Конспект позакласного заняття - Вогонь друг чи ворог позаурочна робота, заходи
позакласний захід познайомить дітей із небезпекою, яка чекає у разі необережного поводження з вогнем
Перегляд вмісту документа «конспект позакласного заняття "Вогонь друг чи ворог?" »
МБС(К)ОУ «Бардимська спеціальна (корекційна) загальноосвітня школа – інтернат 8 видів»
Виховна година "Вогонь друг чи ворог?"
Підготувала та провела
Вчитель групи "Особлива дитина": Іткініна І.Ф.
Мета: нагадати правила безпеки у разі виникнення пожежі.
освітні: дізнатися, як виглядає небезпека і чому вона виникає, познайомити дітей з небезпекою, яка чекає у разі необережного поводження з вогнем; ознайомити з планом евакуації дітей із закладу.
виховні: виховувати дбайливо ставлення до свого життя, винахідливість, кмітливість
корекційно-розвиваючі: розвивати кругозір дітей.
2. Хлопці, а почнемо наше заняття з того, що ви відгадаєте загадку:
Що, торкнувшись ледь, перетворює на дим дрова? (Вогонь)
І щоб дізнатися, звідки з'явився вогонь, ми, з вами, розгадаємо кросворд
1. Неконтрольований процес горіння. (Пожежа)
2. Джерело тепла та можливих пожеж у поході. (вогнище)
3. Виникає під час горіння. (Вогонь)
4. В'ється над багаттям. (Дм)
5. Дітям не іграшка. (сірники)
6. Прилад для гасіння пожежі. (Вогнегасник)
7. Якою природною речовиною можна гасити багаття взимку. (снігом)
8. Тип пожежі, що охоплює крони дерев. (верховий)
подовжене слово (ПРОМЕТЕЙ)
Вихователь: За відомою легендою, вогонь людям дарував ПРОМТЕЙ, викравши його з Олімпу. Завдяки вогню життя людейкардинально змінилася - вогонь став надійним товаришем та помічником людині.
- А як ви вважаєте, як і звідки з'явився в людини вогонь? (В. вислуховуються припущення дітей про появу вогню у первісних людей - іскра від тертя двох каменів, появі вогню від блискавки, що потрапила в дерево і т.д)
Вихователь: Вогонь - друг людини, з його допомогою відбувається багато повних дл. Він, мабуть, служить людям у повсякденному побуті та на виробництві. Сьогодні важко уявити собі таку галузь людської діяльності, де не використовувався вогонь.
А без доброго вогню
Обійтися не можна дня.
Він надійно дружить із нами:
Гонить холод, жене морок,
Він привітне полум'я
Піднімуть, наче прапор.
Всім вогонь, хороший потрібний,
І за те йому шана,
Що хлопцям гріє вечерю.
Ріже сталь і хліб пече.
Але необережне поводження з вогнем може призвести до біди. Статистика говорить про те, що щорічно у світі відбувається понад 5 млн пожеж. Щогодини у вогні гине одна людина, дві отримують опіки та травми. Кожен третій загиблий – дитина. Ось чому нам треба знати правила безпечної поведінки з вогнем.
- А чому про вогонь кажуть, що він небезпечний? Чим небезпечний вогонь? (Відповіді дітей)
Трапляється, що вогонь з вірного друга перетворюється на нещадного недруга, що знищує за лічені хвилини те, що створювалося довгими роками наполегливої праці.
Вогонь буває різним, ось послухайте вірш:
То буяном потворним,
То тихонь із тихонь,
То він змійкою квапливою
По сухій ковзає корі,
Палає на зорі.
Так вогонь буває різним
Блідо жовтий, яскраво червоний,
синій або золотий.
Дуже добрий, дуже злий.
Злий вогонь-вогонь пожежі
Злий вогонь-вогонь війни,
Від безжальної спеки
Дні темні, чорні поля.
Жителі земної кулі,
Громадяни будь-якої країни
Злий вогонь гасити повинні.
Вихователь: - Слово "пожежа" вам доводилося чути й раніше. Можливо, деяким з вас доводилося спостерігати або бачити наслідки стихії, що розбушувалася. Часто пожежі виникають із вини людини. Серйозну небезпеку становлять багаття, які розводять хлопці поблизу будівель чи будівельних майданчиків. Захопившись грою, діти забувають загасити багаття, і тоді розвіяні вітром іскри розлітаються на великі відстані. Треба запам'ятати, що у місті не дозволено розпалювати багаття чи спалювати сміття. Нерідко хлопці грають на горищах чи підвалах житлових будинків. Не замислюючись про наслідки, запалюють свічки, розводять багаття, користуються сірниками.
Не грай, друже, зі сірником,
Пам'ятай ти, вона сильна,
І від сірника – невеликі
Може будинок згоріти вщент.
Вихователь: - Чи можна розпалювати вогонь у приміщенні, підходити близько до відкритого вогню, кидати в багаття патрони, лити легкозаймисті речовини (бензин, гас)? (ні, не можна)
Вихователь: – А чому? (Відповіді дітей)
Вихователь: Для людини однаково небезпечні вогонь і дим, що виділяється у процесі горіння.
- Куди слід звертатися у разі пожежі? Згадайте рядки з вірша С. Маршака:
Нехай пам'ятає кожен громадянин:
Пожежний номер – нуль один!
Вихователь: Вогонь із давніх часів грав важливу роль у житті людини. Підтвердженням цього є прислів'я, приказки і загадки про вогонь:
У маленькому коморі лежить пожежа на пожежі. (Сірникова коробка та сірники)
Закопай - не згниє, кинь у воду - попливе. (Вугілля)
Червоний бикстоїть, тремтить, чорний – на небо біжить. (Вогонь та дим)
Маленька, далекою, а велику біду приносить. (Іскра)
Щоб не було вогню, не грайте ви у мене. Я – вогню сестричка, маленька.
Дим побачив — не позіхай, нас швидше викликай. (Пожежні)
Де з вогнем безтурботні люди, обов'язково він буде. (Пожежа)
Шипить і злиться, води боїться, з язиком, а гавкає, без зубів, а кусає. (Вогонь)
Під час пожежі не сидимо, набираємо. (01)
Він всім небезпечний нас, називають його. (Газ)
Вихователь: – Як трапляються пожежі? Назвіть причини.
Діти називають причини пожежі: несправність електричних приладів (праска, телевізор); сірники; бензин, газ; забудькуватість (забув вимкнути); іскра (піч, камін); легкозаймисті предмети (меблі, шпалери, книги, одяг); Ялинкова гірлянда;
На пожежі люди гинуть не від полум'я, а від диму та гарячого повітря. Часом вистачає кількох ковтків, щоб знепритомніти або перестати боротися за життя. Тому захищайтеся від диму. У задимленому місці можна дихати лише через мокру щільну матерію, шарф, шапку.
Виходячи з квартири, закривайте двері і в кімнату, що горить, і в квартиру (полум'я не тільки зменшиться без кисню, але може зовсім згаснути).
Іти з квартири можна тільки, знаючи, що там нікого не залишилося. Особливо треба слідкувати за маленькими дітьми. Від диму вони ховаються у шафах, під столами, ліжками, у ванних кімнатах і найчастіше не відгукуються. Рухаючись задимленою квартирою, можна заблукати і в себе вдома - пам'ятай про цю небезпеку. По задимлених коридорах пробирайся рачки або поповзом - внизу менше диму.
Якщо дим у під'їзді, постарайся спершу з'ясувати, що відбувається. Однак робити це треба обережно: вийшовши з квартири, обов'язково прикрий за собоюдвері, інакше квартира стане величезним димарем. Якщо дим заважає дихати, не намагайся спуститися нижче. Повертайся у квартиру та дзвони «01». Якщо ти живеш у сучасному непрогораному будинку, закрий двері, забий щілини мокрими ганчірками, заткни вентиляційні отвори і чекай на пожежників. Якщо в квартиру, незважаючи на вжиті заходи, проник дим і жар, залишається ще можливість вийти на балкон і подавати рятувальникам знаки.
Вихователь: - А зараз ми з вами пограємось у гру, яка називається «Небезпечна ситуація»
Уявіть, що у вас горить квартира. Вам необхідно повідомити про це пожежника. Будьте готові до питань, на які вам потрібно буде відповісти у своєму дзвінку.
2. Об'єкт (що горить - квартира, склад, школа.).
3. Що горить (що горить у квартирі, школі. ).
5. Номер квартири.
6. Який поверх. Скільки поверхів у будівлі.
7. Чи є небезпека для людей.
- Молодці! Добре впоралися!
- І наприкінці заняття кожному з Вас видам пам'ятку «Щоб не було пожежі»:
Щоб уникнути пожежі, нам з вами потрібно продумати та запам'ятати такі правила:
Ніколи і ніде не грай із сірниками та запальничками.
Самостійно не запалюй газову плиту чи пекти.
Не залишай без нагляду включену праску або чайник.
Не грай із бензином, гасом та іншими рідинами, які можуть спалахнути.
У лісі не розпалюй багаття без дорослих. Ідучи, обов'язково згаси його.
Малюнки – знаки попередження «Щоб не було пожежі».
А зараз я пропоную вам намалювати знаки, що забороняють і запобігають, «Щоб не було пожежі».