Астрономія для малюків

небі

"Якби на Землі було тільки одне місце, звідки можна було б бачити зірки, то люди натовпами стікалися б туди, щоб споглядати чудеса неба і милуватися ними" (Сенека, 1 століття н.е.). Важко не погодитись, що в цьому сенсі за тисячі років на землі мало що змінилося. Бездонність і неосяжність зоряного неба, як і раніше, незрозумілим чином притягує до себе погляди людей, заворожує, гіпнотизує, наповнює душу тихою та ніжною радістю, відчуттям єдності з усього Всесвіту. І якщо навіть доросла уява часом малює дивовижні картини, то що ж говорити про наших дітей, фантазерів і вигадників, які живуть у казкових, фантастичних світах, літають уві сні і мріють про космічні подорожі та зустрічі з інопланетним розумом… І якщо малюк доріс до віку "Чомучечок" і засипає вас питаннями про те, чому зірки світяться, хто придумав літо, чи далеко до сонця і що таке комета, саме час у доступній формі познайомити його з азами астрономії, допомогти зрозуміти навколишній світ, підтримати дослідницький інтерес.

Планети та зірки

Думаю, знайомство з астрономією не варто розпочинати з “теорії великого вибуху”. Навіть дорослому часом важко усвідомити нескінченність Всесвіту, а тим більше дитині, для якої поки що і власний будинок схожий на Всесвіт. Розкажіть про те, що наша Земля – це величезна куля, на якій знайшлося місце і річкам, і горам, і лісам, і пустелям, і, звичайно, всім нам, його мешканцям. Наша Земля і все, що її оточує, називається Всесвітом чи космосом. Космос дуже великий, і скільки б ми не летіли в ракеті, ми ніколи не зможемо дістатись його краю. Крім нашої Землі, існують інші планети, а також зірки. Зірки - це величезні вогняні кулі, що світяться. Сонце – теж зірка. Воно розташоване близько до Земліі тому ми бачимо його світло та відчуваємо тепло. Є зірки в багато разів більші і гарячіші за Сонце, але вони світять так далеко від Землі, що здаються нам лише маленькими точками на нічному небі. Порівняйте разом з малюком світло ліхтарика вдень і ввечері в темряві. Вдень при яскравому освітленні промінь ліхтарика майже не видно, зате він яскраво світить увечері. Світло зірок схоже на світло ліхтаря: вдень його затьмарює сонце. Тому зірки можна побачити лише вночі.

Допитливий малюк рано чи пізно поставить глобальне питання: чому буває день і ніч? І щоб не пояснювати пристрій світу на пальцях, спробуємо створити модель обертання Землі навколо своєї осі та Сонця. Для цього нам знадобиться глобус і якесь джерело світла, наприклад свічка або настільна лампа. Розкажіть дитині, що у Всесвіті ніщо не стоїть на місці. Планети та зірки рухаються своїм, строго визначеним шляхом. Наша Земля обертається навколо своєї осі та за допомогою глобуса це легко продемонструвати. На тому боці земної кулі, яка звернена до сонця (у нашому випадку – до лампи) – день, на протилежному – ніч. Земна вісь розташована не прямо, а нахилена під кутом (це теж добре видно на глобусі). Саме тому існує полярний день та полярна ніч. Нехай дитина сама переконається, що як би вона не обертала глобус, один із полюсів весь час буде освітлений, а інший, навпаки, затемнений. Розкажіть дитині про особливості полярного дня та ночі та про те, як живуть люди за полярним колом.

Хто вигадав літо?

Знову звернемося до нашої моделі. Тепер рухатимемо глобус навколо "сонця" і спостерігатимемо, що станеться з освітленням. Через те, що сонечко по-різному висвітлює поверхню Землі, відбувається зміна пір року. Якщо у Північній півкулі літо, то у Південній, навпаки, зима. Розкажіть, щоЗемлі необхідний цілий рік для того, щоб облетіти навколо Сонця. Покажіть дитині те місце на глобусі, де ви живете. Можна навіть наклеїти туди маленьку паперову чоловічку або фотографію малюка. Посуньте глобус і спробуйте разом з дитиною визначити, яка пора року буде в цій точці. І не забудьте звернути увагу юного астронома, що через кожні півоберта Землі навколо Сонця міняються місцями полярні день і ніч.

Ось ми й дісталися планет Сонячної системи. Розкажіть дитині, що крім нашої Землі, навколо Сонця паморочиться ще 8 планет. Кожна планета має свій шлях, який називається орбіта. Запам'ятати назви та черговість планет малюкові допоможе “Астрономічна лічилка” О.Усачова:

На Місяці жив звіздар, Він планетам вів підрахунок. Меркурій - раз, Венера - два-с, Три - Земля, чотири - Марс. П'ять - Юпітер, шість - Сатурн, Сім - Уран, восьмий - Нептун, Дев'ять - далі за всіх - Плутон. Хто не бачить - вийди геть.

Розкажіть, що це планети Сонячної системи дуже різняться за величиною. Якщо припустити, що найбільша з них, Юпітер, розміром з великий кавун, то найменша планета, Плутон, буде схожа на горошинку. Для наочності знову звернемося до моделі. "Сонце" з успіхом замінить великий м'яч. М'ячі поменше можна використовувати для демонстрації Юпітера і Сатурна (одягніть на нього "кільця" з паперу), а решту планет виліпите з пластиліну, намагаючись хоч трохи дотримуватися пропорцій. Тепер розташуємо в центрі кімнати наше "сонце", викладемо навколо "орбіти" з кольорових ниток, а на них - "планети" та їхні назви, написані на смужках паперу. Малюк із задоволенням пограє в домашній планетарій, покаже, як літають планети, і навіть сам побігає навколо сонця, зображуючи, наприклад, Землю. Можна вчинитиінакше. Займіться з дитиною творчістю, зобразивши Сонце та планети на аркушах картону. Потім виріжте їх і підвісьте на ниточках до люстри, а ще краще - до стелі, прикріпивши нитки маленькими шматочками скотчу. Тепер малюк із задоволенням проводитиме екскурсії у свій “планетарій” для бабусі, дідуся та друзів.

Навіть півторарічний карапуз уже із захопленням розглядає на небі Місяць. А для малюка, що підріс, цей супутник Землі може стати цікавим об'єктом вивчення. Адже Місяць такий різний і постійно змінюється від ледь помітного "серпіка" до яскравої круглої красуні. Щоб пояснити малюку причину цих змін, знову звернемося до нашої моделі з глобусом. Тільки тепер до неї додасться ще й маленький м'ячик-місяць. Покажіть юному астроному, як Місяць обертається навколо Землі та що відбувається з освітленням. Поясніть, що таке молодик, повний місяць, Місяць, що росте і спадає.

Для того, щоб краще зрозуміти і запам'ятати фази Місяця, заведіть з крихіткою щоденник спостережень, де щодня замальовуватимете Місяць таким, яким він видно на небі. Якщо в якісь дні хмари завадять вашим спостереженням, то не біда. Все одно такий щоденник буде чудовим наочним посібником.

Звичайно, малюкові буде цікаво дізнатися, що знаходиться на Місяці. Розкажіть йому, що поверхня Місяця вкрита лійками-кратерами, що виникли від зіткнення з астероїдами. Якщо розглядати Місяць у бінокль, можна помітити нерівності його рельєфу і навіть кратери. Проведіть такий експеримент. Насипте в чашку або тарілку гірку борошна. Тепер киньте туди пластилінову кульку. Обережно вийміть кульку та отримайте подобу кратера. На Місяці немає атмосфери, тому вона не захищена від астероїдів. А ось Землю захищено. Якщо кам'яний уламок потрапляє в її атмосферу, він одразу згоряє. Хоча іноді астероїди буваютьнастільки спритними, що все-таки встигають долетіти до Землі. Такі астероїди називають метеоритами. Сходіть з малюком у музей природи. Уламки метеоритів справляють на дітлахів незабутнє враження.

У гості до зірок

Чудово, якщо відпочиваючи у селі у бабусі, ви з малюком присвятите кілька вечорів спостереженню за зірками. Не секрет, що саме на відстані від міського освітлення небо постає перед нами у всій красі, вражаючи незліченною кількістю зірок, які раптом стають видні. Пошук на небі тих чи інших сузір'їв – захоплююче та корисне заняття. І немає нічого страшного, якщо малюк виб'ється зі звичного режиму і ляже спати трохи згодом. Зате він розвине спостережливість і пам'ять, абстрактне мислення та фантазію, дізнається багато нового та цікавого. Якщо ви самі не дуже добре орієнтуєтесь у сузір'ях, не біда. Практично у всіх дитячих книгах з астрономії є мапа зоряного неба. Уважно розгляньте з малюком те чи інше сузір'я, а потім позмагайтеся, хто швидше знайде його на небі. Це завдання не з легких.

Багато сузір'їв носять свої імена з незапам'ятних часів. Стародавні люди вдивлялися в нічне небо, подумки з'єднували зірки лініями і уявляли різних тварин, предмети, людей, міфологічних героїв. У різних народів одне й те сузір'я могло називатися по-різному. Все залежало від того, що підказувала людям їхня фантазія. Так усім відома Велика Ведмедиця зображувалася як ківш, і як кінь на прив'язі. З багатьма сузір'ями пов'язані дивовижні легенди. Було б чудово, якби мама чи тато почитали заздалегідь деякі з них, а потім переказали малюкові, разом з ним вдивляючись у крапки, що світяться, і намагаючись побачити легендарних істот. У стародавніх греків, наприклад,існувала така легенда про сузір'ї Великої та Малої Ведмедиць. Всемогутній бог Зевс вирішив взяти собі за дружину прекрасну німфу Калісто, одну зі служниць богині Афродіти. Афродіта хотіла завадити цьому. І тоді Зевс перетворив Калісто на Велику Ведмедицю, а її улюбленого собаку - на Малу і взяв їх на небо.

Постарайтеся знайти на небі і Чумацький Шлях. Він добре видно неозброєним оком. Розкажіть малюкові, що Чумацький Шлях (а саме так називається наша галактика) – це велике скупчення зірок, яке виглядає на небі, як смужка, що світиться з білих крапок і нагадує шлях з молока. Стародавні римляни приписували походження Чумацького Шляху богині неба Юноні. Коли вона годувала грудьми Геркулеса, кілька крапель грудного молока впали і, перетворившись на зірки, утворили на небі Чумацький Шлях.

Про що розповів телескоп.

Почати знайомство зі світом зірок та планет можна з відвідування планетарію. Подана картина зоряного неба дуже наочна для малюка і допоможе краще зрозуміти те, про що ви йому розповідаєте. Як правило, в планетаріях передбачені програми, доступні для наймолодших астрономів. І з 4-5 років (а якщо малюк дуже цікавиться астрономією, то й раніше) має сенс зробити походи до планетарію регулярними. Уявлення для малюків відбуваються у вигляді цікавих, музичних лекцій з показом слайдів та мультфільмів. Цікаві відомості про навколишній світ подаються у формі казкових вистав і все це на тлі загадкового та дивовижного зоряного неба. Спеціальні проектори створюють ефекти затемнення Сонця та полярного сяйва, відтворюють панорами тропічного лісу чи марсіанської поверхні.

Виберіть теми, які найбільше цікавлять малюка в даний момент. Можливо, це космічні кораблі та дослідження космосу? Або хто такіінопланетяни та що можна побачити у телескоп? А може, малюк любить казкові історії та захоче дізнатися про країну Сонячних Зайчиків чи вирушити разом із мамонтенком на пошуки мами? Для кожного юного астронома обов'язково знайдеться щось цікаве. І не забудьте обговорити з сином або донечкою побачене, разом знайти відповіді на питання, що виникли, і намалювати те, що запам'яталося найбільше…

Взагалі, тема космосу містить у собі масу ідей для малюнків, виробів із паперу, картону, пластиліну. Можна малювати фантастичні інопланетні світи та космолети, ліпити космічних прибульців, моделювати з пластиліну марсіанську чи місячну поверхню, вигадувати нові назви планетам та сузір'ям, вигадувати власні галактики. Тема ця безмежна і чудова, тому що дає їжу дитячій фантазії, розвиває нестандартність мислення, стимулює пізнавальний інтерес та бажання постійно пізнавати щось нове.

Юному астроному на замітку

У вивченні непростої та цікавої науки про небесні світила (а саме так перекладається з грецької “астрономія”) юному астроному не обійтися без гарних книжок. Найкраща книга з астрономії для дітей, яку мені доводилося зустрічати - "Про що розповів телескоп" П. Клушанцева. На жаль, вона давно не перевидавалася, і знайти її можна лише в бібліотеці. Непогану "Астрономію в картинках" для малюків випустило видавництво "Ексмо". У ній наочно і доступно розповідається про Всесвіт, Сонячну систему та освоєння космосу. Серія "Чарівна липучка" теж не оминає цю тему. Гра “Чарівна астрономія” зробить знайомство зі світом космосу цікавим та наочним.

У просторах Інтернету є чимало корисних сайтів. Ось деякі з них: