ДЕМОКРАТИЧНІ ВИБОРИ У СУЧАСНІЙ Укаїні - суспільствознавство, уроки
Даний конспект можна використовувати на уроках суспільствознавства у 9-11 класах щодо виборчого права та виборчої системи
Перегляд вмісту документа «ДЕМОКРАТИЧНІ ВИБОРИ В СУЧАСНІЙ Укаїні»
Міністерство освіти і науки Удмуртської Республіки
Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа
«Мувирська середня загальноосвітня школа»
«Демократичні вибори в сучасній Україні».
(вивчення нового матеріалу)
Автор: вчитель історії
Тітова Галина Вікторівна.
Роль виборця складна та відповідальна, тому не слід залишатися в полоні своїх перших вражень від штучно створюваних у період виборчих кампаній іміджів кандидатів, політичних партій, лідерів. Необхідний раціональний та усвідомлений вибір претендентів на владу.
освітня:вивчити різні виборчі системи, з'ясувати, як відбуваються вибори за пропорційною, мажоритарною, змішаною системами;
розвиваюча:продовжити роботу з розвитку умінь аналізувати, виділяти причинно-наслідкові зв'язки, відстоювати свою точку зору.
Після вивчення теми учні повинні:
знати, що розуміється під виборчим правом та виборчою системою;
знати, які існують форми участі громадян у політичному житті країни;
розуміти роль електорату у виборах.
Форма уроку -вивчення нового матеріалу.
Рефлексія. Вибір власної позиції щодо участі у виборах.
Прочитайте назву теми. Перед вами на столах лежать листки з пропозицією “Вибори потрібні”. ”. Вам необхідно поставити наприкінці пропозиції потрібний, на вашу думку, розділовий знак (“.”; “?”;“. Проте. ”). Вибрані знаки записуються на аркушах. Результати виконаного завдання (кількість вибраних знаків) вивішуються на дошці.
"." - впевнений у необхідності виборів;
"?" - погано розумію тему, маю недостатньо знань для визначення своєї позиції з цього питання;
“.. .,але. ”- вважаю, що вибори потрібні, але є труднощі чи перешкоди для об'єктивної участі у виборах.
Різні знаки, обрані учнями, показують, що ця тема досі обговорюється та викликає суперечки, тому слід розглянути її під час уроку.
1. Після заняття учні зможуть пояснити головну мету виборів, перерахувати основні риси сучасних виборів та пояснити їх переваги та недоліки, описати, як відбуваються вибори.
2. Чи зможуть висловити своє ставлення до виборів як способу виявлення волі народу
ІІІ.Надання інформації
Вступне слово вчителя:
Вибори – центральний інститут демократичної держави. Вибори - це перевірений часом спосіб набуття владою довіри та підтримки народу. Під час виборів чи референдуму влада буквально переходить до народу, що йде на виборчі дільниці, щоб подати голоси за своїх представників в органах влади.
Нам необхідно дізнатися:
типи виборчих систем;
що включає виборче право
навіщо потрібні вибори
Усі ми знаємо, що вибори – це одна з умов розвитку демократичного суспільства, одна з найважливіших громадянських прав людини. Ми щодня ставимо себе в таку ситуацію, коли потрібно щось вибирати: роботу, місце навчання, що купити, що подивитися, як організувати дозвілля та ін.
Сьогодні ж ми поговоримо про вибори у політичному значенні цього слова. Що таке вибори?Це можливість подати свій голос за певну політичну організацію чи конкретну людину, тобто. можливість передати своєму представнику (депутату, кандидату) здійснювати владу від нашого імені.
Але вибори не можуть здійснюватись без добре налагодженої виборчої системи.
ВИБОРЧА СИСТЕМАвключає:
Виборче правоВиборчий процес
(політ. право обирати) (бути обраним)
До органів держ. влади та органи місцевого
Але ми знаємо, що терміни реалізації цього права обмежені.
право обирати – з 18 років
право бути обраними до представницьких органів – з 21 року
бути обраним на пост Президента України – від 35 років.
Причому слід зазначити, що в Україні, як і в інших демократичних державах, вибори відбуваються за допомогою загального, рівного, прямого та таємного голосування.
Що стосуєтьсявиборчого процесу, то він має кілька стадій:
підготовча (призначення дати виборів, реєстрація та облік виборців)
висування та реєстрація кандидатів
голосування та підбиття підсумків.
Так само слід сказати і про те, що існує кілька видів виборчих систем.
Мажоритарна (один округ - один депутат)
Обраним вважається той, хто отримав в окрузі голосів більше за інших.
Недоліки: (не відображається відповідність політичних сил).
У багатомандатних округах голосують за списки кандидатів від партій. Вибраними вважаються партії, які набрали певного відсотка голосів. Місця розподіляються пропорційно до отриманих голосів.
Це поєднання мажоритарних пропорційних методів виборів.
Відповідно до такої системи половина (225) із 450 депутатівДержавної Думи обираються по одномандатним округам. Інша половина (225) - по єдиному загальнонаціональному виборчому округу.
Взагалі слід зазначити, що виборчі системи стимулюють розвиток багатопартійності, тобто. наявність великої кількості партій у державі, а ми знаємо, що більше партій, то демократичніша система держави.
Щодо системи голосування, яка застосовувалася в Україні, то була віддана перевага змішаній системі:
1.Партії отримали стимул для створення блоків.
2.Кожен округ має свого представника.
3.Висуваються в одномандатних округах незалежні кандидати.
4.Використовується виборчий поріг у 5% голосів для тих партій, які хочуть отримати представництво у загальнофедеральному окрузі.
5.Крім того, для реєстрації партії, яка може виставити свого кандидата на виборах, і для незалежних кандидатів використано ще й виборчий поріг: 100 тис. підписів для партійного списку, 1% від кількості виборців для окремого кандидата. Збір підписів має бути розосереджений по семи різних округах.
Насамперед, слід наголосити, що багатопартійні вибори сприяли швидкому "дорослішання" політичних партій та організацій країни. Завдяки їм накопичувався досвід участі у демократичних виборах населення. Без набуття навичок, без уміння робити вибір ми не зможемо стати частиною цивілізованого світу. Це та політична школа, яку має пройти кожен громадянин. Віддаючи перевагу тому чи іншому кандидату, тій чи іншій партії, він делегує йому право висловлювати та захищати свої власні інтереси.
Вибори слід розуміти непросто як механізм функціонування державної системи; за демократії - ценайважливіша передумова перетворення згоди громадян на повноваження уряду. Конкурентність, періодичність, представництво, гласність, підзвітність - це невід'ємні риси демократичного розвитку.
Виборив Україні — це дії громадян, виборчих об'єднань, виборчих комісій та органів державної влади щодо формування різних органів влади, передбачених Конституцією РФ. Громадяни України обирають Президента РФ, депутатів Державної Думи. Вони голосують за депутатів органів державної влади республік, країв, областей та інших суб'єктів РФ. Не забувають вони вибирати і тих, хто працює в органах місцевого самоврядування (у містах, районах, селищах тощо). У разі потреби беруть участь уреферендумі— всенародному голосуванні громадян щодо законопроектів, чинних законів та інших питань державного значення.
Конституційне право громадян обирати та бути обраними до органів державної влади та органів місцевого самоврядування підкріплюється Федеральним законом “Про основні гарантії виборчих прав громадян України”. Його статті захищають права українців на всіх стадіях виборчого процесу: при складанні списків виборців, висуванні кандидатів, під час передвиборчої агітації тощо.
Оскільки кожен орган влади має свої особливості, щодо кожного важливого виборчого процесу прийнято окремі закони. Так, вибори глави нашої держави регулює Федеральний закон "Про вибори Президента України", а вибори парламентаріїв - Федеральний закон "Про вибори депутатів Державної Думи Федеральних Зборів України". Є Федеральний закон "Про порядок формування Ради Федерації Федеральних Зборів України", і, нарешті, референдуми проводяться відповідно до Федерального законузаконом “Про референдум України”.
Таким чином, ми можемо зробити кілька висновків:
1.Роль виборця складна і відповідальна, тому не слід залишатися в полоні своїх перших вражень від штучно створюваних у період виборчих кампаній іміджів кандидатів, політичних партій, лідерів. Необхідний раціональний та усвідомлений вибір претендентів на владу.
2.При виборі Президента доцільно знати хоча б загалом його передвиборчу програму: як він оцінює стан справ у країні; які суспільні проблеми вважає пріоритетними; як збирається їх вирішувати; у чому бачить основний результат реалізації програми; наскільки реалістичні та гуманні заявлені у ній позиції. Зіставлення отриманої інформації зі своїми власними поглядами, потребами та очікуваннями дозволить визначити найбільш прийнятний для себе варіант. Далі необхідно на основі біографічних відомостей виявити та оцінити особисті якості потенційного лідера. Критерієм оцінки може бути положення глави 4 Конституції РФ, що розкриває роль Президента як глави держави.
3. Щоб усвідомлено проголосувати за той чи інший партійний список (за пропорційною системою), доцільно отримати загальні відомості про діяльність різних партій: якими є їх ідейно-політичні орієнтації; чи гуманістичні вони; чи балотувалася партія колись у Державну Думу, хто її представників засідав у парламенті, як проявила себе партійна група. Далі аналогічно запропонованому раніше визначається та оцінюється суть передвиборчої партійної програми.
4.При виборі кандидатів за мажоритарною системою бажано взяти особисту участь у зустрічах із ними. На зустрічах доцільно визначити: наскільки глибоко та повно обізнанийкандидат про стан справ у окрузі; які проблеми щодо покращення життя людей збирається вирішувати, якими шляхами; чи ефективні вони. Слід також з'ясувати, чи має кандидат необхідних для виконання своїх передвиборних обіцянок та захисту інтересів виборця якостями (компетентністю, рішучістю, цілеспрямованістю, порядністю, людяністю, обов'язковістю, готовністю брати на себе відповідальність).
5.Вибори, як ви знаєте, є одним із суттєвих ознак демократії. Через вибори народ (особі виборців) вручає своїм представникам право здійснення влади. Тим самим реалізується представницька форма участі громадян у політиці. Однак представництво народних інтересів може бути здійснене лише за умови, якщо вибори організовані демократично. А це багато в чому залежить від виборчої системи.
1. Що дізналися на уроці?
2. Чому навчилися?
3. Що заважає українцям брати активну участь у виборах?
4. А ви підете на вибори?
5. Що, на вашу думку, може змінити ситуацію щодо виборів?
Методика проведення заняття.
Дане заняття є уроком вивчення нового матеріалу, і розраховане на учнів 9-11 класів. Воно сприймається як урок засвоєння понять, законів, теорій, ідей, формування спеціальних умінь і навиків, формування світогляду, ідейно-політичного виховання, розвитку мислення, промови. Також на уроці перевіряється вміння виділяти головне, порівнювати, узагальнювати, розвивати когнітивні здібності. Тема уроку цікава учням цього віку та актуальна.
На уроці застосовуються такі методи як розповідь, бесіда, пояснення; наочні - ілюстрація, демонстрація; практичні – вправи, самостійна робота. В ходізаняття реалізуються принципи науковості, систематичності та послідовності, доступності, зв'язку навчання з життям.