5. Розвиток необхідної навчально-матеріальної бази

Для виконання завдань підготовки підрозділів до противертолітної боротьби, а також з метою інтенсифікації навчання та підтримки постійної бойової готовності виникає потреба у відповідному доповненні навчальної матеріально-технічної бази бойової підготовки. Доповнення стосується головним чином забезпечення занять із тактичної та вогневої підготовки (бойової роботи на матеріальній частині). Це доповнення має бути здійснене по лінії створення мішеної обстановки для забезпечення планових тренувань та стрільб по вертольотах, а також у обладнанні навчальних полів на навчальних центрах. Для успішної підготовки танкових, мотострілецьких підрозділів та стрільців-зенітників у боротьбі з гелікоптерами противника необхідна наявність таких об'єктів навчально-матеріальної бази, як спеціально обладнані класи, танкові та стрілецькі вогневі містечка, військові стрільбища та тактичні навчальні поля.

Вивчення матеріальної частини зброї, а також основ та правил стрільби з неї вигідно проводити у спеціалізованих класах, що містять навчальні зразки всіх видів озброєння. У класах з вивчення матеріальної частини озброєння крім представлених у них навчальних зразків основного озброєння слід мати плакати, що пояснюють правила підготовки даних та ведення вогню по вертольотах супротивника, макети гелікоптерів різних марок супротивника та наших військ.

У спеціалізованих класах з вивчення матеріальної частини танкового озброєння крім представлених у ньому навчальних зразків основного озброєння необхідно мати навчальні зенітні кулемети, а також навчальні приціли коліматорні та прилади «Зенітчик». Слід мати також комплекти наочних посібників з влаштування та роботи механізмів зенітного кулемета, коліматорного.прицілу, а також з підготовки даних та ведення стрільби по вертольотах противника. Поряд із цим клас може бути обладнаний макетами вертольотів різних марок, набором малюнків, фотографій та альбомів із звичайним та стереоскопічним зображенням силуетів вертольотів ймовірного супротивника та Радянської Армії із зазначенням тактико-технічних характеристик.

Як показує досвід бойового навчання, класи доцільно обладнати проекторами типу «Світло», «ЛЕТИ», «Протон», що дозволяють закріплювати навички учнів у розпізнаванні видів повітряних цілей та визначення їхньої приналежності. Для якісного вивчення правил стрільби по вертольотах зі штатної зброї мотострілкових та танкових підрозділів навчальні класи повинні бути обладнані наочними посібниками (плакатами та стендами), що пояснюють умови ефективного ведення вогню по вертольотах для кожного виду зброї, а також правила підготовки вихідних даних та порядок виконання прийомів стрільби. .

Під час занять на вогневому містечку та військовому стрільбищі слід використовувати постійно обладнані навчальні місця:

• для навчання розвідці цілей, визначення дальності до них та цільовказівки;

• для вивчення теорії та правил стрільби та тренування у вирішенні вогневих завдань;

• для тренування в діях під час зброї танка (БМП) — вивчення матеріальної частини озброєння, тренування у прицілюванні, навчання боєприпасів до стрільби;

• для навчання стрільбі з танка (БМП, БТР), ЗРК, ЗСУ та інших видів;

• для навчання стрільбі зі стрілецької зброї;

• для навчання стрільби із зенітного кулемета;

• для навчання управлінню вогнем підрозділів.

Крім того, слід обладнати і спеціальне місце для навчання боротьбі з гелікоптерами та іншими повітряними цілями, на якомумає бути не менше трьох навчальних точок:

• вивчення тактико-технічних характеристик вертольотів противника;

• для вивчення тактики дій гелікоптерів противника та способів захисту від них;

• для навчання правилам стрілянини по вертольотах супротивника.

Військовий досвід свідчить про те, що запровадження нового розділу навчання з противертолітної боротьби переважно забезпечується існуючою навчально-матеріальною базою. Водночас очевидною є необхідність та її подальшого розвитку, створення нових об'єктів. Навчальні місця вогневих містечок, військових стрільбищ та навчальних полів, призначені для навчання веденню боротьби з вертольотами супротивника, вимагатимуть дообладнання їх табличними даними та додатковими наочними посібниками. Потрібно також уточнити місця показу мішеней вертольотів на полях вогневих містечок, військових стрільбищ, а також на тактичних навчальних полях, погодивши їх з тактикою застосування гелікоптерів і з бойовими можливостями різних видів озброєння.