Будова мозку
Область, розташована між корою великих півкуль і довгастим мозком і ніби обрамляє його, отримала назву лімбічної системи (від латинського слова «limbus» - край, облямівка). Лімбічна система складається з різних анатомічно та функціонально пов'язаних утворень головного мозку. До неї прийнято відносити: деякі ядра нервових клітин, що розташовуються в передній ділянці таламуса, гіпоталамус, що розташовується глибоко в бічній частині середнього мозку клітинне скупчення, величиною з горіх, під назвою мигдалика (мигдалеподібне ядро) і гіпокамп, що знаходиться по сусідству з мигдаликом.
Сьогодні поки що немає повного опису лімбічної системи, як, власне кажучи, немає поки що і чіткої, остаточної думки про її межі, але вже точно встановлено, що це «не що-небудь», а саме Система, і що структури, що входять до неї, діють дружно та спільно, тобто. збудження, що виникає в одній структурі, відразу охоплює інші.
Статеве потяг, голод, спрага - ці найголовніші спонукальні причини діяльності всіх живих істот пов'язані, перш за все, саме з лімбічною системою. Так, у гіпоталамусі розташовуються групи клітин, реагують зміни рівня поживних речовин, і води у крові. При низькому вмісті «їди» у крові ці клітини відразу передають «тривожні» сигнали у вищі відділи кори мозку. Ось так і виникають почуття голоду та спраги, які й змушують наш організм активно зайнятися пошуком їжі.
Так само цікаво, що при ураженні лімбічного відділу мозку часто виникають рухові та психічні реакції, які можуть бути абсолютно протилежні: або занепокоєння, настороженість, агресія, прагнення бігти або, навпаки: спокій,пасивність, умиротворення. Адже вся річ у тому, що лімбічна система брала участь у пристосувальних реакціях, що склалися у наших далеких предків на ранніх стадіях еволюції, тоді, коли в критичних та небезпечних ситуаціях могло бути лише два варіанти порятунку: активний – тікати чи нападати та пасивний - замаскуватися, сховатися, затихнути та завмерти. Саме так і досі чинить якась комашка, завмираючи на нашій долоні. Ну, правильно, адже вміння швидко пристосуватися до змін довкілля, швидко та адекватно відреагувати на небезпеку – це питання життя та смерті, ніяк не менше!
Так ось, найголовніше місце в цій пристосувальній діяльності належить емоціям, біологічний зміст яких, їхнє біологічне призначення якраз і полягає у швидкій оцінці поточних потреб організму та стимуляції відповідної відповіді на дію того чи іншого подразника.
Саме в лімбічній системі і формуються емоції, причому переважно в гіпоталамусі. Відповідно, зміни лімбічних структур, що виникають, наприклад, при певних стресових станах, неврозах, іноді в результаті пухлини або порушення мозкового кровообігу або навіть інфекційного захворювання, запросто можуть спричинити і порушення емоційної рівноваги. Хвороба не радість, а значить, і переважатимуть у таких випадках негативні емоції - страх, напруга, туга, безпричинна тривога.
Звичайно, можливі і протилежні реакції - надмірно підвищений настрій, рухова активність, переоцінка своїх можливостей, але це вже позначиться поразка мигдалеподібного комплексу.
Сьогодні вже не викликає сумнівів, що розвиток таких захворювань, як ішемічна хвороба серця, гіпертонічна та виразкова хвороби,багато в чому пов'язано з негативними емоціями. А що це означає? А значить це те, що нормалізуючи емоційні реакції людини, можна позбавити її багатьох хвороб. Ну не дарма ж примовка тобто, що «всі хвороби від нервів, і тільки венеричні від задоволення»;)
Власне, саме на цьому принципі і побудований ефект психотропних засобів, які насамперед впливають на лімбічну систему, а вже через неї – на функції серця, судин, органів травлення. Тож якщо при скаргах на серце лікар вам призначить не серцеві, а психотропні препарати, не дивуйтесь – це і є лікування «причини», а не «наслідки».
Але це ще все заслуги лімбічної системи. Лімбічна система, а точніше в основномугіпокамп, бере активну участь у найскладніших процесах, що лежать в основі пам'яті. Правда гіпокамп не є тривалим сховищем інформації, що надходить у мозок, оскільки цю роль виконує кора великих півкуль, але через особливості анатомічної будови вся лімбічна система ніби створена для короткочасного зберігання інформації. Завдяки переплетенню пучків аксонів (пам'ятаєте, відростки нервової клітини?), що з'єднують різні утворення лімбічної системи, у ній формується ряд великих та малих замкнених кіл, пристосованих для повторного курсування нервових імпульсів та збереження збудження протягом певного часу.
Але для того, щоб це зрозуміти, необов'язково навіть видаляти гіпокамп. При поразці гіпокампа алкоголем, у людини порушується пам'ять на недавні події. Як показують спостереження лікарів, алкоголіки, які перебувають на лікуванні в лікарні, не можуть відповісти на запитання про те, чи вони обідали сьогодні чи ні, коли приймали ліки, чи працювали в майстерні. І в той же часдавні події свого життя вони добре пам'ятають.
Цікаво, а у вас вже виникла думка про те, що якщо одна дія на гіпокамп «вбиває» пам'ять, то інша може її поліпшити? Тобто. чи не можна впливом на якусь ділянку гіпокампа, наприклад, прискорювати навчання та запам'ятовування? Ех, це було б чудово і запевняю вас, ця думка вже спала на думку вченим! Ну, а поки що вчителям і педагогам слід врахувати той факт, що цікавий виклад матеріалу сприяє кращому - швидшому, повному і на більш тривалий термін засвоєння інформації. І пояснюється це просто, справа в тому, що цікава розповідь або цікаве пояснення матеріалу викликає емоційне збудження і налаштовує на більш високий рівень всю лімбічну систему, в тому числі і «зав.пам'яттю» пам'яттю гіпокамп.
Ну, а тепер, тимчасово упускаючи з поля зору мозолисте тіло, переходимо до Бооооольшого мозку і корі його півкуль.