Яким буває патріотизм
У санкт-петербурзькій гімназії №166 провели опитування серед учнів 5–9 класів. Чи вважають гімназисти себе патріотами? Здавалося б, відповіді може бути лише дві: та й ні. Проте дедалі більше школярів вважають себе частково патріотами. Що заважає їм однозначно відповісти «так» чи сказати впевнене «ні»? У ході бесід зі школярами з'ясувалося, що причина полягає у тлумаченні слова «патріотизм».
Жорстокий патріотизм
Споживчий патріотизм
Занепокоєння викликають ті, хто любив би Україну, якби країна була ідеальною.
Занепокоєння викликають ті, хто, за їхніми словами, любив би Україну в тому випадку, якби країна була ідеальною, а оскільки в ній є недоліки, то й патріоти вони лише наполовину. Логіка цих школярів ґрунтується на споживчому відношенні. Їх не можна назвати патріотами навіть частково, тому що вони націлені лише брати, нічого не віддаючи натомість. Сприятливою обставиною для вирощування юних споживачів став і той факт, що вже ціле десятиліття в наших школах відсутнє у навчальній програмі трудове виховання. Уроки праці успішно замінили на економіку, інформатику. Працювати стало чимось соромним, непрестижним. Кинути фантик у коридорі школи (є прибиральниця – підмете, за це їй гроші платять) стало нормою. Прибрати сміття (тим більше якщо це сміття чуже) спаде на думку не кожному.
Безвідповідальний патріотизм
Деякі учні бояться назвати себе стовідсотковими патріотами, оскільки вважають себе гідними цього звання. На їхню думку, патріотом може бути тільки той, хто не просто себе таким вважає, але хто робить вчинки на благо Батьківщини. На перший погляд, подібні висловлювання гідні похвали. Але що заважає цим хлопцям творити добрі справи? Виявляється,говорячи про вчинки, діти мають на увазі вчинки глобальні, в масштабах усієї країни. А оскільки «я ще маленький», щоб геройствувати, то й не судіть суворо. Школярі обережні, тому що не бажають брати на себе відповідальність. Якщо ж впевнено визнати себе патріотом, то це може означати, що кожен день, щохвилини доведеться відповідати цьому званню. Допомагати, а не малодушити. Виявляти милосердя, а не злитися. Одним словом, не дозволяти душі лінуватися. Бути патріотом наполовину – зручніше та легше.
Патріотизм спить
Логіка така: є війна – патріотизм. Але у війну любов до Батьківщини не з'являється, а просто проявляється
Багато школярів вважають себе не патріотами, а лише громадянами своєї країни. Учні з подібним мисленням мають знання про патріотизм. Але чомусь не відчувають його у собі. Почуття патріотизму, на їхню думку, приходить із віком. Його треба виховувати. А як же діти, котрі під час Великої Вітчизняної війни билися нарівні з дорослими?
«Війна змушує дітей подорослішати раніше, – виправляються учні. – Війна – це особливі умови. Коли над головою мирне небо, патріотизм спить». Нерідко і дітям, і дорослим здається, що, якби вони опинилися в якихось особливих умовах, у них відразу ж з'явиться те, чого до цього у них не було. Є війна – патріотизм. Немає війни – немає патріотизму. Але не замислюються вони про те, що у цих виняткових умовах нічого не з'являється, а просто проявляється.
Повернімося до статистики. 53% підлітків вважають себе патріотами. Інші питання: «Чи вважаєш ти себе патріотом?» - Відповіли або "ні", або "50/50".
Наталія Воронова, педагог додаткової освіти, гімназія № 166 м. Санкт-Петербурга