Контрольна робота - Педагогічні ситуації конфлікту на уроці та шляхи їх вирішення
Пропонуємо нашим відвідувачам скористатися безкоштовним програмним забезпеченням «StudentHelp», яке дозволить вам лише за кілька хвилин виконати підвищення оригінальності будь-якого файлу у форматі MS Word. Після такого підвищення оригінальності, ваша робота легко пройдете перевірку в системах антиплагіату ВНЗ, antiplagiat.ru, РУКОНТЕКСТ, etxt.ru або advego.ru. Програма «StudentHelp» працює за унікальною технологією так, що на зовнішній вигляд файл з підвищеною оригінальністю не відрізняється від вихідного.
Результат пошуку
Контрольна робота з дисципліни культура ділового спілкування на тему: Педагогічні ситуації конфлікту на уроці та шляхи їх вирішення.
Виконала: студентка 3 курсу відділення екстернат (Біжецьк) Шведова М.А.
«____» ________________2012 р. Оцінка «_____»
1. Введення. 2.1.Види спілкування 2.2. Конфлікт у педагогічній ситуації. 2.3. Вирішення педагогічного конфлікту. Висновок.
Гострі і конфліктні педагогічні ситуації виникають як у вчителів-початківців, так і у досить досвідчених. Вони відображають глибинні психологічні процеси у взаєминах вчителів та учнів, педагогічного та учнівського колективів. Ці ситуації мають сигнальний характер. Результат конфлікту часто-густо залежить від цього, наскільки швидко вчитель відреагував перші сигнали учнів. Занадто дорого часом платить вчитель (та й учень) за неблагополучний результат конфліктної ситуації. Тому необхідно зрозуміти психологію спілкування. Найбільш поширеним та розробленим є підхід до спілкування як одного з видів діяльності. Деякі дослідники наголошуютьспецифічність діяльності спілкування як форми забезпечення інших видів діяльності, розглядають його як особливу діяльність Диференційований підхід до міжособистісних конфліктів дозволяє отримати з них максимальну користь. Міжособистісні конфлікти, що виникають між педагогами та учнями, за своїм змістом можуть бути діловими та особистими.
Список литературы.1. Анцупов А.Я., Шіпілов А.І. Конфліктологія: Підручник для вузів. - 2-ге вид. перероб. та дод. - М.: ЮНІТА-ДАНА, 2002. - 591с. 2.Воронін Г.Л. Конфлікти у шкільництві // Соціс. 1994. № 3. - С.94-98. 3. Гришина В.М. Психологія конфлікту. - СПб.: Видавництво «Пітер», 2000. - 464с.: Іл. – (Серія «Майстра Психології»). 4. Тамбовська Т.І. Педагогічні ситуації. 5. і т.д.