нереальне кохання
Дівчина, тихий вечір, самотність, серцева рана, чашка ароматного чаю, затишний плед, улюблене печиво. Завершальним штрихом до цього сумно-романтичного антуражу, звичайно ж, буде фільм про кохання. Ірина Млодик розповідає, у чому небезпека романтичних фільмів для дівчаток-підлітків.
Про кохання написано безліч книг і знято сотні фільмів, але щороку створюються ще десятки нових творів про це чудове почуття — тема кохання ніколи себе не вичерпає. Мільйонам людей потрібна ця таблетка від хворобливої реальності та скупості життєвих вражень. Їм потрібна надія на щастя. Якщо вони самі не можуть створити своє, то пережити чуже щастя разом із героями – це майже те саме, що пережити його самому. І не важливо, що це схоже на примірку чужої сукні, в якій ти нікуди не зможеш вийти. Зате мрієш.
Все починається з казок
Спираючись на архетипи, казки створюють образи та метафори, на яких дитина вчиться осягати будову світу. Казки для дітей поляризовані. Вони є відверто погані персонажі, які завдають герою багато занепокоєнь і навіть створюють загрозу життю, — Змій Горинич, Баба-яга, Кощій Безсмертний та інші агресивні, жадібні, заздрісні дійові особи. Є однозначно позитивні — Оленки різного роду, Івани-дурні всіх пошиття, Ємеля. Часто це представники народу, кмітливі, завзяті, сміливі. Мораль майже будь-якої такої казки – добро перемагає зло.
Дітям важко сприймати суперечливість душевної організації людини, складність психічних процесів, багатошаровість та багаторівневість стосунків. Тому їм так зрозуміло і близько простий поділ на «хороших» та «поганих». Дорослий вже здатний побачити у Бабі-язі чи Кощійперсонажів, що дозволяють потенційним героям битися зі своїми страхами, інертністю, набути досвіду, привласнити собі свою силу, мужність, перевірити почуття та перетворитися до фіналу на справжніх героїв.
Добре, щоб їхня психіка теж розвивалася. Це відбуватиметься лише в тому випадку, якщо їм у цьому допомагатимуть батьки. Спочатку мама і тато пояснюють або допомагають переживати різні почуття, життєві події, події: зрада подружок, відкидання, чиясь нелюбов, власна відмова (мене люблять, а я її немає), складний вибір (як бути, якщо мені обоє подобаються), невпевненість і невизначеність (а чи вийде в нас щось?). Вони допомагають справлятися зі страхом не сподобатися, болем розлуки, явним мезальянсом (він тобі не пара), несподіванкою урвищ (ми більше не разом), надією, конкуренцією, закоханістю.
Чим старша дитина, чим ближче вона до підліткового віку, тим менше їй хочеться втягувати в це обговорення своїх батьків, тому що з'являється чітке бажання мати якесь своє, інтимне, окреме від батьків життя. І якщо у підлітка є друзі, то «розбір польотів» здійснюється вже у цій, об'єднаній схожими труднощами команді.
Якщо такого досвіду немає, а можливість дивитися фільми є, то піти під участь «фабрики мрій» для підлітка буде прийнятним варіантом. Ось тільки в цьому випадку належного розвитку його психіка, на жаль, не отримає. Тому що така дівчина, яка заплуталася, вибиратиме фільми з такими ж полярними героями, дуже простими сюжетними лініями і гарним кінцем.
Разом з «Титаніком» вона віритиме в те, що десь ходить якийсь відважний Джек з ангельським обличчям та чарівністю Ді Капріо, здатний врятувати її від катастрофи.
Що якщо бути трохи дивакуватою іспонтанною, то будеш схожою на Амелі, і всі полюблять тебе, бо ти нагадуватимеш їм Париж і під музику Яна Терсена неодмінно зустрінеш своє кохання десь біля Сак-Рікер. Що можна дочекатися Патріка Суейзі, який навчить тебе брудним танцям і безболісно, але наполегливо розкриє твою сексуальність. Що можна крутити чоловіками як Скарлет О'Хара, і за стервозну вдачу тобі дістанеться сам Ред Батлер. Що навіть загиблий коханий повертатиметься до тебе з того світу у вигляді привиду, щоб захистити від загрозливої небезпеки, і зробить це хтось дбайливий, схожий знову ж таки на чарівного Суейзі.
В крайньому випадку прийде лист від Тома Хенкса і знадобиться лише залишитися з ним у листуванні, а потім зустріти його розкаявся і готовий до всього разом з його великим і добрим собакою. А може просто варто довіритися знакам, як герої «Інтуїції»? І тоді ви, незважаючи на те, що розлучилися по дурості, неодмінно знайдете один одного за тридев'ять земель і через багато років, але найголовніше — збережіть своє кохання.
Як мелодрами допомагають?
1. Вони несуть нам втіху і дозволяють повірити в те, що хоч би як було складно, багато що можна подолати, як зробили це герої.
2. Вони відволікають від нашої реальності: від важкого дня, складних завдань, поточних проблем. Ми переносимося в інший світ, у якому всі ці чи навіть великі проблеми в інших людей, і вони їх вирішують, поки ми ніжимось на дивані.
3. Вони допомагають нам попереживати: плакати, боятися, злитися разом з героями, і плачучи за них, одночасно плакати про щось своє. Іноді без чужої історії над своєю почати переживати надто складно. Інша якось зрозуміліше, очевидніше, викликає більше почуттів.
4. Вони дозволяють нам мріяти про те життя, яким ми хотіли б жити.Мрії – це непогано, це контакт зі своїми бажаннями, частина з яких може бути прихована від нас, і ми можемо через фільм доторкнутися до них.
1. Так, коли ми ними замінюємо життя. Якщо у вашої доньки-підлітка немає друзів і якихось своїх реальних стосунків, а життя вона пізнає тільки через фільми, то ваша дівчинка уникає реального в ілюзорне. Вона може почати плутати реальних людей, юнаків, чоловіків із героями фільмів. Герой — це згущений образ, у якому посилені якісь риси, а якісь так і не виявляються протягом фільму. У реальному житті милий Женя Лукашин («Іронія долі.») може виявитися психопатичним інфантильним сином мами, герой Річарда Гіра («Красуня») — порушеним нарцисом, а веселий Костик («Покровські ворота») — нестерпним істериком.
2. Так, якщо ви не розмовляли зі своєю дитиною про стосунки, починаючи з дитячого садка, де все вже так серйозно та гостро. Через відсутність інших вчителів дитина буде навчатися на мелодрамах, а це не найкращий ґрунт для такого роду освіти. І за «Анну Кареніну» дівчину з незрілою психікою не засадиш, бо стосунки, описані Л. Толстим, будуть від її розуміння з іншого боку культурної прірви. Тому вона й у темі стосунків вибиратиме «садиківський» рівень складності, на якому і побудовано багато мелодрами, хіба що розгортатимуться вони у дорослому антуражі.
3. Так, тому що мелодрами часто відводять нас від самих себе, пропонуючи образи або обставини, що не мають відношення до нашого життя. Коли дівчина хоче бути як героїня Джулії Робретс або Одрі Хепберн, у цьому немає нічого поганого, якщо вона спробує зрозуміти, що саме її спокушає в героїнях цих актрис, а далі їй вдасться не просто скопіювати чуже нереальне життя, а відштовхнутися від образу і через цекраще зрозуміти себе.
Виконати таку аналітичну роботу зовсім непросто без сторонньої допомоги дорослого, що цікавиться. Але якщо панночка бере голлівудський спосіб життя за зразок, припускаючи, що за якихось чарівних обставин вона могла б «жити на Манхеттені і з Демі Мур ділитися секретами…», то її реальне життя буде сповнене розчарувань.
Дивитись мелодрами страшно небезпечно?