Класна година на тему Щедрість, 1 клас

Класна година для 1 класу «Подаруй мені, подаруй…»

Мета та завдання

— формувати уявлення про таку якість характеру, як щедрість;

— навчати дітей правильно поводитись у ситуаціях, пов'язаних з обміном речами.

Обладнання

Аркуші паперу, олівці, фарби.

Обговорення вірша А. Барто «Подаруй мені, подаруй. »

Люся до кімнати зайшла,

Села на диван

І береться за справи:

Від зорі і до зорі,

У літній день та зимовий,

Люся просить: — Подаруй,

Мамо, подаруй мені.

Подаруй мені, подаруй

Навіщо вам намистинки?

Подаруй мені пляшечку!

Ти ж мій товаришу,

Ходить бабуся взимку

У теплому шарфі з бахромою.

Клянчить, клянчить Люсенька:

Ти мені шарфик поступися,

А собі інший купи! -

На хвилинку замовкла.

Питання для обговорення:

— Як ви думаєте, про кого ми сьогодні говоритимемо? (Про жебраки, про тих, хто клянчить.)

— Чи можна назвати таку поведінку ввічливою?

Тренінг «Дай, будь ласка»

Робота в парах: відпрацьовується ситуація, коли один просить, а інший або дає, або відмовляє. Потім діти змінюються ролями.

Питання для обговорення:

— Що ви відчували, коли ви просили?

— Чи вам було приємно?

- Як треба просити?

— Як чемно відмовити?

Конкурс малюнків «Жебрака»

Завдання: намалювати малюнок «Жебра» або (на вибір) плакат «Не будь жебраком». Можна виконувати малюнок у парі.

Обговорення вірша А. Барто «Так на так»

Вирішили два Івани

Змінюватися без обману.

На гвоздики та гайку,

А гвоздики та гайку

Потім знову на зайчик.

Кричать: — Змінюю кішку

На зламану брошку.

А зламану брошку

Потім знову на кішку. -

Вирішили два Івани

Змінюватися без обману.

Так цілий день мінялися

І при своєму лишилися.

Проводиться робота у парах: діти вигадують правила обміну.

1. Змінюватися можна, якщо дозволили батьки.

2. Міняти можна лише рівноцінні речі.

Підбиття підсумків

Учитель. Хлопці, що нового ви для себе сьогодні відкрили? Що приємніше: дарувати чи жебракувати? Як потрібно просити про щось? Коли можна відмовити та як це зробити? Чому жебракувати некрасиво?

---