Конспект заняття - Як люди добували вогонь - Навколишній світ
Методичні прийоми: питання, практична діяльність, розмова, відповіді дітей, гра.
Матеріал: ілюстрації, сірники, береста, свічка, пісок, вода, бруски, дерев'яні палички, баночка.
Хід заняття:
Хлопці, сьогодні ми з вами вирушимо у дивовижну подорож. Ми побуваємо в далекому минулому нашої Землі-У кам'яному віці. У кам'яному тому, що заліза люди тоді ще не вигадали. Писали на глиняних дощечках, т.к. паперу не було. І рахували тоді на пальцях, зав'язували вузлики, робили насічки, малювали паличкою на землі к. т нічого не знали про числа. Сідайте на наш килим літак заплющіть очі і уявіть, що летить у далеке минуле. (Звучить музика). Розплющуйте очі. Огляньтеся навколо. Ось давні люди полюють на мамонта, а ось сидять і з каміння, бивня мамонта роблять знаряддя для полювання. Послухайте мою розповідь: колись давно люди не знали, що таке вогонь, вони їли сире м'ясо, пили холодну воду з струмка. У печерах у них було холодно та сиро. Багато хто з них гинув ще в дитинстві. Але якось раз трапилося диво. І цим дивом була гроза.
Чим гроза відрізняється від звичайного дощу? (Грімить грім, блискавка блискавка)
Раптом яскраве світло осяяло галявину, де росло високе дерево. Тієї ж миті дерево спалахнуло.
— Чому дерево спалахнуло?
Спочатку люди злякалися, але найсміливіші побігли до дерева, що горіло, але, не добігши з криком, відбігли назад. Закриваючи обличчя руками.
- Чому вони так зробили? Тим часом дерево засмагло,
Згасло вугілля. Чому? (Дерево догоріло, дощ намочив вугілля.) Довго ще люди згадували світло і тепло вогню. Але одного разу зовсім змерзнувши від холоду, людина щоб зігрітися, стала розтирати собі руки і обличчя.Спробуємо (Діти розтирають долоні та щіки)
— Якими стали наші долоні? (Гарячими та теплими)
— А що як потерти дерев'яну паличку? Цікаво вони також нагріваються? Ходімо до нашої лабораторії.
Проводимо досвід. Паличку про паличку. - Що помітили? (Палички трохи нагрілися.) — Ось саме, небагато. І тоді людина придумала інше пристосування. Він узяв паличку і почав робити дірочку в корчі. Спробуємо. Діти беруть брусок і, вставивши паличку, починають розкручувати її долонями. - Який зробимо висновок? Паличка нагрілася. Цілий день людина працювала, розкручувала паличку і ось, нарешті, пізно, увечері, спалахнув довгоочікуваний вогник. Тепер уже люди не давали йому погаснути ні вдень, ні вночі. Як їм вдалося? Підтримували вогонь, підкидали сухі гілки, хмиз, чергували біля вогню, не залишали без нагляду. Якось обробляючи камінь, щоб зробити з нього сокиру, людина помітила, що від удару камінь об камінь з'являються іскри. Іскра потрапляє на сухий мох, хмиз розгорається вогонь. 150 років тому люди винайшли сірники. Сірники роблять із деревної ялинки. Головка із горючої суміші. Щоб сірник зайнявся треба потерти її об коробку, бічна стінка, яка покрита спеціальним порошком. Так і тепер носять люди в кишені приручений вогонь. Хлопці нам настав час повертатися свого часу. Давайте подумаємо і вирішимо за допомогою яких предметів можна перенести вогонь? (Пропоную на вибір матеріали: сірники, запальничка, свічка, береста). Діти доводять свій вибір. Взявши вогонь. Сідаємо на наш килим літак і повертаємось нині. (Музика) Діти сідають на стільці навколо столу. А зараз я розповім вам казку. Сядьте зручніше, слухайте. Стояв сухий осінній день тихо падало листя, в лісі на галявині догоряло багаття, полум'я вже не було, а лише кілька тліючихвугілля. Раптом вітер зірвав з дерева суху гілку, вона впала прямо на вугілля. Тієї ж миті в багатті щось клацнуло, і з'явився маленький вогник, ще мить і багаття палало щосили. Звірі, птахи кинулися геть від вогню.
Ха! Подумав вогонь. Вони бояться мене, отже, я найсильніший! Я найсильніший! Але довкола нікого не було. Піду, пошукаю когось, подумав вогонь і побіг далі травою, кущами, деревами, і незабаром величезне полум'я піднялося над лісом, а вогонь летів далі і тішився тому, що він найсильніший. Але йому дорогу перегородила річка. Дивись, який я сильний! закричав він. Та й що відповіла річка! Давай поміряємось, силами вигукнув вогонь. Давай відповіла річка і хлюпнула на вогонь. Здогадайтеся, що було далі.
- Досвід. Візьму краплю, води та капну на вогонь, як це зробила річка. Послухайте, що буде. (Капаю.) Запропонуйте дітям. Що ви чули?
- Що сталося? (Вогонь погас)
Вогонь страшенно обурився, злякався, закричав. Ви почули тріскотіння. І почав відчувати він. Що слабшає. Він поспішив геть від річки і вирішив ніколи не зв'язуватися з водою. Чому він так вирішив? (Вода може загасити вогонь)
Вогонь вирушив далі. Раптом пішов дощ, і він поспішив сховатись у печері. Але чим далі він йшов у печеру, йому ставало все гірше і гірше. Здається, треба якнайшвидше вибиратися звідси подумав вогонь. І з останніх сил вогонь вирвався з печери і одразу відчув, що йому полегшало, і він спалахнув з колишньою силою.
— Хлопці, уявімо, що вогонь сховався від дощу в печері. Проводиться досвід свічка та баночка. Свічка горить добре, далі ховається в печері, починає чахнути і згас. Як ви думаєте, хлопці, якби вогонь не вибіг із печери, щоб із ним трапилося? (потух, мало повітря) Чому вогонь добрегорить у групі? (багато повітря)
— Чи зможе вогонь жити без повітря? (Ні.)
Вогонь, що дивом вижив, вирушив далі блукати світом, він став обережним. Зустрілася на його шляху гірка.
— Що ти мене не боїшся? — спитав вогонь.
— Як ви вважаєте, що відповіла гора? Що вона має рацію. Доведіть досвід. Свічка, пісок. Загорював вогонь. Усіх кого він зустрів на своєму шляху або боялися його, або намагалися знищити його. Ніхто не хотів з ним дружити. Але тут він зустрів людину. Людина приручила вогонь і змусила працювати на себе. Але характер запальний біля вогню. Людина намагалася дружити з вогнем.
Гра: Добре – погано.
Посуд роблять із глини, обпалюють на вогні, щоб не розсипався. З обпаленої глини роблять цеглу. Будують будинки. За допомогою вогню навчаються робити прозоре скло. Обігрівають будинки. Вогонь дав світло. Але вогонь це не лише добре, а й погано? Чому? Давайте розглянемо плакат та відповімо разом на запитання.
Далі педагог пропонує дітям взяти участь у конкурсі малюнків «Чим небезпечний вогонь»
Автор: Русанова Тетяна Василівна