Навіщо треба вчитися, СВІТЛО СІМ’Ї
Психологія сімейних стосунків
Навіщо треба вчитися?
Для мого покоління освіченість була однією з головних цінностей.
Нині у молодіжному середовищі (особливо серед школярів) вчитися стало не модно. І ті молоді люди, які відчувають особисту потребу в отриманні знань, піддаються часом глузуванням і називаються образливими словами.
Знання перестали викликати повагу у їхньому середовищі. Багато батьків стурбовані такою тенденцією.
То що це за «мода» така і кому вона потрібна?
Тож чи треба вчитися і навіщо?
Знання дають людині впевненість у собі, саме знання та досвід є фундаментом впевненості, починаючи від побуту і закінчуючи професійною майстерністю.
Чим більше людина знає і вміє, тим більше вона затребувана, тим легше їй адаптуватися в соціумі, тим більше вона може віддати іншим. А отже, буде поважний, потрібен і, як наслідок, більше зароблятиме.
Маючи знання та вміння, можна жити без страху залишитися без роботи та без грошей, а отже, здоровим.
Грамотна людина вільна, вона стає господарем свого життя.
Знання роблять людину не тільки впевненою, а й вільною у своєму виборі. Професіонал завжди має великий вибір. Якщо ви не отримали ази освіти, то вибір ваш, на жаль, невеликий.
Ніколи не пізно здобути знання. Зараз у будь-якому віці за потреби можна здобути і другу, і третю, вищу освіту. Знання допомагають людині бути здоровою.
Для суспільства споживання, в яке нас активно намагаються вписувати, потрібна людина невпевнена, яка не має своєї позиції, якою легко керувати, яка має багато страхів і яка неусвідомлено робити те, що їй говорять.
Вам подобається такаціль? Вона збігається із вашою особистою метою? Вам подобається бути суб'єктом суспільства споживання?
Хто цілісний та його внутрішнє бажання вчитися та розуміння цілей і смислів усвідомлено, той не піддається такій «моді».
Автори такої «моди» не тільки зробили все, щоб впровадити в свідомість наших дітей таку «моду», але й сам процес навчання підкорили своїм цілям.
Дуже складно вивчити те, що ти не розумієш. А зрозуміти складно те, що подається фрагментарно.
У школі мені не подобалася історія. Вона складалася з якихось окремих шматків – битв, перемог, поразок. За цим часом не відкривався сенс, не було ніякої логіки. Я не розуміла історії, і тому її не любила.
Незрозуміло ще те, де теорія відірвана від практики.
Щоб бути здоровою, успішною, впевненою людиною, високим професіоналом у своїй справі, освіченим у різних галузях, так радісно вчитися, відкривати щось нове, створювати свою картину світу все більш зрозумілою та об'ємною.
У сім'ях, де батьки самі готові вчитися, у дітей немає питань із цінністю навчання. Коли є бажання вчитися, пізнавати нове, завжди є можливості.
У житті та в інтернеті можна знайти багато цікавих людей, захоплених своєю справою, які створили математичні, фізичні, хімічні та інші сайти, котрі улюблений предмет вміють пояснити просто і зрозуміло.
Так радісно розуміти, що вчора було незрозуміло! Іноді наші консультації зі школярами перетворюються на заняття фізикою та іншими незрозумілими предметами. Але скільки щастя в очах від розуміння ще такого складного!
І коли такої успішної мети досягнуто, ще радісніше поділитися своїм відкриттям з однокласниками, допомогти тому, кому складно.
Можна йти на поводу неусвідомленихустановок, нав'язаних ще невизначеної та нестійкої молоді, а можна формувати усвідомлено свої особисті цілі, свою мотивацію до навчання.
Дуже важливо добре вчитися, щоб свої знання подарувати іншим людям, тим самим отримавши і подяку, і визнання, і гроші.
Мені подобається вчитись. А вам?
Нема розуміння? Приходьте до "Школи сім'ї"
Опубліковано 31 Сер 2013 в 20:21. Рубрика: Інверсія, стереотип, Наші діти, Цінності та смисли. Ви можете стежити за відповідями до запису через RSS. Ви можете залишити свій відгук, пінг поки закритий.
Один відгук на «Навіщо треба вчитися?»
все менше зараз затребувана музична освіта, вважається, що професія музиканта незатребувана та безперспективна. мені ж бачиться важливість музичного розвитку дітей не тільки в їхньому всебічному та культурному розвитку, але в першу чергу в розвитку працьовитості, організованості… граючи на музичному інструменті дитина одночасно розвиває в собі 3 модальності: візуальну – дивиться в нотки, аудіальну – слухає, що грає та кінестетичну – відчуває інструмент фізично, передає почуття через музику…. освіта дарує свободу