ІІ. Методи у психолінгвістиці

I. OFF-LINE та ONLINE-вимірювання

Вирізняють різні техніки для вимірювання лінгвістичного процесу. Деякі з них мають низький тимчасовий дозвіл (техніки, які надають інформацію про кінцевий результат обробки), інші – високі (техніки, які в мілісекунди дають нам майже повне уявлення про мовні процеси в режимі реального часу).

Інший спосіб уявити тимчасовий дозвіл можливий з позиції вимірювання реакцій офлайн та онлайн. Отже, оффлайн - це термін, що застосовується до вимірювань, які надають інформацію про кінцевий стан обробки.

Обмеженням техніки, яка застосовує оффлайнові вимірювання, є той факт, що дослідники не можуть вичленувати, які відповідальні за отримані дані. Оффлайнові виміри просто не в змозі вказати, які саме мовні процеси причетні до реакції співрозмовника. Однак вони відіграють значну роль при вивченні більш широких питань щодо обробки мови, як наприклад, люди інтерпретують значення пропозиції, або який є вплив на їхню внутрішню (ментальну) модель того, що вони щойно почули або прочитали.

Онлайн-вимірювання, як вважають дослідники, включають будь-які заходи, які дають інформацію про процес мовної обробки. Для багатьох учених термін «онлайн» носить відносний характер: деякі виміри можна вважати переважно онлайновими, а деякі – набагато меншою. Так, наприклад, вважається, що методи, що проводяться для обробки мови, з постійним перериванням учасника є меншою мірою онлайновими, оскільки вони мають ризик порушити в цілому процес дослідження.

Прототиповим офлайновим виміром лінгвістичної обробки інформації єПросте анкетування, де респондентів просять буквально відповісти на запитання. Мається на увазі, що люди, що відповідають на запитання, мають певний багаж знань (наприклад, лексичне значення слова), і інтерпретують пропозиції в завданні відповідно до того, що вважають найбільш прийнятним.

Отримання даних від респондентів у разі можна порахуватиconscious responses, тобто. свідомими реакціями. Суть свідомої реакції полягає в тому, що спочатку стимул, що надходить із зовнішнього середовища, піддається осмисленню респондентом, після чого слідує реагування останнього на цей стимул. До свідомих реакцій відносяться і відповіді респондентів на запитання через натискання на кнопку.

До несвідомих реакцій (unconscious responses ) слід зарахувати ті, що не піддаються навмисному коригуванню/змінам. Організм стазу реагує на стимул чи зовнішній вплив. До несвідомих реакцій відноситься, наприклад, реакція випробуваного на eye-tracking, що дозволяє відстежувати рух погляду людини при отриманні візуальної інформації.

II. Методи у психолінгвістиці

У психолінгвістиці застосовуються різноманітні методи.

А) Анкетування (questionnaire). Це найбільш простий і недорогий метод, що ґрунтується на опитуванні респондентів з приводу суджень, з якими вони зустрілися. Люди, які опитуються, можуть ділитися уявленнями про значення слова або намагатися інтерпретувати зміст будь-якої пропозиції. Метод анкетування може стати допоміжним для проведення та розробки нових стимулів для інших експериментів, а також він може використовуватися з метою порівняння з кінцевим результатом іншого типу вивчення мови.

Б) Метод натискання кнопки. Він відрізняється більшою технологічністю та дозволяє вченимвиміряти тривалість осмислення пропозиції та реагування на нього респондентів. Крім того, він дає набагато більші можливості для вивчення різних реакцій - впізнавання слів, поява нових смислів у реченні і т.д.

В) Усна відповідь. Має перевагу перед іншими техніками, оскільки може показати не лише продукування мови респондентом, а й продемонструвати розуміння речей. З іншого боку, аналізується акустична інформація типу інтонації, мовних помилок, синтаксису, який використовує учасник дослідження.

Г) Айтрекінг, або окулографія. Це вивчення роботи очей, які сприймають інформацію. Метод має переваги: ​​не потрібен явний відгук респондента (наприклад, натискання на кнопку), і водночас вченим вдається видобувати та обробляти дані, отримані досить натуралістичним шляхом.

Д) Пов'язані подієві потенціали мозку (ERP). Це техніка, яка дозволяє зафіксувати активність кори мозку як реагування учасника на стимули. Мінусом її є т.зв. «когнітивний» шум, коли учасник неспроможна утримувати увагу тривалий час одному об'єкті дослідження. Крім того, найчастіше виникають перешкоди у подачі електронних імпульсів через всюдисущі прилади електроживлення.

Е) Функціональна магнітно-резонансна томографія. Через визначення зміни кровотоку в головному мозку вона дає зрозуміти досліднику, яка зона мозку стає активною в момент проведення тесту, і позначити області, відповідальні за мовні процеси.

наступна лекція = = gt;
Загальні методичні вказівки до виконання контрольної роботиДОРОГИ, ЯКІ МИ ВИБИРАЄМО…».