Чупіна В
Аналіз наукової літератури дозволяє зробити висновок, що процес визначення поняття якості життя поки що не завершено. У міжнародній практиці прийнятим вважається затверджений ООН інтегральний показник якості життя, що відображає індекс людського розвитку, який розраховується за сукупними показниками та враховує кілька складових якості життя: прогнозована тривалість життя, рівень освіти, валовий національний дохід [1].
Якість життя населення розглядається також як сукупність показників, що характеризують умови та рівень життя населення, у тому числі розвиненість інфраструктури, доходи населення, житлові умови, рівень медичного обслуговування та охорони здоров'я, екологічну обстановку, рівень злочинності та ін[3].
Відома піраміда А. Маслоу представлена рівнями потреб, в основі яких лежать базові: фізіологічні потреби, потреби у безпеці, потреби у приналежності та коханні, реалізація яких пов'язана з біологічним виживанням та підтриманням життя, безпекою та стабільністю, свободою від страху та хаосу, боротьбою з ентропією, прагненням бути прийнятими іншими. Наступна група потреб, складніших, характеризується бажанням людини бути визнаним і гідно оціненим, здобуттям почуття власної значущості та незалежності, пошуком способів самореалізації та самоактуалізації [9] .
Очевидно, що в більшості прикладних досліджень при аналізі якості життя враховуються лише рівні базових потреб, оскільки їх вимір операціоналізовано та піддається масовій оцінці. Складніше ситуація з оцінкою потреб, у яких включені механізми міжособистісного і внутрішньоособистісного регулювання.
Таким чином, поняття «якість життя»еволюціонувало, рухаючись від оцінки об'єктивних умов існування людей – до суб'єктивних оцінок їхнього благополуччя, від аналізу стану суспільства загалом – до оцінки стану окремої людини. Такий хід розвитку поняття призвів до постановки проблеми інтеграції суб'єктивного та об'єктивного у ньому (1). Найбільш часто використовуваний сьогодні концептуальний підхід до визначення якості життя полягає в узагальненому аналізі об'єктивних умов існування людей та суб'єктивної оцінки їхнього благополуччя на рівні суспільства та індивіда. Структурування об'єктивних та суб'єктивних показників якості життя, їх диференціація дозволяє отримати інтегрований показник якості життя.