Біля витоків освіти
У витоків освіти. Острозька академія
Україна, як держава незалежна, існує нещодавно – цього року ми відзначаємо її 22-річчя. Але як давно існує та розвивається українська вища школа? Щоб відповісти на це питання, необхідно повернутись у минуле та звернутися до історії перших в Україні вищих освітніх закладів. Одним з таких є академія у місті Острог, що на Рівненщині. Якщо бути точніше, Острозька академія є першою вищою школою, яка була «організована» на теренах нашої батьківщини, і, відповідно, однією з перших у Європі.
Костянтин Острозький, залучаючи до роботи найясніші уми своєї сучасності з усієї Європи, синтезував у стінах академії тенденції та особливості як візантійського, і західноєвропейського мислення. Так, при Острозькій вищій школі відкривається науково-літературний гурток, участь у якому на запрошення князя взяли відомі діячі науки того часу. Багато противників нової релігійної політики, знедолені за непокору на батьківщині, знайшли розуміння та отримали можливість вільно працювати саме в академії в Острозі. Першим ректором академії став письменник та педагог Герасим Смотрицький.
Система освіти в академії була побудована за вже випробуваною європейською схемою – учні освоювали сім вільних мистецтв, які ділилися на два етапи: «тривіум» (граматика діалектика, риторика) та «квадрівіум» (арифметика, геометрія, музика, астрономія). Для тих, хто бажав і був здатний продовжувати навчання, існували вищі факультети – філософський, богословський та медичний. Така схема зарекомендувала себе ще з часів античності та успішно застосовувалася в Європі епохи Відродження. Викладали в академії грецькі та європейські вчені,прибули в Острог на запрошення князя.
Проіснувавши лише 60 років, Острозька академія випустила понад 500 учнів, багато хто з яких залишив, згодом, свій слід в історії нації.
У 1608 році князь Костянтин Костянтинович Острозький помер, і його смерть стала для академії початком кінця, оскільки спадкоємця, який бажає продовжити справу батька, не виявилося. З 1608 по 1636 рік Острозька вища школа поступово слабшала, а з відкриттям в Острозі єзуїтської колегії і зовсім занепала, незабаром припинивши своє існування.
Ініціативи князя Острозького стали потужним поштовхом для розвитку надалі сфери освіти. Звісно, через певні історичні обставини розвиток вищої школи в Україні був утруднений, проте був приклад того, як побудувати сучасну освітню структуру, зберігаючи при цьому національну традицію.
