Як викликати інтерес дитини до навчання, Сучасна освіта та її реалії
Останні статті на сайті:
Як викликати інтерес дитини до навчання?
Важливість довіри
Ніколи не ставте оцінку вище за душевний благополуччя вашої дитини. Говоріть з ним у приємній обстановці, пояснюйте, чому для вас такі важливі його успіхи в навчанні. Хваліть його за найменші здобутки. У дитини сформується адекватне сприйняття ситуації, вона бачитиме, що ви любите її без жодних умов. Це додасть впевненості у собі та бажання радувати вас. Якщо у нього виникли проблеми з навчанням, не відмахуйтесь від прохань про допомогу. Докладіть всіх зусиль, щоб уникнути його проблеми. І знову ж таки, ці дії має супроводжувати атмосфера добра та розуміння. Жодного поспіху, нервів і нарікань на брак часу.
Кожна дитина – індивідуальність
А це означає, що робочі ритми вашої дитини можуть не збігтися з розкладом. Часто після канікул діти розпорошені та неуважні. Просто вони ще не адаптувалися до робочого процесу і їм потрібен час. Якщо ви помітили це за дитиною, допоможіть їй. Запитуйте, як минув день, що нового дізналися на уроці. Нехай він ще раз проговорить це, то йому легше буде увійти в робочий ритм. Нагадуйте йому про завдання, робіть маленькі стікери-шпаргалки в районі зони, де дитина готує уроки.
Так само дитині може не підійти школа та її спрямованість. Не робіть дитину заручником своїх очікувань. Надмірне навантаження та неправильний вибір профільних предметів можуть не тільки занапастити інтерес дитини до навчального процесу, а й негативно позначитися на його здоров'ї. Не варто так старанно «проштовхувати» його до гімназії, якщо він не здолає таке навантаження та навчальний ритм. Дитина може зовсім розчаруватися в навчанні і відчути себе слабкимі навіть неповноцінним у порівнянні з однокласниками.
Можливо, і зворотна ситуація – дитині нудно вчитися, бо вона вийшла за межі норми. Тобто розумово він випереджає звичайних хлопців, йому ніби тісно у просторі цих знань. Має сенс говорити про переведення його до навчального закладу іншого типу. Це може бути та сама гімназія або школа з профільними предметами, певним ухилом.
Хороший приклад має бути поруч
Нерозумно чекати від дитини навчального прагнення, коли батьки не стали для нього прикладом розумних, освічених людей. І справа не в наявності вищої освіти та кількості дипломів. У сім'ї не читають, віддають перевагу виключно розважальним програмам інтелектуальним, не збагачують загальний рівень знань дитини пізнавальною інформацією. Скажіть, яка у дитини мотивація вчитися? Він просто не бачить потреби витрачати сили на навчання. На щастя, чимало сімей, де батьки підганяють інтерес дитини до знань. Влаштовуйте сімейні турніри з ігор «Хто хоче стати мільйонером?», «Що? Де? Коли? та ін. Сьогодні не важко знайти їхні інтернет-аналоги.
Дидактогенні розлади
Багато дітей страждають на погіршення самопочуття при стресовій навчальній ситуації. Дитина може добре знати матеріал, але розгубитися при відповіді біля дошки. При цьому в нього може реально захворіти живіт чи голова. Тут треба діяти спільно. Поговоріть із учителем про наявність такої проблеми, відвідайте з дитиною шкільного психолога. Можливо, для подолання свого комплексу дитині рекомендують заняття, наприклад, у театральному гуртку. Потрібно йти назустріч проблемі та перемагати її, а не ховатися.
Як бути із непосидями?
Дитині нецікаво вчитися, тому що енергія в ньому б'є ключем, а рамки шкільних уроків її дуже сковують.Гіперактивні діти потребують особливої уваги. Їм потрібна розрядка. Найкраще енергію задіяти з корисною метою. Надійний варіант – спортивна секція.
Якщо ви відчуваєте, що не справляєтеся, зверніться за допомогою. Шкільний психолог повинен вас проконсультувати. Можливо, справа не обійдеться разовим відвідуванням.
Головне – не ігнорувати проблему. Дитина ще мала, щоб правильно розставити акценти і допомогти собі.