Чи захистить закон вчителів від образ
Комітетом палати з освіти Держдуми Україна готуються поправки до Закону про освіту, які передбачають кримінальну відповідальність за «образи, глузування, закиди у некомпетентності, повчання, формування негативного ставлення у середовищі вчителів та батьків тощо». За задумом депутатів, за це буде передбачено штраф та виправні роботи на строк від 6 місяців до 1 року.
У чому причина такої втрати дистанції між педагогами та школярами, що не дозволяє переступити етичні межі людських взаємин? Чи пов'язано це з епохою "дикого капіталізму", що настала в Україні, коли було порушено багато норм людського гуртожитку, і виявилося, що "дозволено все"? Можливо, за кордоном, у країнах із усталеним порядком все інакше?
Отже, проблема фізичної та моральної образи вчителів не є суто українською. У чому причина і чи може закон захистити педагога від нападів розлючених учнів та його батьків?
На думку багатьох педагогів, причин тут є кілька і одна з них – падіння престижу вчительської професії. Якщо раніше до вчителя ставилися як до шановного члена суспільства, то тепер він лише представник системи послуг, тобто, можна сказати, обслуга, на якій можна зривати поганий настрій. Заради справедливості треба сказати, що нерідко й самі вчителі дозволяють собі переходити ту невидиму грань, за якою закінчується цивілізований розв'язок конфлікту. Авторитет вчителя повинен триматися не на страху, а на повазі, а діти поважають того, хто постійно росте у своїй професії, застосовує найкраще з напрацьованої педагогічної практики, удосконалюється сам і навчає своїх вихованців.
А чи багато шкіл можливостей забезпечитипрофесійний розвиток своїх освітян? За словами наукового керівника інституту проблем освітньої політики «Еврика» Олександра Адамського, престиж вчителя зростатиме, якщо школам нададуть більше свободи та самостійності, щоб вони могли самі визначати програму, штатний розпис, відбір учнів та порядок витрачання коштів. А доти, «спроба штучно захистити вчителя та школу від реакції уявних суджень учнів їхніх батьків – це ведмежа послуга», - каже він.
Про те, що одними поправками, та ще й з такими розпливчастими формулюваннями як «насмішка» та «повчання», справи не вирішити, говорить і приклад Франції, де 2003 року було прийнято закон, за яким за агресивні витівки школярів віком від 13 років було передбачено покарання до 6 місяців ув'язнення. Агресивності в дітях не поменшало, а ось тюремний контингент дуже помолодшав і з цих стін виходили аж ніяк не наївні малолітні правопорушники. Постає питання, а воно нам треба?
Чи можна пересаджувати у в'язниці і учнів, і їхніх батьків, щойно ми отримаємо на виході? Можливо, перш ніж будь-що забороняти і загрожувати кримінальним покаранням, депутатам варто попрацювати над джерелами появи нервозності вчителів? Інакше ж і рівень зарплати педагогів у регіонах, встановлений нашими законодавцями, можна вважати «насмішкою» з учительської професії. З усіма наслідками, що звідси випливають.