Ідеали та зразки для наслідування.
Для того, щоб надихнутися на нові вершини, людині потрібен приклад для наслідування з боку у вигляді підказки. У такому разі найкращим прикладом може бути людина, яка займається справою, яка подобається нам. Ті люди, які володіють секретами майстерності, здатні навчити нас дуже багато чого. При цьому навіть не обов'язково спілкуватись із ними особисто. Достатньо вловити спосіб їхнього мислення, підлаштуватися під їхню так звану ментальну карту.
Зразок для наслідування повинен мати ті якості, які ми хотіли б бачити у себе. Щеплені моделі поведінки покликані допомогти опановувати ті навички, вміння, здібності, які нам хотілося б мати. Тому люди підсвідомо наслідують тих, хто значимий для них.
Батьки є першими та найважливішими зразками для наслідування, відповідно до яких діти вибудовують свою поведінку. Навіть не розуміючи сенсу окремих слів, немовлята прислухаються до того, що кажуть їхні батьки та як кажуть. Старший брат або сестра також є прикладом для молодших.
Психологи стверджують; «Зразок для наслідування – це людина, дивлячись на яку думаєш: «Він робить все саме так, як треба».
У вас буде більше шансів на успіх, якщо знайдете успішного професіонала
і будете застосовувати його напрацювання у своїх справах.
Щоб швидше досягти своєї мети, людині необхідна хороша мотивація як приклад для наслідування.
«Здатність щось робити самому починається з наслідування» (Д. Закура)
Еволюція моди так само заснована на наслідуванні.
«Проблема дитячого наслідування вважається класичною для психології.
Роль імітації у дитинстві була предметом роздумів Сєченова, Ушинського. Фрейда та ін. Наслідування, імітація – це форма поведінки, яка формуєінтелект дитини, виконує пізнавальну та комунікативну функції». (Дитяча, вікова психологія т. 3)
Ввічливість, культура, інтелігентність – найкращі риси, які люди демонструють, щоб бути симпатичними та привабливими.
Щоб пропрацювати, наприклад, квадрат Марса до Сатурну, треба вивчити характеристику тригону Марса до Сатурна. Але частіше в сім'ї чи серед друзів, виявляються люди з тригоном чи секстилем, підказуючи нам, як правильно чинити у різних ситуаціях.
Тому мудрі говорили; «Немає ні друзів, ні ворогів, але кожен є Учитель».
Коли я в дитинстві навчався грі на піаніно, то щоразу намагався якось по-новому зіграти п'єси, що розучуються. Тоді учитель говорив; «коли навчишся точно і красиво виконувати чужі ноти, можливо, навчишся складати і власні».
Аналогічно й у школах навчають, перед тим як думати самостійно, треба підбадьоритися у чужих умів.
Тетяна Дроздова..постійно, пристосовуєшся до світу. Навколишній світ займає набагато більше місця у житті кожного, ніж власне "Я", на острівці особистого егоцентризму.
Психічно здорова гармонійна особистість, що неминуче інтегрується в соціумі, дисгармонійна випадає з нього.
Хто не вміє чи не хоче пристосовуватися, знижує індивідуальну живучість, деградує чи гине.
На вимушеному пристосуванні засноване кармічне викуплення, тобто за Волею Божою, треба прийняти життя таким, яке є, яке кармічно заслужили в минулому.