3. 2 Особливості творів різних пологів
Принцип розподілу літератури на пологи як теоретична проблема.
Концепція А. Веселовського про походження літературних пологів з обрядової синкретичної пісні та про розвиток їх у зв'язку з історичними змінами особистісної самосвідомості поета.
Г. В. Ф. Гегель і В. Г. Бєлінський про родово-жанрову специфіку літературних творів.
Дискусійність поняття літературного роду у 20 столітті.
Поділ літератури на три роду (епос, лірика, драма) у світлі класифікації видів мистецтва як образотворчих та експресивних (за особливостями їх змісту та форми).
Прикордонні міжродові явища: ліроепіка, лірична драма, драма для читання та ін.
Жанрова класифікація літературних творів як літературознавча проблема.
Основні жанрово-родові форми епосу, лірики, драми. Ліро-епічні жанри.
Поняття про систему жанрів. Художній канон. Ієрархічна система жанрів у класицизмі. Розвиток неканонічних жанрів.
3. 2 Особливості творів різних пологів
Композиція сюжету у творах епічного роду
Опис статичних елементів мистецького світу.
Розповідь про сюжетні події як основний принцип організації епосу. Структура оповідання. Види оповідання
Просторова та тимчасова думка оповідача. Композиція оповідання.
Оповідання та діалог персонажів. Ліричні відступи та вставні епізоди.
Зовнішня композиція епічного твору.
Сюжет та персонаж у творах драматичного роду
Висловлювання персонажів у монологах та діалогах. Особливості сценічного мовлення. Простір і час у драмі. Співвіднесеність сценічного та сюжетного часу. Авторське слово на сцені. Ремарки.
Композиція п'єси. Організація сценічних епізодів. Співвідношення монологів, діалогів, реплік убік.
Історична зміна жанрових канонів драматургії.
Художній світ та композиція ліричного твору
Ліричний твір як художнє втілення інтенсивного внутрішнього переживання у його розвитку. Поняття ліричного мотиву та ліричного героя. Своєрідність ліричної ситуації. Ліричний сюжет.
Лірична композиція від імені "я". Описово-образотворча композиція (ліричний краєвид, інтер'єр). Рольова лірика.
Композиція канонічних жанрів у ліриці. Вільно-лірична композиція.
Тестові питання рубіжного контролю до модуляIII
Які принципи лежать в основі поділу літератури на три роди (версії Аристотеля, Гегеля та ін.)? – 2 бали
Яка версія А. Н. Веселовського про походження літературних пологів? – 2 бали
У чому полягає новаторство суджень В. Г. Бєлінського про художні ознаки епосу, лірики та драми, про співвідношення епосу, лірики та драми? – 2 бали
Охарактеризуйте коротко основні властивості лірики як роду літератури,
перерахуйте жанри лірики як літератури. – 2 бали
Позначте коротко відмінні риси епічного роду літератури. Перелічіть основні жанри епічного літератури. – 2 бали
Що таке оповідання? Якого роду властиве оповідальний початок? – 2 бали
У чому специфіка оповідної розповіді? – 2 бали
Охарактеризуйте коротко особливості драматичного літератури. Перелічіть основні драматичні жанри. -2 бали
Які характерні особливості поєднують твори епічні та драматичні та одночасно протиставляють ці пологи літературиліриці? – 2 бали
Назвіть відомі вам ліро-епічні жанри. У чому особливості ліро-епічних творів? – 2 бали
Які формальні та змістовні критерії жанрових класифікацій творів? – 2 бали
Що розуміють під канонічними та неканонічними жанрами? – 2 бали
Які основні постулати суджень М. Бахтіна про художні особливості роману як жанру? – 2 бали
Що розуміється під жанровим синкретизмом? – 2 бали
Чи існують твори, які мають позародову природу? – 2 бали
Правильна відповідь на запитання оцінюється у 2 бали.
15-30 балів - "зараховано", 0-14 балів - "не зараховано".
Література до модуляIII
Анікст А. А. Теорія драми від Арістотеля до Лессінга. М., 1967.
Арістотель. Поетика // Аристотель та антична література. М., 1978.
Бахтін М. М. Епос та роман. Слово у романі // Він. Питання літератури та естетики М., 1975.
Бєлінський В. Г. Поділ літератури на пологи та види. // Він же. Повн. Зібр. Соч. о 13-й тт., т.5. М., 1954.
Веселовський А. Н. Три розділи з історичної поетики // Він же. Історична поетика. М., 1989.
Гегель Р. Ст Ф. Естетика: в 4 т. М., 1971. Т.3. с. 419-420
Гінзбург. Л. Я. Про лірику. Вид. 2-ге. Л., 1974.
Днепров У. Д. Взаємодія поетичних елементів роману // Він. Ідеї часу та форми часу. Л., 1980.
Мелетінський Є. М. Введення в історичну поетику епосу та роману. М., 1986.
Теорія литературы. Основні проблеми у історичному висвітленні. Т 2. Пологи та жанри літератури. М.,1964.
Халізєв У. Є. Драма як явище мистецтва. М., 1986.
Чернець Л. В. Літературні жанри (проблеми типології та поетики). М., 1982.
При вивченні даного модуляперед студентами ставитьсямета -набути знання про особливості історичного розвитку літератури, ґрунтуючись на принципах теорії літературного процесу, історичної поетики та історико-функціонального підходу до вивчення літератури. Студент повинен оволодіти однією з необхідних для подальшої науково-дослідної роботилітературознавчих компетенцій- вмінням орієнтуватися в основних поняттях літературного процесу з урахуванням знання різних методологічних підходів до проблеми. 9>
Літературний процес у контексті культурно-історичного розвитку та проблема його періодизації.
Літературний процес у світлі історичної поетики. Епохи літературного розвитку та типи художньої свідомості.
Художні системи античності та раннього середньовіччя. Гуманістична литература Відродження як художня система. Класицизм, сентименталізм, романтизм – провідні напрями у європейській культурі 17-18 – початку 19 століть (загальна характеристика естетичної програми, системи жанрів, стильових тенденцій). Протиборство та наступність літературних напрямів.
Реалістичний метод як реалізація пізнавальних можливостей літератури. Його відмінність від натуралізму. Використання умовних форм у реалістичному мистецтві. Літературні течії та напрями у 20 столітті: реалізм, модернізм, постмодернізм та ін. Поняття літературного авангарду.
Національна своєрідність літератури, обумовлена її зв'язком з історією суспільства та національної мови. Міжнародні зв'язки та впливи.
Літературні традиції та новаторство
Ціннісне розшарування літературного потоку. Класика та її роль у літературному процесі. "Висока література". Білетристика. Елітарна та масова література.
Літературнийпроцес та читач. Історико-функціональне вивчення литературы.
Тестові питання рубіжного контролю до модуляIV
1.Какие стадії розвитку літератури виділяються дослідниками історичної поетики? – 2 бали
2. Що таке літературне спрямування та які його критерії? – 2 бали
3. Зіставте поняття «літературний напрямок» та «Літературний перебіг». – 2 бали
4. Охарактеризуйте літературні напрями 18 століття. – 2 бали
5. Охарактеризуйте літературні напрями 19 століття. – 2 бали
6. Охарактеризуйте літературні напрями 20 століття. – 2 бали
7. Що розуміють під «художньою системою»? – 2 бали
8. У чому полягає дискусійність поняття «художній метод»? – 2 бали
9. Що таке література і в чому полягає її відмінність від «масової» літератури? – 2 бали
10. Якими є завдання історико-функціонального вивчення літератури? – 2 бали
Критерії оцінки:Правильна відповідь на питання оцінюється у 2 бали.
11-20 балів - "зараховано", 0-10 балів - "не зараховано".
Література до модуляIV
Аверінцев С. С., Андрєєв М.Л., Гаспаров М. Л., Грінцер П. А., Михайлов А. В. Категорії поетики у зміні епох // Історична поетика. Літературні епохи та типи художньої свідомості. М., 1994.
Бахтін М. М. творчість Француа Рабле та народна культура середньовіччя та Ренесансу (Гл 1. Рабле в історії сміху). М., 1965.
Бройтман С. Н. Історична поетика. М., 2001.
Волков І. Ф. Творчі методи та художні системи. М., 1978.
Гачов Г. Національні образи світу. М., 1988.
Жирмунський В. М. Порівняльне літературознавство. Л., 1979.
Лотман Ю. М. Масова література як історико-культурна проблема// Лотман Ю. М. Вибрані статті: у 3 т. Таллінн, 1992. Т.3.
Поспєлов Г. Н. Проблеми історичного розвитку літератури. М., 1972.
Пригоди, фантастика, детектив: феномен літератури. Воронеж, 1996.
Теорія литературы. Основні проблеми у історичному висвітленні. Т3. Стиль. Твір, добуток. Літературний розвиток. М.,1965.
Теорія литературы. Літературний процес. М., 2001.
Халізєв В. Є. Інтерпретація та літературна критика // Проблеми теорії літературної критики. М., 1980.