Формальне знання - Велика Енциклопедія Нафти та Газа, стаття, сторінка 1
Формальне знання
Формальне знання, відірване від життя та практики, безплідне розумування. До минулого року я так само, як ви, навмисне намагався отуманювати свої очі вашою цією схоластикою, щоб не бачити справжнього життя. [1]
Концепція тіла – формальне знання про тіло, яке виражається за допомогою загальноприйнятих символів. Частини тіла мають назви, їх функції та взаємини спостерігаються та можуть бути об'єктивно досліджені. Цей тип усвідомлення тіла повністю поєднується з раціональним розумінням і служить регулятором поведінки, спрямованої на підтримку здоров'я та боротьбу із хворобами. [2]
Прагматизм близький до неопозитивізму і в розумінні походження формального знання, хоча і тут наголошує на його біологіч. [3]
Для вирішення завдань виявляється, як правило, недостатньо формального знання фізичних законів. У деяких випадках необхідне знання спеціальних методів, прийомів, загальних на вирішення певних груп завдань. В інших випадках таких методів немає. [4]
Мовленнєва формула дії передчасно закріплюється, що веде до формального знання. [5]
Механічне засвоєння інформації - заучування формул і термінів без участі свідомості, шляхом зазубрювання - призводить до формальних знань. Формальне засвоєння сприяє розумовому розвитку людини як інженера, не привчає до творчості, а веде до догматизму. Крім того, відомо, що якщо процес навчання будується лише на запам'ятовуванні матеріалу, студенти швидко втрачають інтерес до нього. Сучасний інженер постійно перебуває в умовах творчості, створення нової техніки, нової технології, нових умов життя людини та всього суспільства. У сучасних умовах неможливо передбачити всі можливі аспектидіяльність інженера. Тому фахівець, який догматично вивчає програму вузу, не зможе впоратися зі своїми завданнями. [6]
Необхідно наголосити, що як реальні, так і навчальні проекти з релейного захисту та автоматики вимагають від розробника не лише формальних знань та вміння користуватися довідковими матеріалами, а й творчого пошуку нових раціональних можливостей з максимальним використанням перевірених простих типових елементів. [8]
Прибічники поміркованого суфізму вважали досконалим видом знання Аллаху таємне містичне ( езотеричне) знання й те водночас визнавали цінність формального знання , яке розглядалося як відправна точка знання вищого порядку - знання суфіїв. Родоначальником помірно-раціоналістичної течії в суфізмі став перс аль - Джунейд (пом. [9]
У переважній більшості осіб, які закінчують загальноосвітні школи, середні спеціальні та вищі навчальні заклади, іноземною мовою володіють слабо; незначний запас слів і формальне знання граматики неможливо їм перекладати іноземний текст без словника. [10]
Щоб уникнути грубих помилок в оцінці довговічності тампонажного каменю з урахуванням результатів короткочасних випробувань, необхідно правильно вибирати вид кінетичних рівнянь. Для цього недостатньо формального знання лише кінетичних кривих процесів корозії, а слід виявити закономірності впливу складу в'язких, агресивного середовища, а також зовнішніх умов на механізм та кінетику корозії. [11]
Векторний аналіз розташований у програмі між кратними інтегралами. Я не маю чогось проти такого поєднання, проте сподіваюся, що воно не шкодить вкрай необхідному формальному знанню формул векторного аналізу. [12]
У разі, якщо відповідьнезадовільний чи неповний, відповідає інший учень. Питання можуть бути звичайного типу (таких питань багато в контрольних завданнях та методичних вказівках для учнів заочних технікумів), частково спеціального, що вимагає не формальних знань, а ясного розуміння суті питання та службовця одночасно для розвитку технічного мислення та кмітливості учнів. [13]
Нерідко зустрічається ситуація, коли користувач склав програму, в якій відсутні граматичні помилки, проте програма не видає бажаного результату, або видає результат у неправильному вигляді. Така ситуація говорить про те, що в програмі є семантичні (смислові) помилки. Для виправлення таких помилок потрібно не просто формальне знання правил мови програмування, як на попередньому етапі, а наявність чіткої логіки мислення, знання основних принципів програмування та найбільш ефективних методів виявлення помилок, певний досвід у складанні комп'ютерних програм. Однак і ці помилки за наявності у користувача терпіння та бажання довести роботу до логічного кінця є зрештою усувними, і тоді результатом роботи над програмою стає працездатний остаточний варіант програми. [14]