Конспект НОД у середній групі Квіткова клумба
Опубліковано: 22:00:22 10-02-2015
Конспект НОД у середній групі
«Квіткова клумба»
Освітня область: пізнавальний розвиток
Матеріали:
Наочні: Обладнання для конструювання: Паперові заготовки для пелюсток різного кольору та картонні заготовки - круглої форми з невеликим отвором посередині жовтого кольору.
музичні: музика для рухливої гри «Сонце-хмара», спокійна музика до самостійної діяльності дітей.
ЗАДАЧІ:
-збагачувати уявлення дітей про квіти, їх назви;
-розвивати логічні, комунікативні та пізнавальні дії;
-розвивати вміння дітей виконувати рухи відповідно до заданого завдання;
-розвивати творчу активність, уяву; закріплювати навички роботи з різними матеріалами;
-формування уявлень про об'єкти навколишнього світу
Хід заняття
Діти входять у зал і бачать: сидять Вінні Пух і Паць. Сидять сумні біля порожнього горщика.
Вихованець:
-Хлопці, подивіться, хто сьогодні у нас у гостях?
Діти(варіанти відповідей): Вінні Пух і Паць.
В: Подивіться на них. Щось зніми не так. Що ви помітили?
(Навідники: -Вони посміхаються? - Сміються?
Діти: -Ні!
В: Значить вони які?
Діти: Вони сумні.
В: Хлопці, вам цікаво дізнатися, що трапилося? (варіанти відповідей дітей)
В: (звертається до Вінні Пуха і П'ятачка) - Що у вас трапилося?
Вінні : У нашого друга ослика День Народження, і я вирішив подарувати йому горщик.
П'ятачок: А навіщо дарувати порожнійгорщик?
В: Хлопці, а чим можна прикрасити горщик? (варіанти відповідей дітей, квітами)
Вінні Пух: Тоді треба їх шукати! Пішли, Пацю?
П'ятачок : Пішли!
(Вінні Пух і Паць йдуть шукати квіти)
Пальчикова гра «Квітка»
В: Давайте, хлопці, покажемо, як ростуть квіти.
- Виросла висока квітка на галявині
(Руки у вертикальному положенні, долоні один до одного, розвести пальці і злегка округлити їх)
- Вранці літнім розкрив пелюстки
(Розвести пальці рук)
- Всім пелюсткам красу та питання
(ритмічні рухи пальцями разом-нарізно)
- Дружно дають під землею коріння
(Долоні опустити вниз і тильною стороною притиснути один до одного, пальці розвести)
В: Хлопці, а які квіти ви знаєте? (варіанти відповідей дітей, дитина називає квітку, вихователь виставляє на дошку цю квітку. Якщо залишилися ті, які діти не назвали, демонструє їх, називає, всі разом повторюють назву)
Ромашка, троянда, дзвіночок, тюльпан, кульбаба, лілія, ірис, нарцис, астра, фіалка
Рухлива гра «Сонце і хмара»
В: Хлопці, а хочете самі перетворитися на квіти?
Діти: Хочемо!
В: Тоді візьміть за квіткою і підійдіть до мене. Я перетворююся на сонечко. (Надягає накидку) А грати ми будемо в гру «Сонце і хмара».
- Коли світить сонце- квіти веселяться (Показує)
- Коли з'являється хмара - сумний (Показує)
Вихователь збирає квіти у дітей.
- Організація продуктивної діяльності
В: Хлопці, а Вінні Пух і Паць довго вже шукають квіти. Адже вони можуть запізнитисяна день народження до Ослика, а запізнюватися, як ми знаємо…
Діти: Погано, не можна!
В: Може, допоможемо їм?
Діти : Так!
В: Ось подивіться, які ми можемо зробити квіти. (Демонструє зразки)
-Як ви думаєте, як вийшла ця квітка? (Показує ромашку)
Діти: (Ми взяли жовте коло, приклеїли по краях пелюстки, потім зігнули їх та інший край приклеїли на вже приклеєний)
Діти :Взяли трафарет білий і розфарбували так, як ми хочемо.
- А тепер виберіть, яку квітку ви хочете зробити і сядьте за обраний стіл.
Діти займають місця. Вибирають той вид діяльності, який їм більше подобається.
Перший стіл: конструюють із паперу.
Другий стіл: Розфарбовують заздалегідь підготовлені шаблони кольорів.
До зали заходять Вінні Пух і Паць сумні.
Вінні Пух: Хлопці, ми так нічого й не знайшли.
П'ятачок: Прийде нам дарувати Ослику порожній горщик і ось ці кульки.
В: Не засмучуйтесь! Ми допоможемо вам. Подивіться, що вигадали для вас хлопці. (Демонструють клумбу.)
П'ятачок: Ой як здорово Дякую хлопці, за те що ви нам допомогли. За це ми хочемо вам подарувати ці повітряні кульки!