Микола Левашов
Розвиток людини (за М. Левашовом)
Еволюція живої матерії призводить до появи живих організмів із складними пси-системами. Розвиток цих пси-систем призводить на певному рівні цього розвитку до усвідомлення свого існування у природі. Виникає примітивний розум, розвиток якого надалі призводить до взаємодії носіїв цього розуму із природою.
Складність пси-систем, отже, і можливість еволюції визначається кількістю нейронів і мірою взаємодії з-поміж них. Але, яким чином нейрони мозку набувають можливість мислити?
Парадокс полягає в тому, що нейрони мозку не мислять, а лише забезпечують процес мислення генерованими потенціалами та структурами, що виникають у ході еволюційного розвитку. Процес мислення відбувається на ментальних планах сутності, що має фізичне тіло. У той самий час, розвиток сутності неможливий без відповідного розвитку фізичного тіла. Розберемо цей факт докладніше, оскільки він є основним розуміння природи розвитку розуму.
Почнемо із втілення сутності. При злитті яйцеклітини та сперматозоїда виникає енергетичний сплеск, який досягає інших рівнів планети – ефірного, астрального та ментальних. Залежно від того, якого рівня досягає цей сплеск, входить відповідно сутність ефірного, астрального або ментальних планів планети.
Що впливає на амплітуду цього сплеску?
1. Генетика батьків. 2. Рівень їхнього духовного розвитку. 3. Географічне розташування місця зачаття. 4. Положення зірок та планет над місцем зачаття. 5. Емоційний стан батьків на момент зачаття. 6. Наявність в організмі батьків різних отрут у момент зачаття - алкоголю, нікотину, наркотиків та ін. 7.Екологічний стан довкілля.
Чим здоровіша генетика батьків, тим вища амплітуда цього сплеску. Поверхня планети має ділянки позитивної, негативної та нейтральної енергетики. Тому залежно від того, яку енергетику має місце зачаття, амплітуда сплеску буде різною. Позитивна енергія збільшує амплітуду сплеску, негативна зменшує.
З Космосу від зірок і планет на Землю йдуть потоки енергії, які можуть бути як позитивними, і негативними. Крім того, різні типи генетики по-різному реагують на потоки енергій, що йдуть з Космосу та планети. Одні й самі потоки енергії однією тип генетики можуть впливати позитивно, але в інший — негативно. Для кожного типу генетики існують зони поверхні планети сприятливого та зони негативного впливу.
Якщо батьки в момент зачаття відчувають глибокі і сильні почуття, їх любов створює потужний сплеск позитивних емоцій, які, своєю чергою, збільшують амплітуду сплеску. Якщо в батьків немає глибоких і сильних почуттів, а присутній тільки фізіологічний потяг, то сплеск, що виникає при злитті статевих клітин, не зміниться. Якщо зачаття відбулося, як наслідок розпусного сексуального життя батьків, то при цьому амплітуда сплеску буде ще нижчою.
Наркотики, алкоголь, нікотин та інші отрути, що є присутніми в організмі батьків, створюють потужне негативне поле, яке пригнічує сплеск. І якщо організми батьків довгий час піддавалися дії цих отрут, то сплеск при зачатті виникає настільки слабкий, що може досягти лише рівня нижнього астралу чи ефіру. У цьому випадку втілюється сутність низького рівня розвитку, і дитина буде розумово неповноцінною.
Екологічний стан середовища призводить до ослаблення організмів батьків, і ослаблені статеві клітини при злитті не можуть дати повноцінного сплеску.
Сутність, що входить до заплідненої яйцеклітини при зачатті, має складну організацію ефірного, астрального і ментального тіл. Зиготна клітина (запліднена яйцеклітина) має найпростішу структуру одноклітинного організму і лише ефірне тіло (крім фізичного). Якісно структури сутності та зиготної клітини настільки різні, що їх узгодження в даному виді неможливе. Зиготна клітина повинна пройти певний розвиток перш ніж її якісна структура ефірного та напрацьованого астрального тіл набуде можливості узгодження з сутністю.
… Як відбувається розвиток людини?!
Необхідно виділити в еволюції людини два етапи – внутрішньоутробний та позаутробний розвиток. Навіщо потрібен такий поділ стане ясно далі.
Сутність людини має кілька тіл - ефірне, астральне та одне ментальне. За високого рівня духовного розвитку може бути кілька ментальних тіл. При завершенні земного циклу розвитку сутності вона може мати чотири ментальні тіла. У момент запліднення виникає енергетичний канал, яким у запліднену яйцеклітину входить сутність (Рис. зліва). Після входу канал зникає, і відновлюються якісні бар'єри між рівнями (Мал. справа).
Запліднена яйцеклітина (зиготна клітина) є найпростішим живим організмом. Якісні структури одноклітинного організму та сутності погодитися між собою не можуть, оскільки якісна структура сутності відображає якісну структуру складноорганізованого багатоклітинного організму.
На першій стадії відбувається кількісне зростання зиготних клітин доти,поки чисельність цих зиготних клітин стане достатньої для входу ефірного тіла багатоклітинного організму — риби. Після погодження починається розвиток ефірного тіла риби у біомасі, що має генетику людини. Ось чому на початку свого розвитку зародок людини нагадує рибу.
Швидкість розвитку клітин зародка людини значно більша за швидкість розвитку ефірного тіла риби. Тому приблизно в місячному віці з ембріона людини виходить ефірне тіло риби і входить ефірне тіло виду, що має велику швидкість розвитку - земноводного. Після входу біомаса ембріона перебудовується під ефірну структуру земноводного і частина клітин ембріона розпадається. У цей час у кров матері через плаценту викидається багато шлаків, і цей час є найнебезпечнішим для викидня.
На третьому місяці розвитку ембріона людини ефірне тіло земноводного з тих самих причин виходить із ембріона. Виникає новий якісний сплеск, і в ембріон входить ефірне тіло (сутність) плазуна. Знову біомаса ембріона перебудовується під ефірну структуру плазуна, частина клітин ембріона розпадаються, і відбувається черговий викид шлаків у кров матері. Після цього перебудовування ембріон людини схожий на ембріон плазуна, і продовжується подальше зростання біомаси ембріона людини. Для порівняння - одномісячний ембріон розміром 1 см, на третьому місяці досягає розміру 9 см.
На четвертому місяці розвитку ембріона людини ефірне тіло плазуна виходить і входить ефірне тіло ссавця. Ембріон перебудовується під ефірне тіло ссавця, частина клітин ембріона вкотре розпадається, і знову кров матері через плаценту потрапляють шлаки.
На п'ятому місяці розвитку ембріона людини якісна його структурастає такою, що виникає можливість узгодження та входу в ембріон ефірного тіла сутності людини. Ембріон починає перебудовуватися під ефірне тіло сутності людини, і знову в кров матері потрапляє безліч шлаків.
На шостому місяці розвитку ембріона людини розсмоктується зачаток хвоста. Далі триває формування ембріона за образом і подобою ефірного тіла сутності людини і на момент народження цей процес завершується. Народжується здорова, нормальна дитина.
Тільки на п'ятому місяці розвитку ембріона ефірне тіло сутності отримує можливість узгодження та входу до свого ембріона. До цього часу між сутністю та ембріоном існує якісний бар'єр. Сутність залишається прив'язаною до біомаси ембріона і не може до нього увійти.
Через послідовну еволюцію в біомасі ембріона ефірних тіл риби, земноводного, плазуна, ссавця якісна структура ембріона людини виводиться на той рівень, коли стає можливим узгодження та вхід ефірного тіла сутності людини. Тому зародок людини за свого розвитку повторює якісний зріз розвитку живої природи від одноклітинного організму до складноорганізованого багатоклітинного.
Взято з книги Миколи Левашова "Останнє звернення до людства" (глава 5, "Еволюція розуму, організму та сутності")