Комплексне заняття - Види транспорту - Планета Дитинства
1. Розвивати вміння порівнювати різні види транспорту. Знаходити подібності та відмінності відповідно до їх вигляду; вміння відповідати на запитання, робити висновки.
2. Імітувати різні види транспорту під відповідну музику.
3. Заохочувати дітей до самостійності у грі, викликати в дітей віком емоційний, позитивний відгук на ігрові дії. Викликати дружні взаємини між дітьми.
ІНТЕГРАЦІЯ ОСВІТНИХ ОБЛАСТВ.
1. Пізнання (ФЦКМ)
3.Художня література (загадки)
4.Соціалізація (ігрова діяльність)
5.Фізична культура (подвиж.гра )
6.Музичний розвиток (слухання)
ФОРМИ РОБОТИ З ДІТЬМИ.
2.Розгляд та обговорення.
ВИДИ ДИТЯЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ІГРОВА, КОМУНІКАТИВНА, ПІЗНАВАЛЬНО-ДОСЛІДНА, ПРОДУКТИВНА, МУЗИЧНО-ХУДОЖНЯ.
ПРИЙОМИ :
2. Загадки про транспорт.
3. Дід.гра «Що зайве? »
4. Подвиж.гра » Вгадай та зобрази »
5. Слухання музики.
6. Гра в колі "Не помились".
7. Настільна гра "Збери пазл".
ПОПЕРЕДНЯ РОБОТА
1. Спостереження за різними видами транспорту.
2. Розгляд картинок, книг, альбомів.
3. Читання творів.
4. Гра: Ми їдемо автобусом, літаком, теплоходом і т.д.
5. Продуктивна діяльність.
МАТЕРІАЛ:
Наглядний:
1. Картинки транспорт.
2. Дід.гра «Що зайве?»
РОЗДАВНИЙ:
3. Побудований із кубиків корабель.
ХІД ЗАНЯТТЯ
Вихованець : — Давайте хлопці поздоровимося один з одним і з гостями.
- Хлопці, подивіться наці картинки, що у них зображено ?
Діти: - Машини, трамвай, літаки, корабель і т.д.
Вихованець: — Як ви думаєте, як можна назвати одним словом літак, машину, корабель тощо?
Діти: - Транспорт.
Вихованець: - Молодці, хлопці, правильно.
Подивіться уважно на автобус, автомобіль, поїзд. Що у них спільного?
Діти: - Колеса.
Вихованець: — А навіщо їм колеса?
Діти : -Що б пересуватися, їхати.
Вихованець : — А де вони пересуваються?
Діти : - По землі.
Діти : - Наземний.
Вихованець : — Молодці! Повторюємо хором. Назвіть наземний транспорт, який Ви знаєте.
А тепер подивіться на корабель і катер. Як ви думаєте де вони пересуваються?
Діти : - По воді.
Вихованець : -А як інакше можна назвати транспорт, що пересувається по воді?
Діти: - Водний.
Вихователь: - Хлопці, подивіться на літак і вертоліт. Де вони пересуваються?
Діти : — Небом, повітрям.
Вихованець : -Як ми назвемо транспорт, який пересувається повітрям?
Діти: - Повітряний.
Вихованець : — Значить, хлопці, які бувають види транспорту?
Діти: - Наземний, повітряний, водний.
Вихованець : — Молодці! Хлопці, а зараз я загадаю вам загадки, а ви повинні їх відгадати і сказати, до якого виду транспорту вона належить.
1. Будинок вулицею йде, на роботу всіх щастить, не на тонких курячих ніжках, а в гумових чобітках?
Діти: - Автобус.
Вихованець : — До якого виду транспорту належить автобус?
Діти: - Наземний.
2. Дуже швидко унебі мчить дивовижний птах. Нагору летить на ній пілот. Що за птах?
Діти : - Літак.
Вихованець : — До якого виду транспорту належить літак?
Діти: - Повітряний.
3. По хвилях палац пливе, на собі людей щастить.
Діти: - Корабель.
Вихованець : — До якого виду належить корабель?
Діти : - Водний.
- А як ви думаєте, для чого потрібен транспорт?
Діти : — Для пересування людей та вантажу.
Вихованець : — А тепер ми з вами пограємося. Гра називається ," Що зайве "? Подивіться ці картинки. Тут у нас весь транспорт переплутався, ваше завдання знайти якийсь транспортний засіб на кожній картинці зайве? Молодці, ви все правильно зробили.
Тепер, хлопці ми з Вами рухаємося, зображатимемо різний транспорт. Будьте уважні! Я включатиму музику, Ви повинні визначити, до якого виду транспорту підходить ця музика і зобразити цей транспорт.
Сіли на машину, налили бензину
На машині їхали, до річки доїхали (беремо кермо, зображаємо машину)
До річки доїхали
Тррр! Стоп! Розворот!
На річці - пароплав (сідаємо на пароплав)
Пароплавом їхали до гори доїхали
Пароплав не щастить треба сісти в літак (заводимо мотор і зображаємо політ)
Літак летить у ньому мотор гуде
Вихованець: — А зараз ми пограємося в гру, «Не помились». Встаньте все довкола, а я стану на середину. Я говоритиму вид транспорту і кидати Вам м'яч, ви повинні ловити і говорити транспорт, який відноситься до цього виду. Молодці, Ви все впоралися!
А зараз, хлопці, я вам роздам пазли із зображенням транспортного засобу та подивлюся, як ви вмієте збирати пазли.
Автор: Хісамова Фанія Равілівна,
вихователь, МАДОУ Д/С №35
м.Казань, Республіка Татарстан