Аплікація з оксамитового паперу «Слоненя» для дітей 7-9 років


Загадка. Він величезний, але слухняний, У нього великі вуха, Ноги - тумби, сам, як будинок, Хвостик маленький при ньому , Хобот довгий замість рук: Носить колоди та бамбук. Може діток покатати, Якщо смачним пригостити. Він відважний і сильний. Вгадали? Це. (Слон)

Слон Слон танцює, і співає, І сідає, і встає, Хобот витягнувши, лягає, Маше тоненьким хвостом, Каже : — Навіщо не птахом Я народився, А слоном?
Якби я народився птахом, я б на гілочці сидів. Якби я народився птахом, Я б до моря полетів.
На спині кита великого.
Посидів – відпочив. — Доброго дня, Кіт! Слона такого Ти коли-небудь бачив?
«Невже цим птахом Стати зумів величезний Слон? — Кіт подумав. — Не годиться залишатися мені китом».
Випустив фонтан до неба, Розігнав хвилю хвостом, Розмріявся: «Ах, і мені б Перетворитися теж на птаха — Що за радість бути китом?
Ми б злетіли-полетіли Птах-Кіт і птах-Слон, А втомилися — посиділи, Відпочили серед хвиль».
Не встиг він так подумати - Ні Кита і ні Слона, Лише розгойдує пташок Океанська хвиля.
Тут якраз прокинувся Слон, здивувався: — Ну й сон.Сергій Козлов
Хочу запропонувати виконати аплікацію з оксамитового кольорового паперу «Слоненя». Якщо немає оксамитового паперу, можна аплікацію зробити з простого кольорового паперу. Ми будемо працювати з ножицями, тому необхідно згадати, як треба поводитися з ножицями під час роботи.Під час роботи з ножицями дотримуємосятакі правила: 1. Дотримуйся порядку на своєму робочому місці. 2. Перед роботою перевір справність інструментів. 3. Не працюй ножицями із ослабленим кріпленням. Користуйтеся ножицями із закругленими кінцями. 4. Працюй тільки справними інструментами: добре відрегульованими та заточеними ножицями. 5. Працюй ножицями лише на своєму робочому місці. 6. Стеж за рухом лез під час роботи. 7. Ножиці клади кільцями до себе. 8. Подавай ножиці кільцями вперед. 9. Не залишай ножиці відчиненими. 10. Бережи ножиці в чохлі лезами вниз. 11. Не грай з ножицями, не підноси ножиці до обличчя. 12. Використовуй ножиці за призначенням.