Батьківські збори - Спілкування в сім’ї -
Публікація матеріалів
Улюблена робота
Батьківські збори "Спілкування в сім'ї"
Безкорисливе кохання може з'явитися тільки тоді, коли в коханій дитині бачать насамперед людину, народжену не для чиєїсь потіхи, а для самої себе.
Форма проведення зборів: бесіда.
- показати важливість та необхідність спілкування з дітьми в сім'ї;
- розповісти про правила спілкування у сім'ї;
- показати, чому діалог з дитиною такий важливий для його розвитку.
Першачастиназбори
Філософи, психологи, педагоги у тому, що таке спілкування.
Вступнеслововчителі
Спілкування - взаємодія двох або кількох осіб, які обмінюються інформацією або взаємодіють у практичній діяльності. Це і спосіб існування та розвитку людей.
Відомий філософ Л. Фейєрбах вважав, що «спілкування облагороджує і підносить, у суспільстві людина мимоволі, без будь-якого вдавання тримає себе інакше, ніж на самоті». Антуан де Сент-Екзюпері писав, що «є лише одна справжня цінність — це зв'язок людини з людиною»
А як спілкуємось ми? Як говоримо один з одним? Як висловлюємо свої думки? Чи чуємо один одного? Чи вміємо ми розуміти свого співрозмовника? Якою мовою висловлюємо свої емоції? Давайте разом спробуємо відповісти на ці запитання.
Хочу звернути вашу увагу, що внутрішньосімейна атмосфера грає величезну роль вихованні особистості підлітка.
Кожна людина потребує їжі, сні, тепла — це природні фізіологічні потреби, але їй ще потрібно, щоб її любили, розуміли, визнавали, поважали, раділи успіхам.Якщо це присутній, людина може розвинути свої здібності, вдосконалюватися, поважати себе.
Другачастиназбори
Інтерпретація теми, що обговорюється, силами школярів.
Жартівнасценка
Діючі особи:
"Думки" містера Томпсона.
"Думки" місіс Томпсон.
«Мисли» Р і ч а р д а.
На сцені стіл, три стільці. На столі чайні прилади для сніданку. Вівсянка, шинка, гірчиця. За столом сидить респектабельна англійська сім'я — містер і місіс Томпсон, їхній син Річард. За стільцями кожного персонажа стоять їхні думки. Це другий склад сім'ї, які озвучують думки ідеального сімейства. Дітям бажано зробити на голови шапочки з назвою «Думки місіс Томпсон», «Думки містера Томпсон» та «Думки Річарда».
Ведучий. Отже, починаємо. Ми покажемо вам жартівливу сценку «Думки вголос».
Понеділок. Сніданок. Ідеальна манірна англійська сім'я сидить за столом.
Місіс Томпсон. Річарде, тобі кава з молоком чи без?
Річард. Якщо можна, краще із молоком, мам.
"Думки" Річарда. Пропади він пропадом цієї кави. Підловила мене нова географія на кавовій гущі: «Скажіть, містере Річард Томпсон, що є основним предметом експорту Бразилії?» Як згадаю, так у тремтіння кидає. У голові у мене туман, стою червоний, а у вухах секундомір клацає, скільки лишилося до кінця уроку. Цікаво, що мої ідеальні батьки скажуть, коли дізнаються про ці два «кола»? Та нічого не скажуть. Мати тільки подивиться на батька виразно, а батько, як завжди, пожартує, начебто всі великі в дитинстві були двієчниками.
Містер Томпсон. Непогано ми провели вихідний, чи не так? Річарде, передай гірчицю, будь ласкавий.
Річард. Тримай, па, обережно,вона зла.
Місіс Томпсон. Ах, мої дорогі чоловіки, як я люблю, коли ми відпочиваємо разом!
Містер Томпсон. На жаль, люба, шкода, що це не так часто трапляється.
"Думки" містера Томпсона. Даремно я про це. Для дружини це болюча тема. Треба було вдома частіше бувати, та й раніше з роботи повертатися. А як бути? Зараз прийду до банку, почнуть рвати на частини. А ще річний звіт! Тьху, ти пропасти! Кожен папірець перевіряй! Та й програміст говорив, що треба комп'ютер новий купувати, старий «зависає» та «гальмує». Знову божевільний тиждень чекає. Слава богу, син тямущий хлопець, не чіпається зі своїми справами, та й які у його віці справи?
Місіс Томпсон. Що й казати, цей вікенд був чарівний. Знаєте, я так насолоджувалася тишею. Річарде, ти зрозумів, що таке справжня тиша? Ти відчув і оцінив це?
Річард. Так. І на світанку так гарно.
"Думки" Річарда. Пропади пропадом ця рибалка! На світанку тільки спати та спати хочеться, а тут сиди з батьком на березі з вудкою. Поплавець ледве видно, витріщаєшся на нього, риба
не ловиться. Попалися якісь дві рибки, які лише жалість викликають. Уявляю заголовок у газеті «Таймс» - «Чорне злодіяння сім'ї Томпсонів! Батька та син звинувачуються у звірячому вбивстві двох малолітніх пліток». Добре хоч, мама смачні бутерброди захопила. І не скажеш їм — бачив я цю вашу рибалку! Навіть не образяться, а лише засмутяться. А з чого я їх буду засмучувати. Вони до мене непогано ставляться. Ось тільки нудьга якась.
Річард. Па, а пам'ятаєш, як ти впустив весло?
Містер Томпсон. Ха-ха! Ще б пак, майже версту греб одним веслом. Навіть трохи втомився, роки таки вже не ті.
Місіс Томпсон. Ну, що ти, любий! Знову напрошуєшся на комплімент.
"Думки" місіс Томпсон. Він ще справді виглядає молодцем! А я починаю втрачати форму. Треба буде стежити за фігурою. Добре було б вранці гімнастику робити. Треба б модний купальник. До речі, вони такі легковажні, все відкрито. Боже мій! О чому я думаю! Яка гімнастика! Стільки клопоту по господарству! А в суботу ще ця зустріч із Едвардсами. Індичку доведеться запекти самій, куховарці не можна доручати, знову пересушить. До речі, треба подивитися видаткову книгу, все так дорожчає. Що приготувати на десерт? Ну де вже встежиш за фігурою?! Слава богу, із сином нам пощастило. Ніколи не вередує, золото моє, та й на що йому скаржитися?
Містер Томпсон. Треба буде ще кудись поїхати наступного вікенду. Як ви думаєте? А гірчиця, справді, непогана.
Місіс Томпсон. Потрібно буде подумати.
Річард. Ну, всі батьки. Лікую до гімназії зі швидкістю кур'єрського поїзда!
"Думки" Річарда. Пропади пропадом ця гімназія. Якби не Мері Перкінс - зовсім була б туга! Хоча Сем каже, що в ній нічого привабливого немає, а тоді чому цей Вілсон із паралельного класу до неї клеїться? Треба буде з ним розібратися віч-на-віч. А він, чорт, здоровий, але, можливо, до бійки й не дійде. А раптом він Мері подобається? Щоправда, вона каже, що я дотепний. Взагалі-то треба з кимось поді-
литься своїми сумнівами, а з ким? Не з Семом? А якщо з батьками? Так вони скажуть, що це твої проблеми, Річарде. Адже вони так пишаються, що не лізуть у мої справи.
Батьки. Ти ввечері пізно повернешся, Бебі?
Річард. Не знаю. Але постараюся не затримуватись.
Знаменитий польський письменник Янош Корчак сказав: «Дитина може бути самотньо у своєму горі». Як ви вважаєте, що показана сценка говорить про це?
- Якраз навпаки, ми із задоволенням подивилися на цю життєву ситуацію, яка розігрувалася в досить добропорядному сімействі.
- Тут не можна сказати, що підліток у горі. Але проблема довірчого спілкування між батьками і дитиною наявна.
- Дитина може бути самотня і в радості, і що найстрашніше, взагалі самотня.
- Безвихідне самотність буває властиво дітям і в благополучних, на вигляд ідеальних сім'ях.
- Хлопчику хочеться порадитися з батьками та про труднощі у навчанні, про взаємини з дівчинкою.
- Ми побачили на зовні світські стосунки в сім'ї та повну відсутність справжнього порозуміння між дитиною та батьками.
- Дитині нестерпно нудно і обтяжливо у цій добропорядній сім'ї.
- Добре, що хлопчик любить своїх батьків і не хоче їх засмучувати, але надалі може настати повне відчуження, і тоді встановити довірчі відносини стане неможливо.
- Нам є про що замислитись. Зайняті справами, ми намагаємося не вникати в проблеми своїх дітей, які здаються для нас зовсім не серйозними і незначними.
На закінчення викладач пропонує батькам виконати тест. Це можна зробити і в домашній обстановці всією родиною.
Тест «Чи вмієте ви слухати?»
Позначте хрестиками номери тих тверджень, в яких описані ситуації, які викликають у вас незадоволення, роздратування або роздратування при розмові з будь-якою людиною.
14. Співрозмовник під час розмови зосереджено займається сторонніми справами: грає ручкою, протирає скла окулярів тощо, і твердо впевнений, що він уважний.
15. Співрозмовник робить висновки за мене.
16. Співрозмовник завжди намагається вставити слово умоя розповідь.
17. Співрозмовник дивиться на мене дуже уважно, не блимаючи.
18. Співрозмовник дивиться на мене, ніби оцінюючи. Це непокоїть.
19. Кода я пропоную щось нове, співрозмовник каже, що він думає так само.
20. Співрозмовник переграє, показуючи, що цікавиться бесідою, надто часто киває головою, ойкає та підтакує.
21. Коли я говорю про серйозні речі, співрозмовник вставляє різні історії, жарти та анекдоти.
22. Співрозмовник часто дивиться на годинник під час розмови.
23. Співрозмовник поводиться так, наче я заважаю йому робити щось дуже важливе.
24. Співрозмовник вимагає, щоб усі погоджувалися з ним. Будь-яке його висловлювання завершується питанням: "Ви теж так думаєте?" або "Ви не згодні?".
Підсумуйте: підрахуйте частку зазначених ситуацій у відсотках від загального числа.
Якщо вона коливається в межах від 70 до 100% (18 і більше тверджень), ви поганий співрозмовник. Вам необхідно працювати над собою та вчитися слухати.
40-70% (10-17) - вам притаманні деякі недоліки. Ви критично ставитеся до висловлювань співрозмовника, але поки вам не вистачає деяких достоїнств хорошого слухача: уникайте поспішних висновків, не загострюйте уваги на манері говорити, не вдайте, шукайте прихований зміст сказаного, не монополізуйте розмови.
10-40% (4-9) - вас можна вважати хорошим співрозмовником, але іноді ви відмовляєте партнеру в повному розумінні. Повторюйте ввічливо його висловлювання, дайте йому розкрити свою думку повністю, пристосовуйте свій темп мислення до його мови та можете бути впевнені, що спілкуватися з вами буде ще приємніше.
0-10% (до 3-х) - ви чудовий співрозмовник, ви вмієте слухати, ваш стиль спілкування може стати прикладом для оточуючих.