Як не «захвалити» дитину

все актуальне для батьків та всієї родини

Як не «захвалити» дитину?

Про те, чим може обернутися «захвалювання» дитини, кожен розуміє інтуїтивно, однак із цього приводу є й конкретні наукові дані. Дослідження, проведені доктором Керол Двек (Carol Dweck) зі Стенфордського університету, показали такі результати:

  • В одному експерименті діти мали виконати тест, де їм можна було самостійно обирати рівень складності завдань. Чим складніше завдання – тим більше окулярів за неї можна було заробити. Діти були поділені на дві групи: одних експериментатори постійно хвалили за розум і кмітливість, іншим просто нічого не говорили. Так от, «захоплені» діти зазвичай вибирали найпростіші варіанти завдань, а «звичайні» – складніші. Таким чином ті діти, яких ніхто не хвалив, набрали більше очок.
  • Інше дослідження показало, що діти до семи років набувають «стійкості» до похвали і сприймають її так само скептично, як і дорослі: тобто вони бачать, коли похвала щира та заслужена, а коли – ні. Тому захвалювати їх стає просто безглуздо.
  • У той самий час, діти, яким казали, що й результати безпосередньо залежить від вправи і що «мозок, як і м'язи, розвивається лише під час тренувань» практично відразу підвищували свої результати з математики.

Однак з усього написаного вище анітрохи не слід, що дитину не потрібно хвалити. Головний висновок – це що кожен з батьків повинен дотримуватися балансу між критикою та похвальбою, причому й те й інше має бути мотивованим та обґрунтованим. Для цього використовуйте такі прийоми:

  1. Не хвалите дитину просто так, а тільки після того, як вона зробив щоськорисне. У своїх похвалах завжди будьте конкретні. Для цього намагайтеся, щоб Ваші слова ставилися не так до дитини взагалі («ти молодець», «ти чудовий»), а до того, як він добре зробив якусь справу («ти здорово вирішив це завдання, молодець!»)
  2. У похвалах звертайте увагу на витрачені дитиною зусилля. Старання гідно похвали саме собою, навіть якщо в результаті у дитини нічого не вийшло. Це дасть йому сили пробувати знову, доки він не досягне успіху.
  3. Не бійтеся вказувати дитині на недоліки у її роботі, але критика завжди має бути запрошенням до спільної роботи над помилками. Якщо у дитини щось не виходить, то Ви повинні допомогти їй зрозуміти, що не так і як це виправити.
Удачі!