Інформаційний простір, в якому дорослішає молодь нової України, інакше як смітником не
Але боротися із такими явищами, особливо в Інтернеті, дуже складно. Виникає питання – що робити. І відповідь проста – дати дітям альтернативу у реальному світі. Розвивати доступне дозвілля спортивні секції, походи (причому безкоштовно). Дітям має бути цікаво у реальному світі, бо заборонити – неефективно. Можна, звичайно, запроваджувати якісь обмеження, батьківські ключі, але ми всі розуміємо, що за сучасної кмітливості дітей такі заходи марні. Тут можна згадати слова Білла Гейтса, у якого запитали – чи не боїться він, що його діти в інтернеті дивитимуться непристойні фільми. Він відповів, що «у них досить здорова психіка, і вони чудово можуть відрізнити сміття від чогось справжнього, їм не дуже це буде цікаво».
І він має рацію, важливо навчити дітей відрізняти хороше від поганого, просто жити в реальному світі. Багато ексцесів можна уникнути, якщо у дітей є наповнення з боку реального світу. І це одна з найбільших проблем сучасної України. Усі 25 років, якоюсь сокирою знищили роботу з дітьми, ту масову дозвільну роботу, яка була за радянських часів, переклали на комерційний лад, ухвалювали божевільних законів. Наприклад, школи та інші навчальні заклади входять у зону відповідальності суб'єкта РФ, бюджету, установи додаткової освіти, будинки культури, палаци спорту тощо. переведені на муніципальні бюджети, отже, фактично знищені. Вони можуть вижити лише надаючи платні послуги. Ось і виходить, що для дітлахів із забезпечених сімей доступні будь-які напрямки - танці, і шахи, і комп'ютерні класи, ще щось таке, і спорт, а діти з бідних сімей не можутьпрактично нічого.
Держава фактично відхрестилася від дітей, муніципалітети не в змозі надати дітям організацію адекватного дозвілля. Якби у нас була місцева влада як у Фінляндії, в якій місцева влада влаштована так, як це зробив Олександр II, заснувавши земства.
Проблема інтернет-залежності існує у всіх країнах, і там вживаються конкретні заходи щодо організації дитячого дозвілля. А в нас цю тему обговорюють у ЗМІ, але ніхто не робить реальних кроків для того, щоб змінити ситуацію.
- Чи не може послужити інформація про зростання суїцидів та збільшення груп, що підштовхують дітей до такого кроку, приводом для якихось заборонних заходів в Інтернеті?
- Такі спроби робляться, наприклад, у школах обмежений до допуску до Інтернету. Але будь-які заборонні заходи в Інтернеті є неефективними. Ми ж не Китай, щоб заборонити Інтернет. Судячи з газет, якісь пропозиції такого роду є, у нас же багато всяких політичних консерваторів, але це вже в галузі політики, а не в галузі дитинства.
- Чи є якісь спеціальні «дитячі програми», які могли б повернути інтернет на благо дітям, а не на шкоду?
- Це дуже гарне питання, бо в умовах, коли телевізор працює на негатив, на вбивство душі, інтернет – єдине вікно у світ. Подивіться, що робить пан Ернст на Першому каналі. Цинізм телебачення вже нікого не дивує. Як сказав дуже мудро один великий англійський діяч телебачення, "Телебачення існує не для тих, хто його дивиться, а для тих, хто його робить". У нас телебачення перетворилося на механізм, що вбиває душі мільйонів. У цьому сенсі інтернет може зробити справжній революційний прорив і рятуватиме дітей, якщо в мережі будуть гарні розвиваючіпрограми. Тому я не розумію, чому досі не виникло в Інтернеті потужних інтернет-програм для дітей і підлітків. Я якось спілкувався з директором Пушкінського музею і запитав, чому знаменитий на весь світ музей не має віртуальних екскурсій. Адже тоді експозицію зможуть подивитись не 50 людей, а 50 тисяч.
З'ясувалося, що все спирається на комерційні інтереси. Мені здається, що люди не дійшли руки, щоб зробити Інтернет комфортним для дітей і підлітків. На телебачення немає жодних надій. За радянських часів на Шаболівці був цілий відділ, який розробляв цікаві та пізнавальні програми для дітей та підлітків.
Але настали гайдарівські реформи, відділ цей закрили, всіх 250 людей було звільнено, хто не помер за ці 25 років, досі сидить без діла. В результаті інформаційний простір, в якому виростають покоління нової України, інакше як смітником не назвеш. І наші діти на ній ростуть. Багато хто з них навіть Пушкіна не читали. Інтернет міг би стати гідною альтернативою, перемогти мерзенну комерцію. Але чомусь досі ніхто цим серйозно не зайнявся.Автор: Ліна Віскушенко