Чому важливо розмовляти з дітьми

Деякі діти до шкільного віку вже дуже добре розмовляють і мають великий словниковий запас. В інших вербальні навички менш розвинені. Це стає справжньою проблемою – тому що для вчителів мовні навички часто є індикатором здібності та кмітливості, так що вашим дітям можуть навмисне або ненавмисно приклеїти ярлик «відстаючих».

Чи можна навчити дітей добре розмовляти? І чому деякі діти говорять краще за інших?

Ще на початку п'ятдесятих років XX століття вчені з'ясували, що, ґрунтуючись на тому, як батьки спілкуються з дітьми, їх можна поділити на дві групи. Деякі батьки звертаються до дітей дуже коротко і різко: «Дуейн, закрий ці чортові двері!», «Іди сюди!», «Їж!» і т. д. Інші будують фрази зовсім інакше: «Чарлз, любий, будь ласка, прикрий дверцята - такий протяг, малюк Себастьян застудиться. Розумниця, добрий хлопчик».

Не треба бути професором, щоб зрозуміти, що словниковий запас маленького Чарлза буде набагато більшим, ніж у Дуейна, до того ж він легко навчиться пов'язувати слова в речення. (Хоча, з іншого боку, Дуейн, можливо, знає деякі слова, яких Чарлз у житті не чув!)

Багато батьків розмовляють з дітьми, пояснюють їм, як улаштований світ, і просто базікають, бо їм це подобається. Навіть немовлята люблять, коли з ними спілкуються, а діти від одного до трьох років розуміють набагато більше, ніж ви думаєте.

Ось кілька порад:

1. Під час вагітності дитина має чути багато різних звуків! Ви можете співати чи гукати, якщо вам подобається, включати музику (можна навіть досить голосно). Тато може притиснутися до живота та поговорити з дитиною! Таким чином, малюк познайомиться і звикне до його низькогочоловічому голосу, і татові буде легше заспокоїти і захитати його в ранньому дитинстві. Діти люблять знайомі мелодії – відомо, що деяких малюків заколисує заставка до телесеріалу «Дні нашого життя», тому що їхні матері не пропускали жодної серії під час вагітності!

2. Після народження дитини продовжуйте розмовляти з нею, співати їй пісеньки та включати музику. Добре, якщо ви качатимете його і рухатиметеся в такт - малюк буде в захваті, до того ж це розвиває почуття ритму - невід'ємну частину мови. (Науковці навіть зняли спеціальний фільм у прискореному режимі, який показує, що всі ми під час розмови ніби пританцьовуємо, погойдуючись на місці, – майже неможливо зберігати нерухомість під час спілкування.) Чудово, якщо ви тягаєте з собою дитину в рюкзачку. Якщо ви цілий день знаходитесь поряд з маленькою дитиною, пояснюйте їй, що ви робите. Використовуйте прості слова, але не сюсюкайте. Повторюйте слова, які вимовляють діти, закріплюючи висловлювання у тому пам'яті.

3. У міру того, як діти вчаться говорити, допомагайте їм – повторюйте слова за ними і додавайте трохи від себе, щоб заохотити їх до розмови і навчитися правильно вимовляти фрази.

"Маса!" – «Ти хочеш олії?» – «Хочу маса!» і пізніше: «Дай маса а-ай?» – «Хочеш, щоб я передала тобі олію?» - "Пе-їдай мені масло!" і т.д.

Робіть це як би ненароком, нехай це перетвориться на гру - не тисніть на дитину і не чекайте від неї занадто багато.

Нещодавно по телевізору показували інтерв'ю з «вундеркіндами» – обдарованими дітьми. Ця програма викликала у мене змішані почуття – звичайно, ці діти багато досягли, але деякі з них, коли виросли, перетворилися на справжніх диваків! Але одна сім'я виділялася серед усіх – їхні діти поводилисяприродно та спокійно. У сім'ї було четверо дочок від восьми до шістнадцяти років, і всі вони були напрочуд доброзичливі, розкуті і нічим не відрізнялися від своїх однолітків, але при цьому вражаюче випереджали їх у розумовому розвитку. Дівчинка, якій було шістнадцять, взагалі не ходила до початкової школи (батьків усе влаштовувало, але вчитель сам запропонував їй перевестися одразу до старших класів). Зараз вона писала докторську дисертацію щодо ушкоджень клітин спинного мозку. Коли батька запитали, як їм вдалося виховати одразу чотирьох геніїв, він відповів: "Це точно не спадкове - мені ще не пропонували стати донором сперми!" (І він справді справляв враження цілком звичайної людини.) Мати додала: «Ми просто пояснюємо їм, як влаштовані речі…» Вона розповіла, що коли діти були маленькими, вона пилососила і пояснювала немовляті, що сидить у рюкзачці за спиною: мама пилососить, пилосос шумить, тому що всередині є електричний моторчик, який дуже швидко обертається і зі свистом видує повітря, і т.д.

Я уявив, як вона розмовляє з дитиною – весело, невимушено, а не так, ніби читає нудну лекцію або втовкмачує дитині урок. Слухаючи її, діти думали: "Гей, це ж цікаво!" Тому, якщо вам іноді нудно їздити на машині з дитиною або ходити з нею по магазинах, спробуйте пояснювати їй пристрій різних речей – вам стане веселіше.

У нашій сім'ї зовсім інша проблема – як змусити нашу чотирирічну дочку замовкнути, адже вона розмовляє безперервно! Але принаймні робить це добре!