Феоктистова Наталія Юріївна
Урок-КВК. 6 клас . Цікава фразеологія.
Мета: дати поняття про фразеологізми - стійкі поєднання слів, їх ролі в збагаченні мови; вчити вживати в мовленні фразеологізми з метою її збагачення; закріпити поняття про синоніми та антоніми. Організація уроку: учні діляться на 2 команди по 5-6 осіб (інші глядачі); учасника уроку-гри надаються необхідні навчальні та дидактичні матеріали. Хід уроку: На початку уроку вчитель-ведучий повідомляє, що заключний урок на тему пройде у формі гри КВК. Учасники команд повинні вибрати капітанів та зайняти ігрові місця. За підсумками гри кожен учень отримує оцінку.
1. Конкурс – розминка. Пояснити значення фразеологічних оборотів.
Це завдання виконується на швидкість відповіді, перемагає команда, яка дала більше правильних відповідей. Водою не розіллєш (нерозлучні друзі) Як у воду опущена (сумна людина) Товчити воду в ступі (безкорисна робота) Носити воду решетом (безглузда робота) Сьома вода на киселі ( дальній родич) Води не замутить (тиха людина) Набрав у рот води (мовчазна людина) Як у воду дивився (вгадав, передбачив) Як дві краплі води (дуже схожі) Пройшли вогонь та воду (все випробували)
2. Згадати і назвати фразеологізми, де є слово вода.
Команди отримують можливість попередньо порадитися, зробити записи.
3. Пояснити значення фразеологізмів.
Знайти та написати пряме та переносне значення фразеологізмів. Кожна команда отримує картку-додаток. Картка-додаток №1.