Конспект заняття у другій молодшій групі з ознайомлення з навколишнім світом «Знайомство з коровою
Тетяна ЛедяєваКонспект заняття у другій молодшій групі з ознайомлення з навколишнім світом «Знайомство з коровою та телям»
Конспект заняття з навколишнього світу в 2 мл. гр потемі: "Знайомство з коровою та телям "
Провела Ледяєва Т. А. ,вихователь СП ДБОУ ЗОШ №1 "ОЦ" с. Велика Глушиця дитячий садок №3 "Червона Шапочка"
Тема:«Знайомство з коровою та телям ».
Познайомити дітей з коровою і теляткою, їх відмінними особливостями (корова велика, є тулуб, голів, довгий хвіст, вим'я, роги;теля менше корови, немає ні рогів, ні вимені).
Розвивати промову дітей: вміння слухати вихователя, відповідати на його питання,повторювати за ним визначення.
Вчити дітей виконувати ігрові дії.
Виховувати культуру поведінки назаняття.
Словарна робота: домашні тварини,корів,теля, роги, вим'я, сіно, доглядати.
Індивідуальна робота: домагатися відповідей від Поліни Р., Юлі С., Вадима
картина«корова з теляткою »,
чашки з молоком (за кількістю дітей,
невеликий пук сіна,
Попередня робота: читання казки«Курочка Ряба»
Діти сидять на стільчиках передвихователем.
Лунає стукіт у двері.«Приходить»Бабця. Вихователь з'ясовує, з якої вона казки. Дізнавшись, що з«Курочки Ряби», запитує, як поживає її курочка. Вихователь пропонує згадати, хто є у курочки.
Вихователь. «Маленькі, жовті, пухнасті ходять за курочкою іпищать:«пі-пі-пі». Хтоце?
Діти відповідають: курчата.
Вихователь. - А ще в курочки є ... Він великий, красивий, важливий ікричить:Ку-ка-ре-ку!Хто це?
Діти відповідають: півник.
Вихователь запитує уБабки:«Бабуся, а як вони почуваються, не захворіли?»
Потім вихователь від імені Бабки розповідає, що крім курей у неї в сараї живуть корова і теля , що вона їх «сфотографувала» і принесла дітям подивитися «фотографію». .
Вихователь ставить картину і розглядає її з дітьми: називає і показує частини тіла корови, просить повторювати за нею. «Корова велика, у неї тулуб, велика голова, довгий хвіст, чотири ноги з копитами, вим'я, на голові очі, рот і роги».
Вихованець: - Що укорови на голові ?»(відповіді дітей)
– Що на ногах?(копита)
- Де укорови вим'я ? І т.д.
Вихователь просить дітей показати голову, хвіст, ноги, очі корови.
Аналогічно діти розглядаютьтеля.
Вихованець:теля менше корови, у нього немає ні рогів, ні вимені.
Вихователь повідомляє, щокорова для теляти мама, кличе його,кричить:«Му-у-у-у!»Просить дітейповторити які звуки видаєкорова.
ІІ частина. Гра«Пастух»
Проводиться гра в пастуха(вихователь)такорів(діти).
Пастух співає: «Раннім – рано вранці пастушок – ту-ру-ру-ру!
Акоровки до ладу йому – му-у-у та му-у-у.»
«Корови »ходять за«пастухом»погрупі, хором мукають.
Розсадивши дітей, вихователь з'ясовує у Бабки, чи потрібно корову годувати і напувати.
Бабка пояснює: вліткукорова траву їсть, а взимку вона її сіном годує і водою з відра напує. Бабця приносить сіно та відро, просить дітей допомогти.
Вихователь показує, як можна годувати корову (підносить сіно до її голови на картині, зображує, що вона жує, пропонує 3-4 хлопцям зробити те ж саме. Інші діти поять корову і теля води з відра). .
Вихователь від імені Бабкизасуджує:
Вже як я ль мою коровушку люблю,
Уж як я ль – то їй кропив'янки нажну.
Їж досхочу,коровушка моя,
Їж ти досхочу, буреня моя.
Вже як я ль мою коровушку люблю,
Ситна пійла якорівці наллю,
Щоб ситий був коровушка моя,
Щоб вершків корівка дала.
Вихованець пояснює:корова дає молоко, його п'ють діти, воно смачне та корисне;теля смокче корову - так він п'є молоко.
Вихователь звертається докорови :
Дай, молочко, корівка,
Хоч крапельку – на денці!
Чекають на мене кошенята, малі хлопці.
Дай їм вершків ложечку, сиру трішечки.
Усім дає здоров'я молоко коров'яче.
Бабуся повідомляє, що вона подоїла корову і принесла хлопцям молока, воно вже розлите по чашках.
Вихователь за допомогою Бабки роздає дітям молоко, дякує ікорові, і Бабці за частування, прощається з нею, запрошує прийти в гості ще раз.
Комплексне заняття у другій молодшій групі «Домашні тварини» комплексне заняття у другій молодшій групі на тему "Домашні тварини" провела Ледяєва Т. А., вихователь СП ДБОУ ЗОШ №1 "ОЦ" з Велика Глушиця.
Конспект заняття з малювання у другій молодшій групі «Козеня» Конспект заняття з малювання у 2молодшій групі Провела Ледяєва Т. А. ,вихователь СП ДБОУ ЗОШ №1 "ОЦ" с. Велика Глушиця дитячий садок №3 "Червона.