Як ви розумієте словосполучення містить відомості, родоначальник першої княжої династії, цикл
поведінці героїв", "земляни, майстрові"?
"містить відомості" в дане джерело інформації має інформацію на те чи інше питання.
Напишіть твір про оповідання дубровський :(((
напишіть твір (20 пропозицій)по ВСІМ темам: 1.Правда Євгена і справді Петра 2.Два особи Петербурга
Читайте також
2)Як ви розумієте словосполучення: МІСТИТЬ ВІДОМОСТІ, РОДОНОЧАЛЬНИК ПЕРШОЇ КНЯЗЬКОЇ ДИНАСТІЇ, ЦИКЛ СКАЗАНЬ , ПЕТРІВСЬКА ЕПОХА, РОЗКЛАДАНІСТЬ В ПОВЕДІНКА ГЕРОЇВ, ЗЕМ?
ЗАЗДЕЛЕГІДЬ ДЯКУЮ .
епоха "," розкутість у поведінці героїв "," землетруси, майстерність "?
у дворі не було жодної душі. (2) Побалакати не було з ким, тому Сироїж-кін вирішив йти в найдальшу булочну: може, когось зустріне або побачить щось цікаве. (З)Серьожка повільно крокував під тінистими липами. (4) З боку можна було подумати, що його щось турбує і він занурений у свої думки. (5) Але які це думки? (6) Так, гра: хочеться, щоб все навколо було ще краще, цікавіше, значніше. (7)От посаджено дерева, вчора їх ще не було. (В) Тоненькі, зовсім палички, і без листя. (9) Але нічого! (Ю)Скоро вони наберуть сили, зашумлять на вітрі. (11) А ось бульдозери навернули купу землі: рівняють майданчик. (12) Поки вал не прибрали, тут зручно ховатися. (13) А потім, мабуть, посадять кущі, поставлять спортивні снаряди. (14) Внизу, за річкою, видно чашу стадіону. (15) Серьожка дивиться на неї, але бачить не стадіон, а казенні стіни римскоро Колізею. (16) Зараз він не учень середньої школи, він – відважний гладіатор. (17) На ньому не штани та куртка, аковані обладунки. (18) Він повинен схопитися з тиграми і левами і вразити їх своїм мечем, щоб залишитися живим. (19) Ні, нехай краще буде стадіон не Колізеєм, а синхрофазотроном! (20) Так, так, такий він і є, синхрофазотрон, - кругла, як цирк, громада, всередині якої носяться частки, що становлять атомне ядро. (21) І зараз Сергійко не просто учень - він фізик! (22)От він бере фотопластинки і починає розмірковувати, що на них за сліди. (23) Раптом спалахує сонячний промінь, і Сергій забуває, що хвилину тому був фізиком. (24) Темніють далеко стіни Кремля, і їх охороняє на високому березі стрілець Сироїжкін. (25)Ось наближається високий старий з палицею. (26) Та це сам Іван Грозний! (27) Який наказ віддасть він своєму воїну? (28) Грізний зупинився і спокійно запитав: - (29) Скажи-но, друже, як пройти до магазину «Мільйон дрібниць»? - (ЗО)Н-не знаю, - розгублено пробелькотів Сергійко. - (31) Тобто що я. (32)3наю! (ЗЗ) Спочатку постійно прямо, потім ліворуч. - (34)Спасибі, - сказав, нітрохи не здивувавшись, старий. (35) І пішов. (Зб) Повільно. (37) Спокійно. (38)І вже зовсім не як Іван Грозний. (39) А шкода. напишіть твір міркування як ви розумієте " А шкода"
точці, на якій застала їхня смерть, але продовжує розвиватися у свідомості суспільства. Чи згодні ви з ними? Чи допомагають вони осмислити значення творчості поета для розвитку української літератури?