Дитячий майстер-клас «Мешканці морів та океанів»

Ніна ЖдановаДитячий майстер-клас «Мешканці морів та океанів»

А ви знаєте, що сом

У синьому морі невагою.

А ви знаєте, що кит

По хвилях легко ковзає.

І величезні судна

Море тримає без праці !

А маленьку гальку,

Вага менше, ніж п'ятак,

Утримати не в змозіморе,

Цікаво, як так?

Цікаво і пізнавально завершився тиждень«Мешканці морів та океанів ». Діти підготовчої та мовної групи «8» подорожували по морях і океанах нашої планети Земля. На міні виставці вивчили предмети, що стосуються моря.

Дізналися багато цікавого промешканців морських глибин і яке значенняморе має у житті

Переглянувши презентації дізналися дуже багато про середовище, зовнішній вигляд і особливості морських тварин, визначили взаємозв'язок діяльності людини і навколишнього середовища. Експериментальним шляхом з'ясували, які екологічні катастрофи загрожують морю та його мешканцям .

Проявили творчість, уяву, фантазію створюючи дивовижні колажі морської флори та фауни.

Все почалося з того, що в іншій групі ми знайшли цікавий плакат.

І вирішили, що було б чудово, щоб і у нас у групі був такий. Тим більше, що ми скоро до школи підемо, а тим, хто прийде після нас, буде з чим навчатися далі. (Потрібно зазначити, що мотивували діти на діяльність себе самі, чим невтішно порадували педагога, адже саме до цього нас закликає ФГОС, який ми намагаємося впроваджувати. І всю подальшу роботу теж виконували самостійно, тільки за часом не випускаючи інші види діяльності за режимом, пішло у нас на цедва дні – четвер та п'ятниця, якраз дні сприятливі для художньої діяльності.) Отже. Почали із чистого аркуша.

Відзначили основні частини плаката, де, що буде, і приступили до тонування.

Кожному хотілося взяти участь, осторонь ніхто не залишився.

Ось фон:море, пісок, небо.

Найнетерплячіші згадали про трафарет

Або намагалися обвести тварину з розмальовки

Взагалі робота кипіла

На прогулянку пішли задоволені

Фізкультура на повітрі була у вигляді змагань двох команд "Морська зірка" та "Шторм" (назва навіяна музикою почутої на музичній діяльності, на жаль фото немає, тому що вихователь був весь у грі і про - забув. Розклавши тварин на місце, виявили, що не вистачає рослин

Кожен приклеїв своїх тварин

І ось результат

Дитячий майстер-клас «Цукерка» Цукерки-улюблені ласощі для дітей! І вони ніколи не набридають. А ще, казкову цукерку можна зробити своїми руками і наповнити її радістю.

Дитячий пізнавальний проект «Мешканці морських глибин» Тип проекту: інформаційний, творчий, ігровий. Тривалість проекту: 1 місяць Учасники: вихователі, діти підготовчої групи.

Майстер-клас дитячий «Ми — автоаматори» Ціль. Вчити залишати колективний колаж, використовуючи готові зображення автомобілів та сконструйовані з кольорового паперу. Завдання. Закріплювати.

Майстер-клас «Мешканці морів та океанів» Хочу поділитися з вами результатами роботи з дітьми на тему "Мешканці морів та океанів" Ось що у нас вийшло. 1. Перед малюванням.

Майстер-клас «Морські жителі» (макет з підсвічуванням) На ідею створення макета мене наштовхнула симпатична коробочка з-під машини. Онук із задоволенням почав грати машиною, а я, як і багато хто.

Майстер-клас «Морські жителі з фетру» Зовсім недавно я захопилася виготовленням виробів з фетру. Одна з моїх перших робіт – морські жителі. Ідея не моя, побачила в Інтернеті.

Проект «Підводний світ морів та океанів» Проектна діяльність у підготовчій групі Проект «Підводний світ морів та океанів» Тип проекту – інформаційно-дослідницький –.

Проектна діяльність «Мешканці морів та океанів» Тип проекту: інформаційно-творчий Термін реалізації проекту: 2 тижні. Проблема: «Які бувають мешканці моря» Ігрова мотивація: «Подорож.

Конспект логопедичної НОД «Мешканці морів та океанів» Освітні цілі. Удосконалення лексико – граматичних засобів мови та розвиток самостійної розгорнутої фразової мови. Розвиваючі.

Ранкова гімнастика з елементами логоритміки на тему «Акваріумні та прісноводні риби. Тваринний світ морів та океанів» Комплекс «Акваріумні та прісноводні риби. Тваринний світ морів та океанів» для дітей 6 – 7 років. 1. Комплекс ВРУ «Що бачив під водою» Діти.

---