Литературная викторина по произведениям Н
I. Гоголь у житті
1. Яке подвійне прізвище було у батька письменника? Як син обігравав обрану ним частину родового імені?(Гоголь-Яновський. “Пройшов тротуаром гоголем, наводячи на всіх лорнет”. «Портрет».)
2. У якому селі народився Гоголь (згодом він присвятив йому одну зі своїх повістей)?(Великі Сорочинці. «Сорочинський ярмарок».)
3. На якому хуторі біля Диканьки жила мати Гоголя та пройшло його дитинство?(На хуторі Василівка.)
4. Про які три покликання мріяв юний гімназист Гоголь?(Про юриспруденцію - стати адвокатом, про живопис - стати художником і про театр - стати актором.)
5. До якого театру намагався вступити Гоголь? Який отримав відповідь?(У Петербурзький імператорський театр. “Зовсім нездатний у трагедії і драмі, а й у комедії”.)
6. Гоголь любив різні види мистецтва, але особливо виділяв "трьох прекрасних цариць світу": перша "викликає насолоду", друга - "тихий захват і мрії", третя - "пристрасть і сум'яття духу". Назвіть цих цариць.(Скульптура, живопис, музика.)
7. А якою наукою він захоплювався і навіть думав присвятити їй життя?(Історією.)
8. Що, на думку письменника, є трибуною, з якою можна багато сказати світові?(Театр.)
9. Гоголь хотів, щоб публіка сміялася не з “кривого носа, а з кривої…” З чого?(“душою”.)
II. Дізнатися твір на початку
1. “Березня 25 числа відбулося Петербурзі надзвичайно дивне обставина”.(«Ніс».)
2. “Дзвінка пісня лилася річкою вулицями села. З бандурою в руках пробирався молодий козак, що вислизнув від пісельників”.(«Травнева ніч, абоУтопленця».)
3. “Славна бекеша, чудова! описати не можна: оксамит! срібло! вогонь!”(«Повість про те, як посварився Іван Іванович з Іваном Никифоровичем».)
4. "Останній день перед Різдвом пройшов".(«Ніч перед Різдвом».)
5. “А повернися, сину! Який ти смішний який!”(«Тарас Бульба».)
6. “Я запросив вас, панове, про те, щоб повідомити вам неприємну звістку”.(«Ревізор».)
III. Дізнатись твір за цитатою
1. “Чоловік, що приїхав з Петербурга, вимагає вас зараз же до себе”.(«Ревізор».)
2. "Хто що не кажи, а подібні події бувають на світі, рідко, але бувають".(«Ніс».)
3. "Козаки швидко пливли на човнах, дружно гребли веслами і говорили про свого отамана".(«Тарас Бульба».)
4. "І довго ще п'яний Каленик хитався по заснулих вулицях, шукаючи свою хату".(«Травнева ніч, або Утопленниця».)
5. “Завтра неодмінно вирішиться моя справа. Палата сказала напевно”.(«Повість у тому, як посварився…».)
6. "На стіні збоку в церкві намалював коваль біса в пеклі".(«Ніч перед Різдвом».)
IV. Конкурс перевертарів
На аркушах написані назви повістей, але дано вони у “перевернутому”, протилежному за змістом вигляді. Потрібно розшифрувати назви. Наприклад: "Знайдений папірець" -«Зникла грамота».
1. "Ранок після Розп'яття".(«Ніч перед Різдвом».)
2. "Січневий ранок, або Виринувши".(«Травнева ніч, або Утопленниця».)
3. "Оповідання про міцну жіночу дружбу".(Повість у тому, як посварився…».)
V.Один із прийомів показу комічного у Гоголя - це введення у твір парних персонажів.Вгадайте їх.
"Одинхудорлявий і високого зросту, інший трохи нижче, зате поширюється в ширину. Голова одного схожа на редьку хвостом вниз, в іншого хвостом вгору”.(Іван Іванович та Іван Никифорович.)
2. “Обидва низенькі, коротенькі, дуже цікаві і дуже схожі друг на друга”.(Добчинський та Бобчинський.)
3. "Обидві провінційні кокетки, дуже цікаві, постійно змагаються один з одним, хоча перебувають у близькій спорідненості".(Ганна Андріївна - мати, Марія Антонівна - дочка.)
VI. Скласти назву повісті.Учням роздають конверти з літерами. Хто швидше складе назву однієї з повістей Гоголя?
VII. Пояснити значення українських слів
Бандура- інструмент, рід гітари.
Каганець- світильник, що складається з черешка, наповненого салом.
Курінь- солом'яний курінь; у запорожців – відділення військового стану.
Селедець- довгий шматок волосся на голові, що замотується за вухо; у сенсі — оселедець.
Парубок- хлопець, юнак.
Хутір- невелике село.
Чуб- довгий шматок волосся на голові.
VIII. Відповісти на питання з теорії літератури
1. Які пологи ви знаєте?
2. Якого роду літератури ставляться «Вечори…», «Миргород», петербурзькі повісті?
3. Якого роду літератури належить комедія «Ревізор»?
4. Що таке композиція?
5. З яких елементів складається композиція?
6. Що таке кульмінація?
7. Яке з визначень відноситься до понять "сатира", "гротеск", "гумор", "сарказм"?
Командам лунають відповіді. Хто найшвидше підбере правильні варіанти?
(Сатира - один з видів комічного, зображення в літературному творі будь-якихнедоліків, пороків людини або суспільства для їхнього осміяння.
Гротеск - художній прийом навмисного спотворення чогось, порушення пропорцій зображуваного світу, химерне поєднання фантастики з життєподібністю.
Гумор - один з видів комічного, не відкидає комічне в житті і стверджує його як неминучий бік буття, що виражає життєрадісність та оптимізм.
Сарказм - один із видів комічного, їдка, зла, знущальна глузування.)
IX. Запитання до «Вечорів…»
1. Перші повісті Гоголя, які принесли йому успіх, з'явилися від імені вигаданого оповідача, як незадовго до цього - пушкінські. Як звали того й іншого?(У Гоголя - "пасичник Рудий Панько", у Пушкіна - поміщик Іван Петрович Бєлкін.)
2. Що означають ім'я та прізвище вигаданого видавця «Вечорів…»?(Рудий - червоний, Панько - від Афанасій - безсмертний.)
3. Напрочуд різноманітні та багатоликі створені уявою Гоголя фантастичні мотиви та образи у «Вечори…». З яких повістей взято такі уривки?
А) “Щось тяжко застогнало, і стогін перенісся крізь полі у ліс. З-за лісу піднялися худі, сухі руки з довгими пазурами, затряслися і пропали ... Ворочав він по сторонах мертвими очима і побачив мерців, що піднялися, як дві краплі води схожих обличчям на нього”.(«Страшна помста».)
Б) "Глядить: страшна кішка крадеться до неї, шерсть на ній горить, і залізні пазурі стукають по підлозі".(Травнева ніч, або Утопленниця».)
В) “А, голубчик, ось ти де!” - запищав пташиний ніс. Сторонився дід і випустив заступ. «А, голубчику, ось ти де!» — замела бараняча голова з верхівки дерева. «А, голубчику, ось ти де!» — заревів ведмідь, висунувши своє дерево з-за дерева. Тремтіння пройняло діда”.(«Зачароване місце».)
4. Для кого любов найважливіша в житті, а кохана замінила і матір, і батька? “Я її так люблю, як жодна людина на світі не любила і ніколи не любитиме… Що мені до матері? Ти в мене мати і батько і все, що є дорогого на світі”.(Для Вакули-коваля. «Ніч перед Різдвом».)
X. Питання до «Миргорода»
2. Зрілий Гоголь від прямої фантастики переходить до завуальованої — до дивацтв, парадоксів. В якій повісті показані двері, що співають? Причому кожна співає своїм голосом: одна - тоненьким дискантом, інша - хрипким басом, третя ніби пищала: "Батюшки, я зябну".(«Старосвітські поміщики».)
3. Гоголь задумав грандіозну працю у сфері історіографії, але натомість створив художньо-історичний твір. Яке?(Збирав матеріал для загальної історії, історії України, історії Середніх віків, а написав повість «Тарас Бульба».)
4. Чим Іван Никифорович нагадує Тараса Бульбу?(Одинакової комплекції, має рушницю та шаровари, що вміщають весь двір з будівлями; у Тараса - шириною з Чорне море.)
5. У якому творі після спільного бенкету відбувся “масовий хропіння”? “Це було якесь безперервне бенкет, бал, що почався шумно і втратив кінець свій! — Все, що не лежало в різних його кутках, захропіло і заспівало”.(У «Тарасі Бульбі».)
XI. Запитання до «Ревізора»
1. Хто називав себе "хрещеним батьком" "Ревізора"?(А. С. Пушкін. Тому що підказав Гоголю сюжет комедії.)
2. Що є зав'язкою у «Ревізорі»?(Зав'язка подвійна: лист Чмихова та поява Добчинського та Бобчинського з звісткою про приїзд ревізора.)
3. Незвичайна і розв'язка – розтягнута, потрійна. Поясніть її незвичайність.(Розв'язкаскладена з від'їзду Хлестакова, його викривального листа та звістки про прибуття справжнього ревізора.)
4. За деякими «розмовляючими» прізвищами можна здогадатися про професію та характер їх власників: Ляпкін-Тяпкін, Держіморда, Гібнер, Уховертов, Двокрапка. Чим займаються ці герої?(Суддя, поліцейський, лікар, приватний пристав, учитель української мови.)
5. У чому парадоксальність поєднання імені та прізвища лікаря?(Ім'я Християн передбачає милосердя, прізвище Гібнер співзвучне українському “гине”: виходить милосердний згубник.)
6. За описом здогадатися, про кого мова:
А) “Старша на службі і дуже недурна людина. Кожне його слово значне. Риси обличчя грубі, як у кожного, хто почав службу з нижчих чинів”.(Міський.)
Б) "Молода людина років 23, дещо придуркуватий, одягнений по моді".(Хлєстаков.)
В) “Людина, яка прочитала п'ять чи шість книг, мисливець на здогади”.(Суддя Ляпкін-Тяпкін.)
7. Кожен персонаж Гоголя говорить особливою мовою. Вгадайте, хто є хто:
А) “Життя у Пітері найкраще. Життя тонке, політичне. Кеатри, собаки тобі танцюють і все, що хочеш. Розмовляють усі на такій делікатності… Галантерейне, чорт забирай, обходження”.(Осип.)
Б) “Жахливо як хочеться їсти! Так трошки пройшовся, думав, чи не пройде апетит, — ні, чорт забирай, не минає”.(Хлєстаков.)
В) "Знаю, знаю ... Цьому не вчіть, це я роблю не те щоб з обережності, а більше з цікавості: смерть люблю дізнатися, що є нового на світі".(Поштмейстер.)
8. Яке хобі було у судді та поштмейстера? Які хабарі брав перший?(У судді - псове полювання, у поштмейстера - читання чужих листів. Брав суддя хортовими цуценятами.)
9. Чому уХлестакова на відміну інших персонажів майже немає реплік “убік”?(Хлестаков не приховує своїх думок від співрозмовників. У нього що на умі, те й мовою.)
10. Кого з персонажів «Ревізора» Гоголь порівнював то з катом, то з вісником року?(Жандарма, що з'явився у фіналі з повідомленням про прибуття ревізора.)
11. У Гоголя є “німі сцени” та “формули скам'янення” та в інших творах, крім “Ревізора”: “Сорочинський ярмарок”, “Ніч перед Різдвом”, “Повість про те, як посварився…”, “Портрет”. Звідки взято ці уривки?
А) “Жах скував усіх, хто у хаті. Кум з роззявленим ротом перетворився на камінь”.(«Сорочинський ярмарок».)
Б) "Кумова дружина, остовпів, випустила з руки ногу, за яку почала було тягнути дяка з мішка".(«Ніч перед Різдвом».)
13. Кого хотів зіграти сам Гоголь, не задоволений грою акторів?(Хлестакова.)
XII. У творчості Гоголя, який страждав через свою зовнішність, створено цілу “носологію”
У кого з персонажів і в якому творі:
А) Ніс був схожий на сливу, і жінки хапалися за нього і водили героя за собою, як собачку?(У Івана Никифоровича. «Повість у тому, як посварився Іван Іванович із Іваном Никифоровичем».)
Б) Ніс міг нюхати верхню губу, скільки душі завгодно було.(У судді. «Повість у тому, як посварився…».)
XIII. Продовжіть гоголівські афоризми
1. "Немає уз святіше ..." (товариства) ".
2. "З Пушкіним ...(на дружній нозі)".
3. "Олександр Македонський - герой ...(Але навіщо ж стільці ламати?)"
4. "Є ще порох ...(в порохівницях)".
5. "І мотузочка в дорозі ..." (спатрэбиться) ".
6. “Адже те й живеш, щоб зривати…(квітиудовольствия)”.
7. “Чему смеётесь.(Над собой смеётесь)”.
Популярные эссе
8 Клас Тема 1. 1. Які мегоди дослідження використовуються в учбових закладах? а) довідниковий; б) експедиційний; вдрадиційний; г) аеро та
На сцену під музичний супровід виходять учасники агітбригади. Учень 1. Хоч іноді, хоч раз в житті На самоті з природою
Мой любимый день недели, как это ни странно, - четверг. В этот день я хожу со своими подругами в бассейн.
Новые сочинения
Экзаменационные сочинения
Каждый поэт, писатель создаёт в своём творчестве особый мир, в рамках которого пытается образно переосмыслить волнующие его проблемы, найти их
Я люблю Україну Пізнавально-розважальний захід Ведуча: Здоровенькі були, любі друзі! Доброго вам здоров'я Правда, чудові ці фрази? Вони нас зближують
КОНЦЕПЦІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ МЕДІА-ОСВІТИ В УКРАЇНІ Схвалено постановою Президії Національної академії Педагогічних наук України 20 травня 2010 року, Протокол № 1-7/6-150
1 Ахматова писала о Пастернаке так: Он награжден каким-то вечным детством, Той щедростью и зоркостью светил, И вся земля была