учитися в мене. Ми мали багато волонтерів з Німеччини, вони йому показали всякі штуки. І він почав жонглювати. Зараз він жонглює на такому рівні… Ну, я так просто не вмію».

Антон завжди носить із собою м'ячі для жонглювання – вони в ідеальному стані, акуратно складені. Це його інструмент, це світ. Все має бути на своєму місці. Знаючи про особливості Антона, у спектаклі «Ефект пінг-понгової кульки» спеціально для нього вигадали роль людини, яка живе у шафі. На арені цирку інші артисти показують акробатичні номери, а Антон сидить у шафі та жонглює. До стінок шафи підвішені мікрофони, тож глядачі чують, як м'ячі ударяються об стінки. Виходити з цієї шафи Антону не дуже хочеться. Час від часу двері відчиняються, і глядачі бачать Антона, але він все одно залишається у своїй шафі.

Коли Антон жонглює на арені маленького цирку, решта завмирає. Він лягає на спину та підкидає п'ять м'ячів каскадом. У цей момент він повністю занурений у процес, складається враження, що решти для нього не існує. Усі артисти цирку бачили це багато разів, але все одно завжди дивляться із захопленням. Один з м'ячів падає, і здається, що Антон трохирозгубився, але наступної секунди всі, хто сидить на трибунах, починають аплодувати і кричати: «Давай, давай ще раз!»

У цирку найважливіше те, що ти можеш. Не має значення, є в тебе особливості чи ні. Так, як жонглює Антон, більше не вміє ніхто, і він про це знає, і решта теж. Тому на арені він щоразу з невпевненого в собі, трохи сутулого п'ятнадцятирічного підлітка, який соромиться розмовляти з незнайомими людьми, перетворюється на справжнього циркового артиста, для якого немає нічого, крім його номера.

На репетиції щодня йде дві години. Якщо перед виставами чи гастролями — то чотири чи п'ять годин. Цирк для Антона — другий будинок, місце, де йому дуже добре і спокійно, де його приймають таким, яким він є. Ще Антон навчається у корекційній школі для дітей із особливостями розвитку. Це місце зовсім не схоже на цирк, тому що будь-який учень такої школи потрапляє під стереотипи, що склалися. В «Упсала-Цирку» ці стереотипи змінюють, бо готові приймати особливості та працювати з ними. Вчителі Антона жодного разу не були на його виставах, хоч їх постійно звуть. «Вони його з якихось інших штук оцінюють, ставлять ярлики страшні, — пояснює Лариса. — Корекційна школа дуже тисне на Антона, як і на решту всіх хлопців, і намагається переробити їх. Якщо довго і сильно давити, можна просто зламати».

У цирку мріють про те, щоб Антон вступив до європейської циркової школи, її вже почали шукати. Єдина перспектива, яка має Антон в Україні, — це професійне училище з деревообробки та атестат за дев'ять класів корекційної школи, де майже не навчають української та математики. Для вступу до циркового училища в Україні необхідно здатиЄДІ, а після корекційної школи зробити це просто неможливо.

Кожна людина, з особливостями або без, сильна по-своєму і по-своєму гарна, вважають творці «Упсала-Цирку». Завдання цирку в тому, щоб навчитися показувати цю красу, а тих, хто на неї дивиться, навчити її бачити.

Наприкінці вистави Антон таки виходить із шафи, утримуючи пінг-понгову кульку за допомогою струменя повітря. Антон йде дуже акуратно, щоб не впустити кульку. У цей час інші артисти теж відчиняють уявні дверцята шаф. Тому що кожен з нас має свої особливості. Важливо тільки знайти таке місце і таких людей, яким не страшно їх показати.

Зверніть увагу, що між ідентифікатором та сумою обов'язково має стояти пробіл!

Комісія з абонента – 0%. Докладніше умови для абонентів. Пожертвування здійснюється на умовах публічної оферти

Завантажте та роздрукуйте квитанцію, заповніть необхідні поля та сплатіть її в будь-якому банку.

Пожертвування здійснюється на умовах публічної оферти

Нагадати зробити пожертвування

Дякую! Ми нагадаємо вам про те, коли зробити пожертву.

• Нове
• Натиснемо

З усіх питань звертайтесь на [email protected]

• ВКонтакті
• Facebook
• Twitter
• Telegram
• Instagram
• Youtube
• Flipboard
• Дзен

Директор Семенова А. А.

Персональні дані будуть оброблятися Фондом шляхом збору Персональних даних, їх запису, систематизації, накопичення, зберігання, уточнення (оновлення, зміни), вилучення, використання,видалення та знищення (як із використанням засобів автоматизації, так і без їх використання).

Передача Персональних даних третім особам може бути здійснена виключно на підставах, передбачених законодавством України.

Персональні дані будуть оброблятися Фондом до досягнення мети обробки, зазначеної вище, а потім будуть знеособлені або знищені, як того вимагає законодавство України.

---