Цікавий світ комах»

Валентина Огнєва«Цікавий світ комах». Вікторина з екології у формі гри «Що? Де? Коли?

«Цікавий світ комах». Вікторина з екології у формі гри «Що? Де? Коли?

Цілі: Розширювати кругозір, пізнавальний інтерес і дбайливе ставлення до світу природи. Узагальнити знання дітей про комах

Попередня робота: Бесіди про комах. Розгляд ілюстрацій, енциклопедій. Складання описових розповідей про комах. Малювання та ліплення комах, конструктивна діяльність.

Обладнання: Дзига зі стрілкою, цифри, комп'ютер, на якому з'являються казкові персонажі (телеглядачі)

Хід вікторини:

Вихованець: Хлопці, сьогодні у нас вікторина «Що? Де? Коли? з екології «Цікавий світ комах». Ви будете знавцями. А гратимуть проти вас казкові персонажі, які надіслали свої запитання.

(Діти розкручують дзигу, навколо якої розкладено картки з цифрами (номер питання). На екрані з'являється казковий персонаж, який ставить своє питання. Діти відповідають.)

відповідь

Питання:

1. Хто тут зайвий? Чому? (Дидактична гра «Четвертий зайвий» (комар, муха,заєць, сонечко)

2. Звідки походить слово «комаха»?

Відповідь:Якщо уважно розглянути черевце метелика або жука, то можна побачити на ньому поперечні смужки, немов черевце насічене.

3. Як дізнатися, що це комаха?

Відповідь:У всіх комах по 6 ніг, якщо більше або менше або зовсім немає, то це не комаха.

4. Які пристосування для виживання мають комахи?

Відповідь:Маскування у вигляді забарвлення: малюнок і колір під колір кори, трави і т. д., деякі комахи завмирають, інші видають тріск, наприклад жук-бомбардир, щоб злякати

5. Чим харчуються комахи?

Відповідь:Є рослиноїдні і хижаки.

6. Навести приклади рослиноїдних комах та хижих.

Відповідь:Саранча-рослинноїдна комаха, бабка і сонечко -хижі.

7. Чи бувають комахи дітлахами? Поясніть.

Відповідь:Ні. Метелики, бабки, мухи, жуки народжуються відразу дорослими. Комахи відкладають яєчка, а з яєчок з'являються личинки (у жуків, мух, бабок) та гусениці (у метеликів). Потім вони перетворюються на лялечку. А з лялечки з'являється доросла комаха. Потім все повторюється.

8. Які комахи їдять самі себе?

Відповідь:Саранча не чутлива до болю, вона гризе свої передні лапи, потім нижню частину тулуба

9. Музична пауза.

10. Які жуки звуться того місяця, в якому з'являються?

Відповідь:Травневі

11. Що станеться з бджолою після того, як вона вжалить?

Відповідь:Гине

12. Загадка:Ніс довгий, голос тонкий. Хто його вб'є, той свою кров проллє 14 (Комар) 15

13. Збери розрізну картинку (Із зображенням комахи, назви його)

14. Що буде, якщо зникнуть комахи?Відповідь:1) Зникнуть рослини, тому що комахи потрібні для запилення рослин. 2) Ліс буде забруднюватися, тому що є комахи-санітари. 3) Після комахами зникнуть багато птахів, риби, звірі, які харчуються комахами та його личинками.

Висновок:Люди повинні оберігатикомах.

А ви постарайтеся дізнатися про них якнайбільше не лише з книг, а й власних спостережень. але треба виконувати правила:

-Не чіпайте комаху руками.

-Не робіть різких рухів, щоб не злякати комаху.

-Підходьте до комахи так, щоб на неї не впала Ваша тінь.

ДЯКУЄ ЗА УВАГУ!

«Що ми знаємо про Урал?» Вікторина у формі гри «Що? Де? Коли? Мета: Розвивати інтерес до рідного краю. Завдання: 1. Систематизувати знання дітей про природу рідного краю, про побут мешканців Уралу. 2. Закріплювати.

Вікторина з екології у формі гри «Що? Де? Коли? МЕТА: Узагальнити, систематизувати, закріпити знання дітей пройденого матеріалу. ЗАВДАННЯ: Закріплювати знання дітей про явища природи, о.