Новини - Татарстанські школярі у «Сіріусі» «У всіх учасників різні напрямки, але нас
Діляра Габдулхакова, 17 років
Вчиться 11 класі гімназії №96, Казань Напрямок у рамках програми: «Освоєння світового океану»
У «Сіріусі» завантажений весь день: вранці ми їдемо на навчання до наукового парку, звідки повертаємось лише о 9-й вечора. Я очікую, що отримаю тут нові досвід та знання, адже нам викладають кандидати наук із провідних українських вишів. «Сіріус» зібрав хлопців із усіх куточків нашої країни, і це круто. Я вже встигла потоваришувати з ними і знайти спільні теми для розмов. Звичайно, крім занять, ми встигаємо пограти в настільні ігри. Для мене дуже важливою є участь у «Сіріусі» — тут ми вчимося працювати в команді. Працюючи над проектом ми ділимося один з одним своїм досвідом, вчимося взаємодіяти. Крім того, ми отримуємо навички роботи над серйозним проектом, який можна буде втілити у життя.
Для мене проектна творчість цікава тим, що починаєш мислити інакше, намагаєшся знайти вихід у заданих умовах. Спершу я займалася дослідницькою діяльністю і лише потім дізналася про існування проектної діяльності. Думаю, вона важлива для моїх однолітків, адже нові технології та розробки з'являються завдяки проектам таких самих молодих людей, як ми.
Проект, який я робила в Татарстані разом із моєю однокласницеюАліною Гіззатулліною, називався «Портативний генератор води». На Землі стає дедалі менше водних ресурсів, які підходять для людини. Заводи та фабрики викидають відходи у воду, вона забруднюється та стає непридатною для пиття. Ми хочемо вирішити цю проблему. Портативний генератор - це прилад, що конденсує вологупляшку. Його прикріплюють до шийки. Генератор можна використовувати в похідних умовах, коли немає можливості видобути воду в інший спосіб. У конструкції приладу використаний елемент Пельтьє, що складається із двох з'єднаних між собою керамічних пластин. При подачі напруги між ними виникає різниця температур: одна пластина сильно нагрівається, інша охолоджується. З їхньою допомогою ми змогли провести конденсацію води з вологого повітря.
Проект, над яким ми працюємо у «Сіріусі», називається «Вирощування риб в індустріальних умовах». Для дослідження ми взяли два види риб – осетрові та африканські тіляпії. У рамках проекту ми вивчаємо, яка кормова база краще підійде для їхнього зростання, і працюємо з приладами, що вимірюють хімічний склад води та вагу риб.
Ірек Галімзянов, 16 років
Навчається в 11 класі гімназії №8, Казань Напрямок у рамках програми: «Сучасна енергетика»
Я захопився технічними проектами у 10 класі. Працюючи над проектом ти отримуєш нові знання, досвід публічного виступу, і мені це подобається. Думаю, проектна творчість стала актуальною серед учнів. Технології не стоять на місці, а значить, молодь повинна прагнути відкривати для себе нові знання.
Проект, який ми захищали в Татарстані перед «Сіріусом», має назву «Оптимізація деталей конструкції літального апарату». Нашою місією було полегшення ваги кронштейна за допомогою програми NX (NX Advanced Simulation – багатофункціональний модуль кінцево-елементного моделювання з широкими можливостями візуалізації результатів моделювання поведінки конструкцій – прим. ред) та роздруківки на 3D-принтері.
В освітньому центрі «Сіріус» я перебуваю вперше. Тут все вражає: від умов проживання до процесу навчання. Особисто я цікавлюсьсучасною енергетикою і, природно, у «Сіріусі» вибрав цей напрямок. Тут класні викладачі. Один з таких — Валіїв Рустам Талгатович з Уральського федерального університету. Він викладає ази електроенергетики.
Назва нашого проекту - "Адаптивне оптимальне управління локальними енергосистемами microgrid". Його головною метою є забезпечення будівлі Головного медіацентру «Сіріуса» локальною енергосистемою microgrid. Ми реалізуємо проект за допомогою програми HOMER Amigo (потужний інструмент для проектування та аналізу гібридних систем енергозабезпечення, до складу яких входять звичайні генератори, вітряні турбіни, сонячні модулі, акумулятори, паливні елементи, гідрогенератори, біогенератори тощо) — Прим. ред. та стенд-тренажера СТІЕС-1 (навчально-лабораторний стенд-тренажер у вигляді комплекту модулів, на які в процесі навчання монтується обладнання - Прим. ред).
Євгенія Порванова, 17 років
Вчиться 11 класу хімічного ліцею в селищі Дубрівка, Зеленодольський район Напрямок у рамках програми: «Мікросвіт та мікроскопія»
У "Сіріусі" - сприятлива робоча обстановка. Графік учасників дуже щільний, вільного часу майже немає. Виходячи з назви «Сіріуса» вже можна здогадатися, що більшість часу ми проводимо за навчанням. З ранку ми їдемо до наукового центру і повертаємося назад лише надвечір. Але смачна їжа, хороші умови проживання та викладачі, які розуміють, роблять процес перебування в таборі ще приємнішим. Від участі в «Сіріусі» я очікую отримати не так результат, як масу знань у галузі мікроскопії. Я поглиблено вивчаю фізику, хімію та біологію. У «Сіріусі» я дізналася, як влаштований зондовий мікроскоп, що сканує, і прослухала лекції про молекулярні машини.
Наш проект називається«Модифікація титанових сплавів для використання як імпланти». Ми хочемо розробити технологію, яка дозволить використовувати оброблений сплав титану з мінімальною живністю клітин. При цьому поверхня повинна бути біосумісною та не труїти організм. Зараз ми вивчаємо книгу Вадима Савича «Модифікація поверхні титанових імплантатів та її вплив на їхні фізико-хімічні та біомеханічні параметри у біологічних середовищах». Після прочитання ми змінюватимемо поверхню титанових сплавів за допомогою термічної та механічної обробки та спостерігатимемо, як змінюються їх властивості. Крім мене над цим проектом трудяться Максим Марченко з Зеленодольського району, Анжеліка Волкова і Данило Ішмуратов з Казані.
Проектна творчість дозволяє вийти за рамки хімії, біології та фізики, яку ми вивчаємо у школі. Ми можемо застосувати свої знання практично. Тут також потрібні кмітливість та маркетингова жилка. Адже проект потрібно не лише скласти, а й зуміти його просунути інвестору.
Равіль Галієв, 16 років
Вчиться 11 класі ліцею-інтернату №1, Альметьевськ Напрямок у рамках програми: «Біонічні роботи та нейроінтерфейси»
"Сіріус" забезпечений усім. Тут я почуваюся чудово. Особливо мене порадували нові знайомства. Кожен із хлопців бере участь в олімпіадах, багато хто навіть посідав призові місця на міжнародному рівні. У всіх учасників різні напрямки, але нас поєднує один — їхня важливість для сучасного світу.
Карим Алімкулов, 15 років
Вчиться у 9 класі ліцею №83, Казань Напрямок у рамках зміни: «Сучасна енергетика»
У «Сіріусі» ми з командою працюємо над проектом «Датчик надвисокочастотного випромінювання». Планується, що датчик НВЧ-випромінювання сповіщатимелюдей про місця, де не варто перебувати, щоб не отримати опромінення. До приїзду до Сочі ми займалися проектом під назвою "Дистанційне зняття показань з усіх видів лічильників". Ми хотіли розробити програму, яка об'єднує вже створені прилади дистанційного зняття свідчення: написали базу даних, тепер справа за сервером. Наша головна мета – забезпечити прозорість ресурсів, точність збору показань, економію коштів та енергоресурсів, полегшити життя споживача послуг та постачальника. Нам не байдуже майбутнє енергетики.
Хочеться відзначити, що у «Сіріусі» зовсім інший підхід до навчання, ніж у школі. Вчителі дають нові знання, але у процесі роботи над проектом нам доводиться шукати ще більше інформації. Звичайно, це ще більше залучає нас до проектної діяльності. Працюючи в команді, ми вчимося поступатися один одному та розподіляти ролі. Це допоможе нам у майбутньому у вузі та на роботі.
Аліна Мінневалієва, Медіа Лабораторія Університету Талантів