Домашнє навчання плюси та мінуси для дитини та батька
Як організувати правильне навчання дитини?
Сімейна освіта – одна із форм сучасного навчання дітей.
Причини, через які батьки залишають дитину поза школою, багато. Нині такий вибір не рідкість. Ймовірно, у кожній загальноосвітній школі є діти, які не відвідують заняття. Це пов'язано не лише зі здоров'ям школярів, а й із багатьма іншими факторами. Давайте поговоримо про те, як організувати навчання дитини вдома.
Чому все-таки вдома?
Причин багато. Батьки згадують свій власний травматичний шкільний досвід, незадоволені надто серйозним навантаженням та високими вимогами школи, не можуть знайти хорошу школу поряд із будинком. Не кожна дитина психологічно готова вчитися у великих гамірних класах. Деякі батьки вважають, що вдома дитина буде уважнішою, а отже, результати будуть кращими. Для когось причиною є часті від'їзди.
Не так важливо, чому дитина навчається вдома, важливо – як організувати навчання та уникнути проблем. Які ж гострі кути чекають на прихильників сімейної освіти і як їх згладити?
Соціалізація
Головною проблемою сімейної освіти вважається соціалізація.
Вважається, що якщо дитина навчається вдома, а не в середовищі однолітків, вона не зможе спілкуватися як належить у її віці, зросте у тепличних умовах. Гуртки, спортивні секції, музичні та художні школи не те, тому що дитина проводить у цих закладах не так багато часу і не зобов'язана будувати стосунки щодня.
Мова, звичайно, не про те, що після сімейного навчання дитина виходить у світ абсолютним Мауглі. Під необхідною шкільною соціалізацією мають на увазі здатність діяти у колективі, висловлювати власнедумка без огляду на чужі, вчитися працювати у команді, відстоювати свої погляди.
Прихильники сімейної форми навчання вважають, що щоденний досвід життя серед рівних може бути травматичним, тому що, як відомо, всі рівні, але деякі рівніші. Сильні харизматичні діти швидко знаходять і друзів, і наслідувачів стають лідерами. Слабкі збиваються у свої купки і намагаються триматись у тіні. Не всім виходить завоювати любов і розуміння однолітків. Іноді це стає серйозною проблемою. Можливо, багатьом дітям варто трохи згодом приєднатися до колективу. «Юніум» набирає невеликі групи від 7 до 14 осіб, тобто учень зможе не лише працювати у команді, а й отримувати достатньо уваги та часу для того, щоб плідно займатися. Найчастіше у невеликих класах діти швидше звикають один до одного, починають вільніше спілкуватися.
Батько – не вчитель?
Друга важлива тема, яка серйозно хвилює сім'ю перед вибором формату освіти для дитини – хто і як навчатиме.
У сучасній школі програма є об'ємною. Матеріал дається у швидкому темпі, тема за темою. Вдома слід виконати солідне домашнє завдання. Самі вчителі визнають, що більшість дітей не встигають засвоїти все, що належить. І якщо початкова школа таки підйомна для батьків, то в середній дітям на допомогу краще покликати репетиторів та підключити інші варіанти додаткової освіти.
Батьки мають правильно розрахувати свої сили.
Напевно, є унікальні люди, які однаково добре знаються на гуманітарних і технічних науках, але це рідкість. Професійний математик пояснить тему краще, ніж звичайна людина, яка навіть любить цю науку. Адже у викладанні дуже багато нюансів – як давати матеріал, яку методику вибрати. УУ центрах «Юніум» школяр проходить обов'язкове тестування, яке допоможе батькам зрозуміти його рівень знань. Під час навчання сім'ї дитини обов'язково надаються звіти. Це допомагає контролювати і учня, та його репетитора.
У школі з перших днів навчання учням пояснюють, що вони мають робити і що їм за це буде. І що буде, як не робити.
Мотивацію стимулюють оцінками та почесними грамотами. Система оцінок недосконала, часто дитина не може вибратися з вічних трійок і втрачає бажання покращувати результати. Але шкільна структура зрозуміла кожному – уроки починаються за дзвінком, завдання у класі та вдома виконують усі, знання перевіряються за допомогою самостійних та контрольних робіт, результати оцінюються. Тому з бажанням чи без, але школярі виконують те, що потрібно.
У сімейній формі навчання часові рамки розмиті.
Вчитися можна хоч уранці, хоч увечері. З одного боку це добре, можна підлаштуватися під настрій та бажання дитини, з іншого – у режимі є очевидні плюси. Не можна залишити щось потім, хочеться чи хочеться – треба виконувати. Дитина вчиться працювати, не потураючи своїм слабкостям та лінощі. У старшій школі школярі зазвичай самі знають, що задали, самі роблять домашнє завдання. Чи готові діти на сімейному навчанні до такого самоконтролю? Часто школяр вважає, що урок – це лише заняття з репетитором, а репетитори не завжди серйозно ставляться до домашніх завдань.
Тому додаткове навчання групи однолітків завжди працює підвищення мотивації. Навіть якщо дитина ходить у клас раз на тиждень, вона розуміє, що в освіті існує здорова конкуренція, підтягує свої знання, не хоче бути відсталою. У процесі навчання віч-на-віч з репетитором такого суперництва просто неможе бути.
То як же організувати сімейну освіту?
Якщо сімейна рада обрала сімейну форму навчання, обов'язково потрібно побудувати чітку систему дій.
Як показує практика, діти, які успішно закінчили школу у форматі сімейної освіти, поєднували кілька варіантів занять. То були і самостійні уроки, і зустрічі з репетиторами, і групові уроки. У центрах «Юніум» постійно діють класи додаткової освіти з основних предметів шкільної програми. Це може допомогти дітям на сімейній освіті успішно підвищувати та контролювати рівень знань та готуватися до іспитів.