Намагаючись вилікувати доньку, ми навіть в Ізраїль їздили.
Дворічна Олесі Ганчук має генетичне захворювання, природу якого лікарі досі не можуть встановити. Але завдяки сучасним методикам, що впливають на підкірування головного мозку, маля вже сідає, повзає і робить перші кроки.
Побачивши, що Олеся доїла цукерку і трохи забруднилася, дворічний Ілля взяв у руки хустку і витер обличчя сестрі. Таку ж турботу про свою сестричку-двійню хлопчик виявляє і під час гри: варто Олесі відволіктися - як він вкладає в її руку кубик, щоб продовжити.
— Поки в доньки погана концентрація уваги, їй складно зосередитися, а щоб покликати Олесю, мені доводиться багато разів повторювати її ім'я, — каже мама дівчинки киянка Світлана Некрот. — Проте лікарі впевнені: якщо продовжувати заняття, донька видужає. І я в це вірю. Ще рік тому Олеся не могла тримати голову, перевертатися, сідати — лише нерухомо лежала в ліжечку. Її братик Ілля тим часом уже ходив, стрибав, бігав. Тіло дочки було настільки напружене, що мені доводилося робити зусилля, щоб розпрямити її зігнуті руки. Зараз Олеся вже самостійно сідає, повзає, утримує іграшки, вимовляє окремі звуки і ходить кілька годин на день, тримаючи мене за руку. Вражаюче, але єдиний центр, де змогли допомогти моїй дівчинці, опинився за десять хвилин від нашого будинку. Адже до цього я консультувалася у відомих в Україні неврологів, зверталася до клінік, реабілітаційних центрів, водила доньку на масажі, давала їй безліч медикаментів, але все було безрезультатно.
*"На прикладі Іллі я бачу, як має розвиватися здорова дитина, — каже Світлана. — Але Олеся робить явні успіхи, і син їйу цьому допомагає" (фото Сергія Тушинського, «ФАКТИ»)
Зараз раз на три місяці Олеся проходить комплекс процедур з реабілітації, в ході яких за допомогою електричних імпульсів впливає на «сплячі» клітини головного мозку.
— На час процедури на голову доньки надягають спеціальну пов'язку з електродами, які проводять струм у підкірку головного мозку та стимулюють нервові клітини, — продовжує Світлана. — Таким чином електрика змушує працювати здорові нервові клітини, які перебувають у стані «сну». При цьому Олеся нічого не відчуває, адже напруга дуже мала. Щоб дочка не відволікалася, я саджу її до себе на коліна, а лікар показує їй мультфільми, грає з нею, малює.
Вже після третього заняття ми з чоловіком помітили, що Олеся впевненіше тримає голову, сидить, а наприкінці першого курсу донька самостійно переверталася. Побачивши це, я заплакала від щастя, адже деякі лікарі попереджали мене, що Олеся взагалі не розвиватиметься. Зараз, коли в неї помітний прогрес, розумію, що ми на правильному шляху. Щоправда, діагноз їй поки що ніхто не зміг поставити. Два місяці тому в Ізраїлі Олесі зробили генетичний тест, на результати якого ми чекаємо досі. Поки ми з донькою щодня виконуємо спеціальні вправи вдома, я керую її процедурами в Центрі стимуляції мозку, де за власною методикою з нею також займається кубинський лікар Юніер Андрес Кастільо.
Поспілкувавшись зі Світланою, я вразилася: звідки людина, яка пережила стільки труднощів, знаходить у собі сили боротися? Цим питанням ставлюся досі. Адже хвороба Олесі не єдине випробування у житті жінки. До народження двійнят у Свєти загинула п'ятирічна дочка від першого шлюбу. Спершись на москітну сітку, дівчинка випала з 15-го поверху тарозбилася.
— Уляна була дуже тямущою дитиною: читала напам'ять казки «Мойдодир», «Муха-цокотуха», — згадує Світлана. — Донька знала, що не можна ставати на підвіконня, бо це небезпечно. Швидше за все, вона вирішила, що москітна сітка — надійний захист, і сперлася на неї.
Дні смерті, похорону були найстрашнішими в моєму житті. Через півроку після того, що сталося, я дізналася, що вагітна. З перших днів я чомусь була певна: у мене двійнята. Мені здається, Бог все бачить і, забравши одну дитину, подарував двох. Тому коли під час УЗД лікар сказав, що у нас буде двійня, я не здивувалася. А ось чоловік спочатку навіть не зрозумів і, посміхаючись, постійно питав: «Як це — одразу дві дитини?»
Всю вагітність я дуже нервувала. Пам'ятаю, коли лягала на збереження, лікарка здивувалася: «На такому ранньому терміні ми ще не зберігаємо». На що я відповіла: Ці дітки повинні народитися. Зберігайте». Здавалося, все йшло за планом, вагітність протікала легко. Але під час пологів щось сталося. Коли Олеся вже з'являлася на світ, Ілля зупинилося серце. Лікарі зробили мені кесарів розтин, щоб дістати сина, а про Олесю забули. У доньки розвинулася гіпоксія (кисневе голодування. -Авт. ). Вже п'ятого дня я помітила: з Олесею щось не так. Вона корчилась у ліжечку і не реагувала на звуки, світло. Жодних нових реакцій на навколишнє у дочки не з'являлося, з кожним місяцем вона просто підростала. У той же час за своїм сином я бачила, як має розвиватися здорова дитина. Зараз лікарі вважають, що в Олесі генетичне захворювання, а тяжкі пологи ні до чого.
— Звідки ви дізналися про методи стимуляції мозку?
— Ці методики лікування мені порадила жінка з Москви, чий син хворий на ДЦП. З нею я познайомилася на форумі в Інтернеті. До тогочасу мені вже відмовили більше десяти відомих лікарів, я шукала інформацію самостійно. Саме тоді у Києві відкрився Центр стимуляції мозку, де проводять цю процедуру. Моя дочка стала однією з перших пацієнток. Зараз Олесю там усі знають, а кубинський професор Юнієр Андрес Кастільйо, який уже більше півроку займається з Олесею, після кожного сеансу каже: «Ваша дочка унікальна, має видатну пластику, яку необхідно розвивати». Він добре відчуває Олесю. Під час занять професор заплющує їй очі та дивиться, як вона реагує на бавовни, дотики, поштовхи. Таким чином, він бачить, над чим необхідно працювати. Деколи мені здається, ніби він розмовляє з м'язами. Я докладно розпитую, на що впливає та чи інша вправа, а потім усе це повторюю вдома. Фахівці впевнені: якби не сильний страх дочки відпустити мою руку, вона вже давно зробила свої перші кроки. Швидше за все це відбудеться найближчим часом.
Тепер ми хочемо покращити психоемоційний стан Олесі, щоб вона змогла спілкуватися з оточуючими, сприймати нову інформацію. Для цього фахівці збираються використовувати інший метод стимуляції — «Томатис»: за допомогою активного слухання у дитини формується мова, покращуються пам'ять, концентрація уваги.
— Як проходить така процедура?
— Заняття триває дві години. Через спеціальні навушники пов'язані з додатковим пристроєм пацієнт слухає мелодію, звуки, що пройшли необхідну обробку. Досягти такої високої якості звуку можна лише в деяких студіях звукозапису та, зокрема, у Центрі стимуляції мозку. Ефект процедури заснований на чергуванні частоти та інтенсивності звуку. Таким чином, вухо постійно знаходиться в робочому стані. Звукова вібрація перетворюється на електричніімпульси, що стимулюють підкорювання головного мозку. При цьому сигнал має бути чітким та правильним. Дуже важливо, щоб навушники безпосередньо з'єднувалися з пристроєм – дитина має чути власний голос. Наприклад, під час процедури я прошу малюка описати, що він бачить на картинці. Часто для кращого сприйняття мені доводиться розтягувати його промову, щоб вимовлене фіксувалося в пам'яті дитини якомога довше.
— Які музичні твори потрібно слухати під час сеансу, щоб досягти успіху?
— Вже доведено, що класична музика активізує усі ділянки мозку. Наприклад, на людину дуже сприятливо впливають твори Моцарта, музика слов'янських народів, звуки природи. Лише за результатами досліджень (психологічний тест та аудіограма) лікар може визначити, який звук і з якою частотою необхідний конкретній дитині. Тільки швейцарське обладнання, на якому ми працюємо, дає змогу підбирати індивідуальну програму для пацієнта. Зараз звукову терапію намагаються використати багато центрів. Вони купують примітивні набори у форматі mp3, mp4, які нібито підходять для методу Томатіс. Але отримати ефект від лікування не вдається.
— Кому потрібна слухова терапія?
— Дітям з ураженням центральної нервової системи, руховими порушеннями, затримками мови та слуху, при заїканні, аутизмі та ДЦП, а також людям із недостатньою концентрацією уваги, — відповідає керівник Центру стимуляції мозку Олександр Кіян. — Крім того, метод підходить не лише з лікувальною, а й з метою, що розвиває: це підвищує навченість людини в будь-якому віці, розвиває музичний слух, покращує пам'ять, допомагає вивчати іноземні мови і позбавляє акценту. Процедура протипоказана людям, які страждають на судоми. ТакимПацієнтам ми підбираємо інший метод терапії.
— У центрі працюють іноземні спеціалісти?
- Так. Ми прагнемо зібрати найефективніші методики з усього світу, навчити їм українських лікарів. Найближчим часом до нас приїде відомий фахівець та духовний практик із Тибету, учень далай-лами. У своїй практиці він поєднує як традиційну, і народну медицини. Він поділиться своїми знаннями та вміннями з провідними неврологами, реабілітологами та психотерапевтами, яких ми запросили на семінар. Цей спеціаліст також проконсультує 25 наших пацієнтів. Із заявок, які надходять до центру, вже сформували п'ять груп: аутисти, діти з ДЦП, затримка мови, люди після інсульту, а також пацієнти з хворобою Паркінсона. Детальнішу інформацію можна знайти на нашому сайті http://supersmarts.at.ua. Надалі ми плануємо запрошувати лікарів із Чехії, Німеччини, Франції.
* "Під час процедури пацієнт слухає класичну музику та звуки природи", - говорить Олександр Кіян (ліворуч). На фото — з кубинським професором Юніером Андресом Кастільйо (фото Сергія Тушинського, «ФАКТИ»)
Фахівці впевнені: якщо з дітьми, які страждають на такі захворювання, регулярно займатися, ліки можуть і не знадобитися. Мама Олесі вже переконалася у цьому.
*Вже після першого курсу лікування за методом «Томатис» шестирічний Микита Іванов, який страждає на ДЦП, став краще формулювати думки (фото з сімейного альбому)