Ф. І. Тютчев. Зима недарма злиться.
Аналіз вірша Федора Івановича Тютчева "Зима недарма злиться." На допомогу вчителям-словесникам і учням середньої школи.
1. Федор Тютчев Зима недарма злиться (1836)
Зима недарма злиться, Минула її пора — Весна у вікно стукає І жене з двору.
І все заметушилось, Все нудить Зиму геть — І жайворонки в небі Уже підняли трезвон.
Зима ще клопочеться І на Весну бурчить: Та їй в очі регоче І пущі лише шумить.
Розлютилася відьма зла І, снігу захопивши, Пустила, тікаючи, У прекрасне дитя.
Весни і горя мало: Умилася в снігу І лише рум'янею стала Наперекір ворогові.
2. Трохи про поета
Тютчев Федір Іванович (1803 - 1873)
український поет, член-кореспондент петербурзької Академії наук (1857). Духовно напружена філософська поезія Тютчева передає трагічне відчуття космічних протиріч буття.
Домашню освіту керував молодий поет-перекладач С. Раїч, який познайомив учня з творіннями поетів і заохочував його перші віршовані досліди. У 12 років Тютчев вже успішно перекладав Горацію.
У 1819 році вступив на словесне відділення Московського університету і відразу взяв живу участь у його літературному житті. Закінчивши університет у 1821 році зі ступенем кандидата словесних наук, на початку 1822 року Тютчев вступив на службу до Державної колегії закордонних справ. За кілька місяців був призначений чиновником за української дипломатичної місії в Мюнхені. Відтоді його зв'язок із українським літературним життям надовго переривається.
На чужині Тютчев провів двадцять два роки, їх двадцять — у Мюнхені. Тут він одружився, тут познайомився з філософом Шеллінгом і потоваришував із Г. Гейне, ставши першим перекладачем його віршів українськоюмова.
Справжнє визнання поезія Тютчева вперше здобула в 1836, коли в пушкінському "Современнике" з'явилися його 16 віршів.
У 1844 р. переїхав із сім'єю в Україну, а через півроку знову був прийнятий на службу до Міністерства закордонних справ.
3. У вірші Ф.І. Тютчева "Зима недарма злиться." п'ять строф по чотири рядки кожен - всього двадцять рядків. Рифма - перехресна: "злиться - стукає" - римуються перший і третій рядки; "пора - з двору" - друга та четверта. Розмір – тристопний ямб.
Художній ефект вірша досягається за допомогою різноманітних стежок: уособлення, метафор, епітетів, порівнянь, протиставлень (антитези). Зима уособлює зі злою відьмою, Весна - з прекрасною дитиною. Слова "Зима" і "Весна" написані, як власні імена, з великої літери, що робить ці пори року живими героїнями вірша, самостійно і по-різному діють, що мають свій характер. Зима сердиться на Весну, яка стукає до неї у вікно і жене її з двору. Тому Зима змушена бурчати на Весну і дбати про своє перебування на подвір'ї. А в чому можуть виразитися бурчання та клопіт Зими? Провесною і снігові хуртовини можливі, і нічні морозці. Зима не виносить сміху Весни, її дій і тікає в сказі, насамкінець запустивши у Весну чи то важким сніжком, чи обрушивши на неї цілу лавину снігу. Весна - місяць, не тільки наступний за Зимою, а й ніби виходить із Зими, тому він не так протиставлений Зимі, як. скажімо, літо, і у зв'язку з цим у цих двох поняттях немає ще глибокої антитези.
Протиставленням ( антинтезою ) у цьому тексті можуть бути такі поняття, як " відьма зла " ( Зима ) і " прекрасне дитя " ( Весна ) і дві емоції - агресія Зими і сміх ( радість ) Весни. Крім "злий відьми" у віршах дано і ще один синонім до цього поняття - "ворог" Весни. Однак ці синоніми не явні, а контекстуальні, оскільки два несинонімічні поняття метафорично зближені саме в даному контексті. Ворогом Весну сприймає Зима і поводиться з Весною, як із ворогом. Весна ж не ворогує, а стверджує своє законне право на зміну пори року, оскільки сповнена молодих сил, які тягнуть її до стрімкого розвитку.
По-своєму Весна делікатна: вона попереджає про свій прихід "стуканням у вікно", тобто вона до Зими постукала, перш ніж увійти до межі, що вже не належать. "Гонить з двору". - дієслово "жене" дано тут як синонім до дієслова "нудить", тобто спрямовує, квапить, змушує йти в певному напрямку ". Очевидно, що грубостей Весна собі по відношенню до Зими не дозволяє.
Жодними перепонами Зимі не втримати Весну: смілива Весна ("в очі регоче") принесла з собою спів птахів, дзвін краплі, шум струмків, і цей шум стає все "гарнішим". Таким чином, текст вірша наповнений різноманітними звуками ранньої весни. Зброя битви Зими, сніг, Весна, як справжній філософ-мудрець, незважаючи на свою молодість, бере на користь собі: "вмилася в снігу і тільки рум'ян стала."
За допомогою картини нерівної битви (вихід якої зумовлений) старої відьми і дивовижного рум'яного немовляти Тютчев дає картину зміни пір року в дусі метафоричних уявлень наших предків, що сповідували язичництво, - картину яскраву, динамічну, адже на наших очах відбувається стільки перетворень: І все засує Все нудить Зиму геть — І жайворонки в небі Уже підняли дзвін.
"Жайворонки, прилетіть! Студену зиму проженіть! Теплу весну принесіть! Зима нам набридла, Весь хліб у нас поїла!"
Зоровий ряд вірша поряд зі звуковим захоплює читача на всю цю весняну гармидер. Останнє протистояння Зими виражені за допомогою найбагатших метафор: "Зима недарма злиться", "пройшла її пора", Весна у вікно стукає і жене з двору." у кожному рядку, тобто метафорою весни є як кожен катрен окремо, так і весь твір загалом, весь вірш від початку до кінця – одна розгорнута метафора, що робить його надзвичайно багатим і за формою, і за змістом.
Відмінним прийомом цього вірша є велика кількість дієслів активної дії: "злиться", "минула", "стукає", "жене" - у першій строфі; "заметало", "нудить", "підняли" - у другій строфі; "клопоче", "бурчить", "регочить", ""шумить - у третій; "розлютилася", дієприслівник "захопивши, "пустила", дієприслівник "втікаючи" - в четвертому катрені; "умилася", дієслово-зв'язка "стала" - в п'ятому. дієслів ) по строфах розподілилося в наступному порядку: 4,3,4,4, 2. В останньому катре всього два дієслова, що характеризують тільки Весну, так як Весна перемогла і Зими на дворі вже немає. форм і сформували метафори даного вірша у такій розмаїтості.
Таким чином прославлення Весни стало прославленням кипучої енергії, молодості, сміливості, свіжості, і енергія тристопного ямбу підійшла тут якнайкраще.
5. В українській пейзажній ліриці навряд чи зустрінеться подібний опис Зими: зима, як правило, в українських народних піснях, у літературних обробках фольклору - герой, хоча часом і суворий, але позитивний, а не негативний. Їїчекають, її вітають, її любовно поетизують:
"…Доброго дня, гостя-зима! Просимо милості до нас Пісні півночі співати По лісах і степах." ( І.Нікітін )
"Співає зима — аукає, Мохнатий ліс баюкає Стозвоном сосняку." ( Сергій Єсенін)
У 1852 році, через шістнадцять років після "злитися Зими", Ф.І. Тютчев написав вірші про зиму дещо в іншому ключі, без негативної конотації:
"Чародійкою Зимою Зачарований, ліс стоїть."
Однак якщо раніше Зима характеризувалася Тютчевим як "відьма", то потім вона перетворилася на "чарівницю", "чаклунку". Власне всі ці три слова – відьма, чарівниця, чаклунка – синоніми. Щоправда, у свідомості слово " чари " пов'язані з якимись чарівними, чарівними явищами. Зима, чарівниця на початку своєї появи, перероджується в міру свого виснаження в відьму, чиї чари слабшають. Довго перебуває у відриві від батьківщини, що читає літературу німецькою та французькою мовами і пише статті по-французьки (нагадаємо, що тільки при створенні ліричних творів поет віддавав перевагу українській мові) Тютчев ввів у зимову тематику подання швидше західно-європей не української поетики, а тим і збагатив українську поезію, вніс у вірші про природу свій, тютчевський, відтінок.
6. Пояснення незрозумілих учням слів.
НУДИТЬ - примушує, змушує.
клопоту - Клопотати - 1. без доп. Займатися чимось із старанністю, працювати, метушитися.
ПУЩЕ - говір. (простореч.). Більше, сильніше, міцніше.