Як освоїти струнний гриф Навчаємось грі на музичних інструментах, Навчання
У цій статті мова йтиме про гриф лише струнних інструментів. Іноді місце розташування кнопок баяна чи акордеону також називають грифом. Але не про нього.
Звичайно, може здатися, що немає нічого спільного між гітарою, балалайкою та скрипкою. Але ні, всі закони єдині. Вправи трохи відрізнятимуться, сама постановка пальців. А суть одна. Струни та пальці на них.

Вся музика, з якою маємо справу, складається не з нот, а з інтервалів. Ось їх і слід тренувати на грифі. Інтервали можуть бути мелодійними, коли звуки йдуть один за одним, або гармонійними, коли звучать одночасно. Якщо складається кілька інтервалів, виходить вже акорд.
Що є на грифі?
Насамперед, звичайно, це — струни. Їх може бути різна кількість. На гітарі – 4-7, на скрипці (домрі, мандоліні) – 4, на балалайці – 3. Кількість струн показує нам, скільки одночасно звуків може видати наш інструмент. Зрозуміло, якщо струн більше двох (на деяких східних інструментах їх саме дві), то інструмент придатний для акомпанементу акордами.
У другу чергу – робоча поверхня грифа. Вона буває різною. Буває із врізними металевими порожками (ладами), як на гітарі. А буває чиста та гладка, як на скрипці чи безладовому басі. Народні інструменти мають ще нав'язні лади, які можна переміщати, але це — екзотика.
Музична теорія
Музична теорія, необхідна освоєння грифа, дуже проста. Це перші сторінки підручника з елементарної теорії музики. Все, що треба знати, — інтервали, які вони бувають. Решта – за бажанням. Так само як не можна дитину навчити говорити без складів, так і музикуне можна вивчити без інтервалів. А ось навчити дитину говорити можна і без орфографії із пунктуацією. Так само і в музиці. Необхідне наслідування. Добре, коли тато – циган-скрипаль. А от якщо ні, то необхідно слухати диски, радіо чи друзів-музикантів. Та й трохи зайвої теорії тут вже не зашкодить, щоб трохи розбиратися в нотах.
Перше, що необхідно зрозуміти, — те, що гриф — система координат. На грифі позначені мінімальні інтервали, у тому числі складаються великі інтервали. Ось, власне, і все. Як на географічній карті можуть застосовуватись різні системи координат, так і на різних інструментах.
На відміну від географії на карті (грифі) йде значне дублювання звуків. Вони повторюються кількох сусідніх струнах. Цю особливість треба вміти використовувати при виборі розпалювання. Іноді зручніше грати в одному місці, іноді в іншому.
Основною одиницею рахунку на ладових інструментах є один лад. Він відповідає інтервалу у півтон. Якщо на гітарі гратиме натуральну гаму (мажор або мінор), то відстані між сусідніми пальцями не перевищуватимуть двох ладів (крок через лад). У будь-якій натуральній гамі буде всього два кроки на сусідній лад, решта – через лад.
Складніше з безладовими інструментами. Там ладів немає зовсім. Вважати наче нічого. Але тут треба вже залучати власну чутку, щоб визначати положення пальців. І коли пальці стануть на місця, треба вважати «пальцями» замість ладів. Це не зовсім зручно. Так як між одними щаблями широка відстань (як через палець, тон), а іноді пальці стоять поруч (напівтон). Але невидимими ладами (можна і так за наявності уяви) вважати незручно, тому що їх немає. Особливо це у верхніх позиціях. Як туди потрапити (не рахуючи) новачки взагалі поганорозуміють. І рахунок позицій йде якраз на пальцях, а не на ладах. Насправді ж рахунок йде не «пальцями», а ступенями гами. Але «пальцями» наочніше, тому що пальців чотири, а щаблів у гамі від п'яти до 12.
Зрозуміло, що спочатку треба вивчити відстані між сусідніми ступенями гами. Це основна канва музики. В академічній музиці і в джазі ці інтервали можуть плавати, так що не треба дивуватися, що відстані між одними й тими ж ступенями в одній і тій самій п'єсі виявляються різними на різних ділянках. Прикладами таких плаваючих структур є гармонійні та мелодійні лади. українські романси в переважній більшості написані саме в гармонійному чи мелодійному мінорі.
Гаму можна грати однією струні, переміщаючи руку. Але зручніше переходити з однієї струни на іншу. Для цього потрібно розуміти, де знаходиться ця точка переходу. А це якраз згадана вище точка повторення звуку сусідньої струни. У цьому випадку відкритою. Таке дублювання звуків називається "унісон". Це, до речі, також інтервал.
Щоб розуміти, де знаходяться такі унісони, треба знати інтервали між струнами. Наприклад, на скрипці четвертий палець (чиста квінта) – унісон вищої струни. А на гітарі п'ятий поріжок. Виняток на гітарі становить третя струна (вважаючи від найтоншої). Там унісон – четвертий поріжок. Відповідно, це інтервали – чиста кварта (п'ятий лад) та велика терція (четвертий лад). Якщо брати до уваги унісон на скрипці не лише з відкритою струною, а й з будь-яким положенням (першого пальця), то це буде п'ятий палець (якого немає в аплікатурі). Таким чином, зрозуміло, що на скрипці без зміни позиції унісон взяти неможливо в позиціях вище за нульову (відкриті струни). Але це не потрібно. Для того і потрібні унісони,щоб вибирати де зручніше (іноді просто можливо) грати.
Для того щоб відкладати великі інтервали, з яких складається музика, треба вміти їх отримувати додаванням простих (тонів, півтонів). Зрозуміло, що октава складається з кварти (п'ять ладів) та квінти (сім ладів). На скрипці октава до натиснутого першого пальця виходить з квінти (сусідна струна тим самим першим пальцем) і кварти (відстань між першим і четвертим). Натиснуті перший та четвертий пальці.
Для того щоб отримати октаву на гітарі (на нижніх, товстих струнах), треба октаву подати як дві кварти (через струну) і тон (крок через поріжок). А можна розтягнути пальці і на квінту (сім ладів) на сусідній струні.
Таким чином, ясно, що треба навчитися вважати інтервали в той чи інший бік від інтервалів між струнами. Корисно добре розуміти, що таке поводження інтервалів. Тоді все стане ще простіше. Це все є на тих перших сторінках підручника.
Акорди будуються аналогічно. Лише вибудовується кілька інтервалів одночасно. Для зручнішого розташування пальців необхідно використовувати перенесення деяких звуків на октаву вгору чи вниз. Це дозволить використати відкриті струни. Ось тут і знадобиться знання октавних прихильностей.
Як тренуватись?
Для тренування не варто зациклюватись на гаммах. Ця справа не допоможе, особливо у складній музиці з альтераціями (змінами) ступенів. Тренуватися треба спочатку підбираючи нешвидкі мелодії. Треба вміти чути інтервал у мелодії та автоматично зіставляти йому положення пальців (спочатку, звичайно, доведеться порахувати трохи). Надалі те саме треба тренувати і на акордах. Використовуючи ноти, треба бачити в них самі інтервали.
Одну і ту ж мелодію необхідно починати з різних положень пальців таз різних позицій. Це дозволить краще освоїти гриф. Також треба вміти грати мелодію з будь-якого місця. Це особливо важливо при ансамблевій грі. Так як можна помилитися та збити загальну гру. А вміння вступити у потрібному місці після помилки – обов'язкова навичка.
Для зручності добре вивчити послідовність не тільки ступенів у гамі, а й наслідування терцій. Це септаккорди першого та другого ступенів. Вони покривають весь звукоряд. Терція та секунда – основні інтервали більшості мелодій. Тож це основа теорії. Можна також вивчити і тризвучтя кожного ступеня. Наприклад, у натуральному ладі три мажорні, три мінорні та одне зменшене тризвучтя. А можна просто запам'ятати терції на кожному щаблі. Або всі разом.
Висновок
Знати треба небагато. Інтервали та їх звернення. Наслідування інтервалів у ладу (мажор, мінор). Для початку секунд та терцій.
Необхідно знати, де розташовуються унісони сусідніх струн. Унісони треба знати не тільки до відкритих струн, але і до будь-якого положення пальця на струні. При цьому враховується музичний інтервал між сусідніми струнами.
Потрібно знати, як розташовуються октави до будь-якого положення пальця на струні.
Від цих точок, знаючи дрібні інтервали, будувати в обидві сторони будь-які великі інтервали мелодії та акордів.
Також під час тренування необхідно завжди пам'ятати, де знаходиться основний тон (тоніка). Він є орієнтиром усіх побудов. За відсутності розуміння, що таке лад (не поріжок на гітарі, а теорія), можна орієнтуватися першу ноту мелодії.