Анкета «Визначення дітей групи ризику»
Анкета «Визначення дітей групи ризику» Анкета призначена для експрес-діагностики, що дозволяє виявити дітей груп ризику. Відповісти на запитання анкети пропонується вчителям чи батькам. Інструкція: Будь ласка, відзначте, чи притаманні вашій дитині (учню) перелічені нижче форми поведінки. Для цього поставте "плюс" у відповідному стовпчику.
Виконання дорученої справи завжди вимагає контролю з боку дорослого
Дуже переживає перед будь-якою перевірочною роботою, контрольною, диктантом, іспитом.
Рішення з будь-якого питання приймає важко, часто перекладаючи його на інших
Завжди і в усьому виконавчий
Часто буває нестримним
Добре робить щось за зразком або за прикладом, але свої способи виконання пропонує рідко
До успіхів чи неуспіхів у школі ставиться байдуже
У своїх справах і діях часто сподівається на «можна»
Правильність та якість своєї роботи сам не перевіряє, довіряючи зробити це комусь іншому
Часто перевіряє себе ще раз, постійно щось виправляє у зробленому
Перед виконанням чогось йому потрібен період «розгойдування»
При виконанні будь-якої роботи може робити її то дуже швидко, то повільно, постійно відволікаючись
Виконану роботу зазвичай не перевіряє
Іноді проявляються невротичні реакції: гризе нігті, кінчик олівця чи ручки, смикає волосся тощо.
При виконанні будь-якої роботи дуже швидко втомлюється
Завжди і в усьому претендує на найвищі результати
Часто буває неакуратним
При необхідності поміняти вид роботи або роль діяльності робить це важко
Часто не може вкластися в часові рамки при виконанні чогось
Найчастіше підтримуєчужу точку зору, свою обстоює рідко
Часто відволікається під час виконання будь-якої роботи
У роботі часто буває недбали
Завжди прагне отримувати лише відмінні оцінки
Завжди і у всьому повільний і малорухливий
Зазвичай на початку робить щось швидко і активно, а потім темп виконання стає дедалі повільнішим і повільнішим.
Намагається все робити дуже швидко, але часто не перевіряє зроблене, пропускає помилки
Завжди прагне бути і виконувати все найкраще
Під час виконання чогось необхідні перерви для відпочинку
Постійно вимагає підтвердження правильності свого виконання чогось
Байдужий до оцінки своєї роботи
Заздалегідь свої дії планує важко
Часто скаржиться на втому
Все робить повільно, але ґрунтовно
Відповідь «так» на запитання:
Діти з труднощами довільності та самоорганізації
Відмінники та пер- фекціоністи
Якщо завантаження матеріалу не почалося, натисніть ще раз "Завантажити матеріал".
- Шкільному психологу
Анкета «Визначення дітей групи ризику»
Анкета призначена для експрес-діагностики, що дозволяє виявити дітей груп ризику. Відповісти на запитання анкети пропонується вчителям або батькам. Анкета дозволяє виявити інфантильних дітей, тривожних дітей, невпевнених дітей, астеничних дітей, гіпертимних дітей, дітей, що застряють.