Небилиці для дітей 5-8 років
Нове на сайті
Тематичні конспекти
- «Орфографія. М'який знак для позначення м'якості приголосних для початкової школи 1. Вкажи слово, в якому пишеться Ь. 1) щабель. ка 2) кан. тик 3) грус. 4) дівчин. ка 2. Вкажи слово, в якому
- «Орфографія. Роздільні Ь та Ь знаки» для 5 класу 1. Вкажіть слово, в якому пишеться Ъ. 1) в..півдня 2) руж..е 3) під..їзд 4) кар..ера 2. Вкажіть слово, в якому пишеться Ъ. 1) про..явление 2)
- «Орфографія. Ненаголошені неперевірені голосні» №1 для початкової школи 1. Вкажіть слово, в якому пропущено букву А: 1) г. товити 2) зд. рів'є 3) ябл. до 4) ст. 2. Вкажіть слово,
- «Фонетика. Згодні дзвінкі та глухі» №2 для 5 класу 1. Вкажи слово, в якому всі згодні звуки дзвінкі: 1) пенал 2) валянки 3) пугач 4) ремінь 2. Вкажи слово, в якому
Статистика
Небилиці для старшого дошкільного та молодшого шкільного вікуАвтор: Балдівська Ґуля Рашитівна, вихователь МБ ДНЗ «Казка» №385, м. Єкатеринбург.
Цей матеріал призначений для вчителів початкових класів, вихователів старшої групи.
Мета :Розвивати фонематичний слух, слухову увагу та логічне мислення за допомогою складання нісенітниць.
Завдання: 1. Виховувати інтерес до мистецького жанру «Небилиці»
2. Розвивати уяву та фантазію дітей.
3. Розвивати всі сторони мовлення.
4. Створити позитивний емоційний настрій.
Небилиці (перекрутки, безглуздя, плутанини)дозволяють оцінити елементарні образні уявлення дитини про навколишній світ і про логічні зв'язки та відносини, що існують між деякими об'єктами цього світу: тваринами, їх способом життя, природою. За допомогоюцієї методики визначається вміння дитини розмірковувати логічно і граматично правильно висловлювати свою думку. Методика призначена для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
Живий – здоровий – лежу в лікарні.
Сити по горло - їсти хочу,
Хоч корову проковтну.
Ось такі кумедні віршики народ назвав перевертнями в них усе перевернуто.
Тепла весна зараз,
Виноград дозрів у нас.
Кінь рогатий на лузі
Влітку стрибає у снігу.
Пізньої осені ведмідь
Любить у річці посидіти.
А взимку серед гілок
"Га-га-га!" — співав соловей.
Швидко дайте мені відповідь
Це правда чи ні? (Л. Станичов.)
Гавкає кішка з козуб,
На сосні росте картопля,
Море по небу летить,
Вовки з'їли апетит.
Дзвінко квакають каченята,
Тонко квакають кошенята.
Проповзла змією цибулина Вийшла плутанина. (В. Бурикина.)
Світлофор на сонці тане,
Пастушок на кішку гавкає,
Сніговик у кутку м'ячить,
Самоскид уроки вчить,
Шахіст горить без диму,
Павучок спіймав миня,
Рибалка заліз на сніп,
Рудий кіт наморщив чоло.
Учень привіз пісок,
Фокстер'єр дудить у ріжок.
Швидше треба нам
Все розставити на місця!
Раптом з-під собаки
Він схопив палицю
А по нашій кішці
Жарко було на подвір'ї
Залізним мостом
Зроблений з дощок,
Ішов високий чоловік
Був кучерявий без волосся,
Тоненький як бочка.
Не було дітей у нього
Тільки син та донька
Мамонт і папонт гуляли річкою,
Бабант та дедант лежали на грубці.
А внучок сидів наганку
І згортав хобот у кільця.
- Зайчик білий, куди бігав?
– Я не знаю, я не знаю.
З-за лісу, з-за гір
Їде дідусь Єгор.
Він на сивій на возі,
На скрипучому на коні,
Ремінь за пояс заткнуть,
На босу ногу зипун.
З-за лісу, з-за гір
Їде дідусь Єгор.
Дружина на корівці,
Діти на телятках,
Онуки на козенятках.
Іван Топоришкін пішов на полювання,
З ним пудель пішов, перестрибнувши огорожу.
Іван, як колода, провалився в болото,
А пудель у річці потонув, як сокира.
Іван Топоришкін пішов на полювання,
З ним пудель підстрибом пішов, як сокира.
Іван провалився колодою на болото,
А пудель у річці перестрибнув паркан.
Іван Топоришкін пішов на полювання,
З ним пудель у річці провалився у паркан.
Іван, як колода, перестрибнув болото,
А пудель підстрибом потрапив на сокиру. (Д. Хармс)