Формування навички усвідомленого читання
Формування навички усвідомленого читання
Щоб досягти навички читання, необхідно вирішити наступні завдання:
- збільшення обсягу слухового та зорового сприйняття;
- розвиток периферичного зору;
- розвиток вміння одночасно з читанням вголос одного слова на основі засвоєного змісту спочатку, за контурами вгадати 2-3 наступних;
- формування сталої уваги;
- попередження повторів під час читання;
- поповнення словникового запасу учня;
- розвиток апарату артикуляції.
Розвитку навички читання сприяютьписьмові роботи учнів:
- слухові та зорові диктанти (приблизний набір слухових та зорових диктантів запропоновані І.Т Федоренком);
- списування тексту.
На уроці літературного читання корисно працювати над скоромовками.Ця вправа допомагає розвивати артикуляційний апарат, покращує дикцію та тембр голосу.
Приклади скоромовок, що використовуються на уроках:
- Говори, говори, та не замовляйся.
- На горі гогочуть гуси, під горою горить вогонь.
- Надворі трава, на траві дрова, не рубай дрова на траві двору.
- Летять три пташки через три порожні хатинки.
- Чи полили лілію, чи бачили Лідію.
- З'їв молодець тридцять три пирога з пирогом та все з сиром.
- Ішли сорок мишей, несли сорок грошей; дві миші несли по дві гроші.
- Щастить Сеньку Саньку з Сонькою на санчатах. Санки - скок, Сеньку з ніг, Саньку в бік, Соньку в лоб, все в кучугуру.
- Прийшов Прокоп – кипів кріп, пішов Прокоп – кипів кріп, як за Прокопа кипів кріп, і без Прокопа кипів кріп.
- Щипці та кліщі – ось наші речі.
Щоб не допустити повторівпід час читання застосовують вправу «читання зі прискоренням ». Дитина багаторазово читає за вчителем або учнем, що добре читає текст, при цьому збільшуючи темп (текст складається з 3-5 рядків). Після цього можна попросити учнів переказати текст дослівно із загляданням у текст чи прочитати його з відривом погляду тексту.
Для підвищення темпу читання можна використовувати вправу «постукування ». При проведенні цієї вправи дітям рекомендують постукувати олівцем по столу, в темпі тексту, що читається, при цьому рука не повинна лежати на парті.
Корисні вправи нарозвиток пам'яті,стійкої уваги,розширення оперативногополя читання, розвиток логічного мислення :
13.Використання на уроці таблиць Шульте сприяє формуванню стійкості та концентрації уваги: