ІІІ. Своєрідність композиції поеми

1. Слухаємо повідомлення учня. Приблизний текст повідомлення:

Гоголь знайшов оригінальну та просту композиційну структуру твору, яка дала можливість для зображення життя в історичній точності та для з'єднання у міцну єдність оповідального елемента з елементом логічним.

Сюжет і композиція поеми Гоголя обумовлені предметом зображення — описом життя в Україні, вдач українських людей, особливостей їх характерів, а також долі України в цілому.

Але в ході розвитку подій у поемі лейтмотив змінює свій зміст. Наприклад, в одинадцятому розділі (у знаменитому ліричному відступі) дорога — це невідома доля України.

Послідовність зображення образів поміщиків продиктована передусім суто зовнішніми обставинами. Чичиков на вечірці у губернатора познайомився з Маніловим та Собакевичем. Чичиков спочатку поїхав до Манілова, а від Манілова до Собакевича, але дорогою зупинився в шинку «перекусити» і несподівано зустрівся з Ноздревим. Від Ноздрева нарешті потрапив до Собакевича. Коли ж дізнався від Собакевича, що за п'ять верст живе Плюшкін, власник 800 душ кріпаків, які мруть у нього «як мухи», Чичиков поїхав до цього поміщика.

Але в тому порядку, в якому Гоголь знайомить читачів з поміщиками, є й інший, глибокий внутрішній зміст: письменник прагне розкрити у своїх героях дедалі більшого ступеня втрати людських почав, деградацію людини, омертвіння її душі.

2. Розмова:

— Яким ми бачимо головного героя у першому розділі поеми?

(Набрасуючи в загальних рисах портрет Чичикова, письменник відзначає його зовнішню пристойність, вміння потішити, підтримати розмову.)

— Як ви думаєте, навіщо в поему введено «Повість про капітана Копєйкіна»?

IV. Робота з романом тексту. Аналіз образу Манилова

1. Записуємо план-пам'ятку для роботи:

— Перше враження про героїв.

— Особливості зовнішності, манери поведінки та мови.

— Ставлення до господарства, оточуючих.

— Що ріднить Манілова та Ноздрьова.

Аналіз образу Манилова.

— Коли відбувається перша зустріч із Маніловим?

(З Маніловим зустрічаємося вже у першому розділі. Учні знаходять у тексті характеристику героя: Поміщик Манилов… мав очі солодкі, як цукор», «він дуже довго тиснув йому руку».)

Завдання.

Простежте за текстом другого розділу, як створюється Манілова портрет.

(4) (Неодноразовий опис очей, посмішки, «приємності обличчя»; «риси обличчя його були не позбавлені приємності, але в цю приємність, здавалося, надто було передано цукру»; «він усміхався заманливо, був білявий, з блакитними очима; час мріяння очі його робилися надзвичайно солодкими і обличчя приймало найдостатніший вираз ... ».)

Паралельно з роботою над портретом експонуються твори різних художників із зображенням Манілова: А. А. Агіна «Чічіков і Манілов», В. Є. Маковського «Манілови», Кукриніксів «Манілов». Така робота викликає зацікавленість учнів літературним матеріалом, поглиблює розуміння досліджуваного героя.

— Хто з художників, на вашу думку, зміг наблизитися до персонажа, описаного Гоголем?

— Якими словами з тексту можна назвати кожен із малюнків?

У ході роботи над текстом виявляються й інші штрихи до портрета поміщика: дещо примруживши очі. », «І від задоволення майже зовсім заплющив очі. » Опис портрета Манилова Гоголь завершує ємною фразою: «явивши в особі своєму вираз не тільки солодкий, але навітьнудотне ... »

— За допомогою яких деталей Гоголь надає комічного забарвлення образам своїх персонажів?

Особливо виразний у плані Манілов, жести якого свідчать про розумовому безсиллі, нездатність осягнути те, що виходить межі його убогого мирка.)

— Прослідкуйте темп життя Манилова, виявіть художні деталі, які допомагають письменнику здійснити свій задум.

(Після аналізу кількох уривків приходять до висновку, що події навколо Манілова розвиваються надзвичайно повільно, вірніше не розвиваються. Гоголь створює лише видимість самого життя).

- Які особливості мови Манілова? Про що вони свідчать?

(Мова відрізняється особливою тонкістю. «Магнетизм душі; іменини серця; храм самотнього роздуму; це крісло у мене вже асигноване для гостя, — так каже Манілов, людина, від якої не дочекаєшся жодного. слова». Звичка жити за рахунок кріпаків розвинула в його характері риси апатії та лінощів, вбила всяку здатність до мислення та корисної діяльності).

— За допомогою якихось деталей чи замальовок письменник розкриває сутність Манілова?

- Як його характеризує?

В осуді, висміюванні негативного виявляється найважливіша особливість сатири Гоголя. Це більше, ніж насмішка — це жорстокий суд, який вершиться письменником.)

— Яка відмінна риса Манілова стосовно оточуючих?

(4) (Манілов - спокійний спостерігач всього, що відбувається; казнокради, хабарники, злодії - все для нього «шановні» люди. Манілов - людина невизначена, в ньому немає живих людських бажань. Це мертва душа, людина «так собі, ні те ні се ».)

— Чи можна говорити про манілівщину взагалі?